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1、选择合适的词语境空。
体现 呈现 发现
（1）不同高度的自然带（ ）出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
（2）雅鲁藏布大峡谷的奇异景观还（ ）在生物的多样性上。
（3）雅鲁藏布大峡谷的（ ），是上个世纪人类最重要的地理事件之一。
2、看拼音，写词语。
kàng shàng sī chóu gē bo
( )( )( )
huāng máng qiāng shuān mài bù
( )( )( )
3、在下面的括号中填上恰当的标点符号。
（1）（___）不要紧（___）小公鸡说道（___）第一次能这样就很不错了（___）
（2）（___）可是你说这些对我有什么用呢（___）红头悲哀地说（___）
（3）小猫从破窗户里跳了出来（___）喵喵（___）谢谢（___）
4、知识积累。
（1）绿阴不减来时路，__________________。
（2）如毛的细雨由天上洒落着，____________的柔柳，_____________的花，_______的草，_______的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
（3）燕子带了它___________尾巴，在阳光满地时，_______于旷亮无比的天空。
（4）春日里，阳光普照，山河秀丽。春风吹来，阵阵花草的香气扑鼻。此情此景让我们想到杜甫的诗句“____________________，______________________。”
（5）“___________________，沙暖睡鸳鸯。”这里描写的两种动物一上一下，一动一静，一忙一闲。读过之后，我们眼前立刻浮现出这样的画面：__________________
（6）这样胡景象真美：白居易笔下的“日出江花红胜火，___________________。”色彩斑斓；苏轼笔下的“_______________，春江水暖鸭先知”活泼有趣。
5、把下列成语补充完整，然后按要求填空，只填序号。
①国_____民安 ②负_____请罪 ③不可思_____ ④千真万______
⑤身_____其境 ⑥内_____外患 ⑦路不拾______ ⑧怒发冲______
1．找出其中的一对反义词：_______——_____
2．根据意思找成语。
（1）形容社会风气非常好。_______
（2）形容主动向人认错赔礼。_______
6、阅读短文，按要求做题。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
——选自《瀑布》
【1】这节诗描写的景物是________________________。
【2】我最想积累的句子是____________________。
7、阅读古诗，完成下列各题。
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
A． ，B． 。
【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。
【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。
【3】请写出“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这句古诗的大致意思：___________。
【4】写出下列词语的正确意思。
出塞：___________ 但使：___________________
教：________________ 胡马：_____________________
【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________（填人名）的怀念，其言外之意是：_______________。
8、主旨探索。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
【1】诗句中“_______”一词写出了雪中白桦的颜色美，“_______”字把白桦当作人来写。如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是( )。
A． 高洁 B． 高傲 C． 挺拔
【2】在作者眼中毛茸茸的枝头分别像是_________；像是_____________；也像是_____________，写出了雪中白桦的静态美。
【3】下列诗词句中描写的景色与这节诗中描写的景色最相近的一项是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
C．夜来风雨声，花落知多少。
D．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
【4】“________”写出了白桦的挺拔，“________”和“________”描绘了周围的环境，“________”突出了静静挺立的白桦有一种动态美。
9、阅读平台。
“诺曼底号”遇难记（节选）
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
【1】写出下列词语的近义词。
屹立( ) 调遣( ) 凝视( )
【2】根据意思，在文中找出恰当的词语填空。
（1）因惊慌而举止失常，不知所措。( )
（2）在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。( )
（3）把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。( )
【3】轮船被浸没时，哈尔威船长是怎样做的？从中感受到他怎样的品格？
___________________________
【4】哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？
___________________________
10、课内阅读：
奇异的激光（节选）
你知道吗，现在世界上最亮的是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
最快的刀
我们如果用凸透镜将阳光聚成很小的一点，它的温度上升到可以点着火柴，也可以直接把纸点燃，但把铁板放在凸透镜的焦点上，则只能使铁板温度稍微升高一点儿而已。
可是，如果用适当的凸透镜把激光集中到一点上，就能使温度达到上百万度，这样，它就成为一种最快的“刀”了。如果用它来切割几毫米厚的钢板，只见钢花四溅，在咝咝声中，钢板一分为二，割缝又细又直，一点也不会变形。
我们知道，钻石是世界上最坚硬的东西。用刀具在钻石上打一个眼，是非常困难的。然而用激光刀来钻眼就方便多了，只见闪光灯一闪一闪，在啪啪声中，一颗颗比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。
过去医生开刀，离不开钢刀，现在也开始用激光了。用激光刀切开皮肤，可以减少流血，减轻痛苦，而且还能预防感染，对人体有消炎止痛、促进组织修复和使上皮细胞再生的作用。用“光刀”来割除肿瘤，作用更加显著。
【1】写出下列词语的反义词。
集中 ( ) 坚硬 ( ) 痛苦( ) 奇异( )
【2】读句子，体会表达效果。
现在世界上最亮的光是激光 ，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
体会排比句的表达效果。
________________________________________________________________
写一个排比句。
________________________________________________________________
【3】作者采用了哪些说明方法，来说明激光是最快的刀?
