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随时随地学习
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1、写出反义词
温暖________ 辛勤________ 辽阔________ 匆匆________
2、课文回顾。
（1）春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，________”。高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“________，万条垂下绿丝绦。”草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“________，拂堤杨柳醉春烟”啊！
（2）1987年的4月5日是个难忘的日子，因为这一天________（谁）来和我们一起植树。
3、我会填。
1.形容人聚集得非常多。 （ ）
2.比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。（ ）
4、一字开花。
草：________ ________ ________
捉：________ ________ ________
房：________ ________ ________
5、火眼金睛，辨字组词。
人（______） 大（______） 月（______） 向（______） 山（______）
八（______） 太（______） 用（______） 问（______） 出（______）
6、阅读《咏柳》，回答问题。
咏柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
【1】这首诗的作者是________代的____________。
【2】解释字词。
碧玉：_____________ 似：_____________________
【3】“二月春风似剪刀”这是一个 句，把 比作 。
【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
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7、请仔细阅读文章，完成习题。
《秋天》
何其芳
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦蓬上满载着白霜，
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了，
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
【1】通过本诗的描绘，我们眼前仿佛出现了__________________________的画面。（写三处）
【2】本诗运用比喻、拟人的修辞手法，写出了一个 的秋天。
请在文中用横线和波浪线分别画出一句比喻句和两句拟人句。
【3】我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品有不少，请写出两句描绘秋天景色的诗句。
____________________________
8、先把诗句补充完整，再完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨， 。
等闲识得东风面， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】《春日》的作者是宋代的______。这首诗中蕴含哲理的名句是：__________，__________。
【3】提到朱熹，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“________？________。”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。
9、读《揠苗助长》完成后面练习。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地（ ），（ ）地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得（ ）。
他回到家里 一边喘气一边说 今天可把我累坏 力气总算没白费 禾苗都长高了一大截
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都（ ）了。
1.根据课文填空。
2.给第四自然段补上标点符号。
3.按照“事情发生、发展、结果”的顺序把课文分为三段，用“//” 标出来，写出段意。
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10、阅读下面的短文，回答后面的问题。
小镇的早晨
城市的早晨是被汽车短促洪亮的喇叭声惊醒的、人称“世外机源”的蚕乡桃源小镇，四周河溪绕，交通工具只有小船，它的早晨则是被木船悠闲的摇声唤醒的。
小镇的早晨是恬静的。沿着小河缓缓踱步，在淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着一片片斑的银鳞，河水静得透明，犹如一条碧玉带子，静静地穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只，好像一座水上浮桥。两座石拱桥遥遥相对，坐落在镇两头，不时有一叶小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻飘过。船已经驶远了，但船工愉快粗犷的小调和着从大街上飘来的叫卖声，还在河面上荡漾着。
小镇的早晨是热闹的。走在大街上，仿佛置身在一个欢闹的旋涡里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着拥挤的人流向前走去。沿街摆满了各种土产:那刚从地里割下来的青菜、韭菜、还带着晶莹的露珠；那刚从河里捕上来的鱼虾，又蹦又跳，鲜嫩嫩的水灵灵的；还有那雪白的羊羔、长毛兔、大白鹅……真叫人目不暇接。一张张黝黑淳朴的脸带着微笑，甜甜地诉说着他们各自产品的鲜活肥美。
小镇的早晨是紧张的。大街两旁，不少经营点心的个体户早早地开张了。卖粽子、豆装、饨的小摊上热气腾腾，主人正忙着不停地招揽过往的行人。旁边有一家经营熟食的个体户，一位60多岁的老人正紧张地做着开张前的准备。那被火苗舔着的大锅里不时飘出一阵阵诱人的香味，吸引了许多顾客。河对岸急急地移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的衣着鲜艳的农家姑娘。如今，小镇建起了丝厂、丝织厂、服装厂，小镇在变化，在前进
小镇的早晨多美啊！
【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（___________）的霞光 （__________）的银鳞
（___________）的脸 （__________）的香味
【2】用“~~~”画出文中出现的排比句，并说说它的作用。
___________________
【3】作者要表现小镇的紧张的时候，只写到了一个经营熟食的个体户和一群上班的姑娘，作者这是采用了什么手法写的？
___________________
【4】作者用船工的小调和大街上飘来的叫卖声表现小镇的宁静，这属于什么手法？
___________________
【5】短文是从哪几个方面来写小镇的早晨的？
___________________
【6】本文描写小镇早晨的景色，表达了作者怎样的思想感情？
___________________
11、阅读短文，回答问题。
盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀!”
摸到象腿的人说：“不对，大象像一根柱子。”
摸到象身的人说：“不对，大象像一堵又高又大的墙。”
摸到象牙的人说：“胡说，大象像一根又圆又光滑的棍子。”
最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来，他摸到的是象鼻子。
他们争论了很久，都不知道自己错在哪里。
1．全文共有_____________个自然段，写了_____________个盲人摸象的事。
2．在括号里填入合适的词。
一( )盲人 一( )绳子
一( )扇子 一( )棍子
一堵( ) 一头( )
一棵( ) 一颗( )
12、读下面的句子，完成练习。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
【1】把描写草原景色的句子画上横线，把写作者感受的句子画上波浪线。
【2】假如你来到草原，你想做些什么呢？试着补写。
这种境界，既_________，又____________。
【3】这段话选自________的《________》，抒发了作者对草原风光的无限热爱之情。
13、根据课文内容填空。
（1）作者介绍任丘的地道是按（ ）、（ ）、（ ）的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：（ ）可以防备敌人的“火攻”； （ ）可以粉碎敌人的“毒气攻”； （ ）可以对付敌人的“水攻”。
（3）地道的作用一是（ ）；二是（ ）。
（4）冀中的地道战是我国（ ）的一个奇迹。
14、阅读短文，回答问题。
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说：“这个我有经验 。”它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……
它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”
（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了
（3）用“——”找出中心句。
15、姓氏 有 中国 很多（连词成句）
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16、语言·运用
（1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（用修改符号修改病句）
__________
（2）从以下事物中选择一种，仿照例句将其颜色描写得更生动。
漓江的水 天边的红霞 雨后的天空
例：在我的窗前，有一棵白桦、仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
__________
17、按要求写句子。
我笨拙的表演把同学们逗乐了。（改为“被”字句）
_____________________________
18、改为反问句：它们最大的共同点是冷。
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19、句子练习。
（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（用同一修辞手法写句子）
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（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词连成一句话）
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（3）你见了，绝不会责打它们。（改为反问句）
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（4）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，照样子写一个事物）
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（5）说它老实吧，它的确真的有时候很乖。（修改病句）
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20、按要求改写句子。
（1）小白菊抬起头。（扩句）
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（2）溪水哗啦啦流淌。（改成拟人句）
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（3）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
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21、图上画了谁？发生了什么事？结果怎么样？仔细观察，写几句话。
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