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随时随地学习
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1、根据语境写词语。
1.cāo chǎnɡ______的墙壁上长满了pá shān hǔ______，nèn lǜ______的叶子看着非常舒服。
2.我家的房子采光liánɡ hǎo______，里面有一个大kè tīnɡ______和两个小wò shì______，还有一个wèi shēnɡ______间。
2、给下面的字注音。
锺（_____） 嵩（______） 搐（______） 拊（______）
谬（______） 奴（______） 婢（______） 汤（_____）
3、把句子补充完整。
（1）我在（ ）的船里坐，只看见（ ）的星星（ ）的天。
（2）过江（ ）浪，入竹（ ）斜。
（3）（ ）是我的好朋友。
（4）（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴弯。
（5）小鸭画（ ），小马画（ ）。
4、查字典填空。
“酸”字按部首查字法应先查____部，再查____画；按音序查字法应先查音序___，再查音节_____。“酸”在字典里的解释有：A．化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B．像醋的气味或味道；C．悲痛，伤心；D．讽刺读书人的迂腐；E．微痛无力。
（1）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（_____）
（2）忙碌了一天，她感到腰酸背痛。（_____）
（3）天上下酸雨，都是环境污染造成的。（_____）
（4）妈妈煮的菜，隔了一夜，就有酸味了。（_____）
5、积累填空
1．写出两个表示人物心情的词语：___________、___________。
2．机不可失，___________________。
3．我们可以用“_____________”来形容占据有利地位、处于优势；用“开绿灯”来比喻____________。
4．我们家的生活水平不高，但爷爷每天都是乐呵呵的，他常常说：“我们不愁吃不愁穿，______________，______________，要懂得珍惜啊！”
6、饮湖上初晴后雨
水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】这首诗的作者是__________代诗人__________。
【2】解释下列词语。
潋滟：__________________ 空蒙：__________________
【3】诗人抓住哪个季节的什么特征来描绘西湖的风光？ （填序号）
A.春季 鲜花 B.夏季 时雨时晴
C.秋季 西子 D.冬季 女子
【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。
______________________
7、阅读古诗。
凉州词
【唐】王翰
，欲饮琵琶马上催。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】后两句诗的意思是：_______________。从中能体会到________________。
【3】诗中描写的人物是__________，他们在______________（干什么）。
8、阅读下面的古诗，回答问题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【1】这首诗是_____代诗人_____写的。
【2】这首诗后两句揭示了什么道理？
__________________________
【3】生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。
_________________________
9、阅读《穷人》选段，回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
【1】在文段中找出下面词语的近义词。
自食其果_____ 心神不宁_____
【2】用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。
【3】“这样做”指的是_____。从中你体会到桑娜_____品质。
【4】你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？
_______
【5】文末“桑娜深思着，久久地坐在床前”。发挥想象，说说桑娜可能深思什么？
_______
10、同甘共苦
战国时，燕昭王继位之后，想恢复国力，为父报仇。他去请教郭隗应该怎么做。他按郭隗的意见，筑了黄金台，以招揽天下贤才；同时，他关心臣民的疾苦，与他们同甘苦，共患难。用了二十年时间，使燕国国富民强，在讨伐齐国时打了胜仗。
【1】文中的燕昭王是一个怎样的人？( )
A．是一个懂得忍辱负重的国君，知道想要报仇就要懂得忍耐。
B．是一个十分渴望和重视人才的国君，同时也是个善于招揽人才的明君。
C．是一个没有主见的国君，只知道听从郭隗的话，没有自己的想法。
【2】燕昭王筑黄金台的原因是？( )
A．为了显示燕国的实力。
B．为了祭祀。
C．为了招揽有才能的人。
【3】以下哪个选项和同甘共苦可以组成恰当的歇后语？( )
A．冰糖煮黄莲
B．鸡蛋碰石头
11、对比阅读（A）（B）文段，完成练习。
（A）远处，在草场尽头的树林后面，光芒四射的太阳不慌不忙地升上来，在树林的黑色树顶上燃起了火焰。然后，一种奇怪的、激动人心的活动开始：草场上的雾气越来越快地往上升，由阳光照成一片银白色。（节选自高尔基《人间》）
（B）第四天清晨，风消雪停，东方的一轮淡淡的灰色太阳，疲乏地挂在天空，好象它也被这狂风暴雪打击得精疲力尽，夺去了它无限的热量。它对着大地也是冷冷淡淡的没有神气，无精打采。（曲波《林海雪原》）
【1】根据文段内容选择填空，只写序号。
①失去精神 ②充满生气 ③拟人修辞 ④直接描写
（A）文段描绘了________的太阳，采用了________ 。
（B）文段描绘了________的太阳，采用了_________。
【2】根据表达的情感氛围，将下列词语分成两类，只写序号。
A精疲力尽 B光芒四射 C激动人心 D无精打采
①______________ ②______________
【3】仿照（A）或者（B）文段的写作手法，描绘一自然景物。
______________________________
12、读下面两则短文，回答问题。
【文段A】父亲的一封信
南京某媒体报道，2004年11月1日，南京大学一公告栏上不知何时被贴了一封署名为“辛酸父亲”给上大学儿子的信。
亲爱的儿子：
尽管你伤透了我的心，但是你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一一个大学生后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子。扛着行李陪你去大学报到，挂蚊帐铺被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。
在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。大二以后，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。
