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随时随地学习
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1、读拼音，写同音字。
biàn （_______）子 争（_______）
huàn 交（_______） 千呼万（_______）
hù 掩（_______） 走村串（_______）
2、照样子，写一写。
例：自言自语（ABAC式词语）
______________ _____________
例：累得趴倒在地上
跑得________气得________
3、写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。（______）
(2)月光就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。（______）
(3)这不是伟大的奇观吗?（______）
(4)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。（______）
4、结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？
_________________________________________________________________________
5、根据积累完成练习。
（1）老师常常教育同学们说：“我们作为一个班级，应该团结一心，正所谓‘____________，泰山移’。只有这样，我们的班级才会越来越好。”
（2）每当我在学习上遇到自己解决不了的问题时，我就会去找我的好朋友丽丽帮忙。在我们两人的共同努力下，困难总会迎刃而解，正如俗话所说的“二人同心，____________”。
（3）爷爷告诉我，一个篱笆墙，需要有几根木桩帮它支撑，篱笆才能立得结实牢固；一个好汉，需要有人帮助他才能把事情办成、办好。这让我想起了“_____________”这句俗语。
6、阅读下面的诗，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】这首诗中，“千寻”一词有何作用？
_____________________________________________________________________
【2】这首诗后两句借景说理，语带双关。请赏析这两句并说说揭示了怎样的人生哲理，表达了诗人怎样的政治抱负？
_____________________________________________________________________
7、阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 ，回答问题。
遗民泪尽_________，南望____________又一年。
【1】补充句子。
【2】对“遗民”理解正确的是( )
A.感到遗憾的人民。 B.指在金统治地区的原宋朝老百姓。
【3】这两句诗的意思是：____________________________________
8、课内阅读
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
【1】诗中加点字的读音是_____，它还有另外一个读音是_____，可组词为________。
【2】前两句诗是______（动态 静态）描写，通过_______这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。
【3】用自己的话说一说这首诗的意思。
___________________________________
9、拓展阅读。
飞翔的蜘蛛
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著者造成的。
【1】文中画“________”的句子用了________的修辞手法，它把________比作了________。
【2】第一自然段中的破折号的作用是( )。
A. 表示转折
B. 表示解释说明
C. 表示递进
【3】用文中的几个词概括蜘蛛的特点。
____________________________________________
【4】文章题目为什么叫“飞翔的蜘蛛”？
_________________________________
10、阅读语段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不(适应 适宜)。长期以来,它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】用“√”选出文段括号内恰当的词语。
【2】文段中加点的“它”指（ ）,“它们”指（ ）。
A. 昙花 B. 那些需要昆虫传播花粉的花
【3】文中画“ ”的句子以昙花为例,其作用是( )
A. 说明昙花的美丽与可爱。
B. 说明昙花开花的时间。
C. 说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。
【4】不同的植物为什么开花的时间不同?下列原因分析不正确的一项是
A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 土壤 E. 昆虫的活动时间
【5】借助关键句概括这段话的大意。
__________________________________________________________________________________________________________________________
11、课外阅读
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】文中带点的字选择正确的读音。
【2】在（ ）里填上合适的词。
________的泥土 _______的茎叶 _______的春天
【3】文中谁去冒险了？它为什么要冒险？
________________________________________________________
【4】你喜欢哪一颗种子？为什么？
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12、阅读
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我把家安到你的屋檐（ yán xián）下，咱们当邻（lín líng）居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中（ zhòng zhōng）了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺（duǒ duò）着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”
【1】在“ ”上写一个恰当的题目。
【2】用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。
【3】根据句子意思写出相应的词语。
（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（___________________）
（2）形容性情直爽，有话就说。（_____________________）
【4】读了这篇文章后，你明白了什么道理？
______________________________
13、读一读，做一做。
大白鹅
大白鹅，跳秧歌，
一摇一晃扭下河，
伸长脖子唱山歌，
青了杨柳绿了河。
【1】请你用“〇”圈出儿歌中的三拼音节吧。
【2】大白鹅做了什么，请你用“ ”横线在文中画出来。
14、阅读课内文段，完成练习。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】用“____”画出皮鞋匠和妹妹想象的内容。
【2】下面句子不是比喻句的是（ ）
A.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。
【3】月光照耀下的大海的变化反映着音乐的变化，结合文段展开想象，连一连。
月光照在浪花上，海上波涛汹涌 音乐节奏舒缓柔和
月亮升起来，海上微波粼粼 乐声气势逐渐增强
月亮升高了，海上卷起巨浪 乐声高昂激越
【4】为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看到过的景象？
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15、把陈述句换成把字句
①哨棒被武松赶紧丢在一边。
_______________________
②每天，教室被同学们打扫得干干净净。
_______________________
16、按要求做。（8分）
（1）松鼠是小动物。（扩句）
（2）鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。（修改病句）
（3）灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。（用关联词语连成一句话）
（4）我国是世界上最多的人口国家。（修改病句）
17、按要求写句子。
(1)站在高塔上,浮云遮住了我的视线。
改为“被”字句： 。
(2)这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。
缩句： 。
(3)看不清山的样子,是因为人在山中。
改为反问句： 。
18、按要求写句子。
1.加上合适的关联词，把两句话变成一句话。
我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
3.阳光洒满大地。（扩句，最少两处）
4.连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。（改为反问句）
19、改为反问句。
（1）北京是一座充满活力的现代都市。(改为反问句)
______________________________________
（2）这是中华民族历史上一次伟大的出征。(改为反问句)
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20、改写句子：如 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
同学们把教室打扫得干干净净。
。
21、习作
题目：想起这件事我就高兴
要求：有条理地讲事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。
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