______________________________________________________________
【4】猜想一下，不久的将来激光还会有哪些作用。
____________________________________________________________
11、2020年×××城乡居民养老保险
收费指南
一、缴费种类
(一)正常申报2020年当年保费。
(二)补缴申报以往年度保费。
二、缴费档次
2020年，×××城乡居民基本养老保险费缴费档次和补贴标准为12档，参保人员在缴费档次范围内自主选择档次缴费，如需变更缴费档次的，需携带身份证原件及复印件到××市金融中心办税服务厅或联系主管税务分局(所)办理。
三、缴费方式
(一)银行批扣：对采用“银行卡划缴”的缴费人，可自愿选择该缴费方式。缴费人无须重新签订扣缴协议，只要在申报期内，在原缴费的银行卡中留有足够余额即可。
(二)微信公众号：关注“福建税务”微信公众号，选择“微办税”—“申报缴纳”—“城乡居民基本养老保险缴纳”，然后在“查询条件”中输入身份证、选择费款所属日期起止时间，点击“查询”—点击“缴纳”进入支付界面，选择支付银行，输入手机号码和验证码进行支付—回到界面—点击“确认”按钮，弹出支付结果界面。
(三)闽税通App：手机下载安装闽税通App并注册登录，选择“公众服务”—“公众办税”—“城乡居民基本养老保险缴纳”，然后在“查询条件”中输入身份证号码、选择费款所属日期起止时间，点击“查询”—点击“缴纳”进入支付界面，选择支付银行，输入手机号码和验证码进行支付—回到App界面—点击“确认”按钮，弹出支付结果
界面。
(四)上门缴费：对通过上述渠道缴费失败，需要办理补缴业务以及需要开具缴费证明的缴费人，可携带身份证等有效证件及银联卡，到××市金融中心办税服务厅申报缴费。
四、申报期限
城乡居民养老保险按年申报，申报期至每年12月，缴费人需在申报期限内申报缴纳当年度费款。
五、特别提醒
在税收申报期以及银行批扣期内，无法通过手机渠道缴纳城乡居民养老保险费。选择使用手机缴费的居民，建议在每月20日(5月、10月为24日)以后，使用“福建税务”微信公众号、闽税通App缴费。
【1】城乡居民基本养老保险费缴费档次有( )
A.5档 B.10档 C.12档 D.20档
【2】下列不属于城乡居民养老保险的缴费方式的是( )
A.银行批扣 B.上门缴费
C.微博公众号 D.闽税通App
【3】小明想要开具缴费证明，需要带的材料是( )
A.身份证及银联卡 B.扣缴协议及银联卡
C.扣缴协议及身份证 D.身份证及手机
【4】城乡居民养老保险按年申报，最晚是当年( )
A.3月 B.6月 C.9月 D.12月
【5】下列描述符合文义的一项是( )
A.2020年可以补缴申报2018、2019年的保费。
B.采用“银行卡划缴”的缴费人，只能选择“银行批扣”的缴费方式。
C.因特殊情况无法按年缴费的居民，可以申请按月分期缴费。
D.使用闽税通App缴费，可不选择费款所属日期起止时间。
【6】夏敏想用手机缴费，可没有成功，她需要怎么做？
___________________________________________________
【7】小明原来每年缴800元，现在想要每年缴1500元，这时候，你会对他说：“__________________________________。”
12、麦积山
天水麦积山是一座环境优美、历史悠久的名山，是祖国大西北的一颗灿烂的明珠。
麦积山四面环山，高耸在群山之中。从远处望去，形似麦垛。近处看，山上光滑平整，好似麦筐。山顶有一片松林，随风东倒西歪，仿佛要掉下来似的。
麦积山有三座巨佛，当地人称为“三身如来"。这三座巨佛，刚好围拢了麦积山。它们身旁各有两座佛，庄严肃穆，端庄严谨。三座巨佛下面有“七佛阁”“千手佛”“弥勒佛”及各种小佛。“七佛阁’’里有七位形态各异、体态高大的佛像。“千手佛"是一座有千手、千眼的高佛，人称“大菩萨”。“弥勒佛”是众所周知的大肚、大嘴、笑哈哈的“永乐佛”。
另外还有五百罗汉，他们有的笑、有的闹、有的端坐。
麦积山，一颗镶(xiānɡ)嵌(qiàn)在祖国西北的明珠，它是我国一座令人惊叹的艺术宝库。
【1】根据文章内容，在括号里填上恰当的词语。
______的明珠 _______的宝库 ______的名山 _______的佛像
【2】根据文章内容，判断下面的说法是否正确。
(1)麦积山是一座环境优美、历史悠久的佛教名山。______
(2)麦积山有一座巨佛，叫“三身如来”。______
(3)“三身如来’’的下面有五百罗汉。______
(4)文章的第一段和最后一段前后呼应。______
【3】根据文章内容填空。
(1)麦积山四面环山，从远处看，像_________；从近处看，似_______。麦积山上佛像众多，有________、______、千手佛、_____……
(2)“它们身旁各有两座佛，庄严肃穆，端庄严谨。”这里的“它们”指的是 _______
(3)“他们有的笑、有的闹、有的端坐。”这里的“他们”是指_________。
【4】为什么说麦积山是祖国大西北的一颗明珠?
__________________________________
13、课内阅读
儿子还小，壶就总在儿子的被窝里。儿子的被窝总是热烘烘的，父亲的心里总是热烘烘的，他们面前的日子也总是热烘烘的。
（1）“总”在文听意思是（ ）
①全部的；全面的 ②一直；一向 ③毕竟；总归。
（2）照样子写词语。
热烘烘：__________、__________
（3）请将“热烘烘”的不同含义填在相应句子后面（只填序号）。
A、指看见儿子能睡得暖，能幸福地成长，父亲心里很高兴；
B、指日子虽然清苦 ，但父子情深也让这个家其乐融融，让人看到一幸福和希望；
C、指儿子得到了父亲的关心和呵护。
①儿子的被窝总是热烘烘的（ ）
②父亲的心里总是热烘烘的（ ）
③他们面前的日子总是热烘烘的（ ）
14、读下面的一段话，完成练习。