当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK、酒吧、餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈特谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上面已看到这样的事情。没想到你也同时看到这则新闻，竟也运用这招，来对付生你养你的父亲母亲。虽然得知真相以后我没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社会阅历之外，还能否长一丁点善良的心？
一位辛酸的父亲
【文段B】曾经看过这样一则资料：美国费城纳尔逊中学门口有两尊雕塑，左边是一只苍鹰，右边是一匹奔马。雕塑不是我们想象中的鹏程万里和马到成功，而是代表一只被饿死的鹰和一匹被剥了皮的马。那只苍鹰，为了实现飞遍世界的伟大理想，练就了各种高超的飞行本领，结果忘了学习觅食，只飞了四天就活活饿死了。那匹奔马嫌第一位主人——磨坊老板给的活多，就乞求上帝把它换到农夫家；然后又嫌农夫给的饲料少，最后到了皮匠家，不干活，饲料又多，好不惬意。然而没过几天，它的皮就被剥下来做了皮料。一个缺乏起码的独立生存能力的人，无论他有多大的能力和才华，都不是一个健全的人，都是一个有生命缺憾的人。但愿“父亲”的一封信能给“你”敲响警钟。
【1】请你写出像“天经地义”这样的词，至少五个。
_________ _________ _________ _________ _________
【2】结合上下文，写出下列词语意思：
言简意赅：_______________________
鹏程万里：_______________________
【3】从书信的格式看，这封信有错误吗？请说说错在哪些地方？
________________________________
【4】信中加横线的部分，你读懂了吗？主要说的是什么意思？
___________________________
【5】从父亲的信中，你发现这个儿子身上有哪些缺点？你想对他说些什么？
___________________________
【6】你明白美国费城纳尔逊中学门口放那两尊雕塑的用意了吗？
__________________________
13、精彩语段，回答问题。
带刺的朋友
很快，它又慢慢地活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事真高明啊！
【1】写出下列词语的近义词。
钦佩______ 立刻______ 高明______
【2】作者的观察非常细致，描写刺猬偷枣的过程用上了一系列的动词，请你把这些词语找出来，写在下面。
______
【3】“我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事真高明啊！”这句话中的“小东西”指的是______，从这句话中，我读出了作者对小刺猬的______之情。
14、阅读短文，然后回答问题。（10分）
小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一个篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子。小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬吧又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱（yòu）人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑（chēng）开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这是天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
（1）短文共________个自然段。
（2）小白兔的小红伞用处可大了：它可以_________________________________，可以帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以_________________________________。
（3）读了短文，我觉得这是一只_________________的小白兔。
15、改写句子，要求不改变原意。
1．这不能不说是奇怪呀。
______________________
2．提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？
__________________________
16、学写句子，不会写的字用拼音来写。
（1）照样子写句子。
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟唱歌。
小鸟_________________________________。
小鸟________________________________。
（2）小燕子正忙着捉虫子呢！
_______________正忙着______________________呢！
17、照样子，仿写句子。
王老师急得直跺脚。
_________累得___________。
18、照样子，改写句子。
例：人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
1．热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
___________________________
2．洪水给百姓带来了无数的灾难。
___________________________
3．敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。
___________________________
19、按要求写句子。
(1)你被几把椅子包围着。(改为“把”字句)
________________________________________________
(2)我们被天边越来越红的晚霞吸引住了。(用加点词造句)
_____________________________________________
(3)阳光洒向湖面。(扩句)
_______________________________________________
(4)高粱坚韧不拔的品格令人敬佩。(改为反问句)
_______________________________________________
20、句子训练营。
（1）神舟十四号载人飞船取得成功圆满。（修改病句）
____________________
（2）注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
李明_______________：“我心爱的玩具被弟弟弄坏了。”
（3）围绕一个意思把这段话写清楚。
天边的云朵真是千变万化。________________________。
（4）一位台湾同胞对我说：“我是中国人，我爱中国！”（用自己的话转述别人说的话）
____________________________
21、快乐习作，请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。
1.亲爱的同学们，你们都做过小制作吗？劳技课上的小制作，美术课上的剪纸，商场里面的沙画……你最喜欢做什么？请你先给自己的作文定个题目，然后把制作的过程写清楚，并写出自己的感受。
2.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……请以“我懂得了_________”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
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