八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背[bēi bèi]着水葫芦，带着干[ɡān ɡàn]粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上准备摘槐米了。//男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。//当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。
【1】给带点字选择合适的读音打“√”。
【2】这段话用“//”分成了三层，第一层写天气，描写了____、____、____三种动物的样子。
【3】请简单说一说第二层的意思。
___________________________________
【4】文中划“ ”的句子是一个______句，作者把_________比作了________ 。
【5】文中划“﹏﹏﹏”的句子中，“孩子们满载而归”指的是孩子们带着什么而归？
____________________________________________
15、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，写一个人入迷的样子）
____________________________
16、我能照样子学句子。
例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。
（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。______________________________
例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。
（2）李时珍是医药学家。____________________________________
例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点字仿写句子）
（3）既……也……：_________________________________
例．叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
（4）岩石书用处不大吗？_____________________________________
17、仿照下面的句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
（1）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的鲜血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ，
……能为别人开花的心，是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
（2）金钱能买来书本，但不一定能买来知识；金钱能买来 ，
但不一定能买来 ；金钱能买来 ，但不一定能买来 ；
18、按要求写句子。
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：_______________________
（3）缩句：_____________________
19、照例子，把反问句改成陈述句。
例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？
小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。
（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？
___________________________________________________________
（2）你想让我帮你要回篮球吗？
___________________________________________________________
（3）这些虫子还用治？
___________________________________________________________
（4）我做清洁工难道不行吗？
___________________________________________________________
（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
___________________________________________________________
（6）小不点儿，你也想当清洁工？
____________________________________________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）弟弟的头发被我剪坏了。（改为“把”字句）
_________________________
（2）他把庄稼人的牲口牵走了。（改为“被”字句）
_________________________
（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
_________________________
（4）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）
_________________________
21、看图写话。
提示：这是什么季节？图上的小朋友会是在哪里？他们的心情如何？用一两句话写一写你看到和想到的内容。
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