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1、读句子，正确拼写词语。
（1）爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么jūn yún( )，没有chóng dié( )起来的，也不留一点儿kòng xì( )。
（2）西门豹发动老百姓开凿渠道，把漳河的水引到田里。zhuāng jià( )得到guàn gài( )，年年都获得好收成。
2、补充成语，并选择其中一个造句。
情不（______）（______） 一（______）见（______） 不（______）自（______）
一（______）不（______） 手（______）眼（______） 神（______）妙（______）
造句：____________________。
3、根据情境写四字词语。
(1)邓小平爷爷为了国家、为了人民奉献了自己的一生，我想用“________、________、________”等四字词语来称赞他。
(2)望着奔腾不息的大海，我禁不住想起了描写大海的四字词语：________、________、________。
4、猜一猜：括号里应该填上哪个词语。
（1）引起人的注意，使人的视线集中到一点上。（______）
（2）形容很规矩，很庄重，很正规的样子。（______）
（3）合到一起、闭合。 （______）
（4）故意做出某种动作或姿态来掩饰真像。 （______）
5、看拼音，写词语。
jià shǐ_____ yán jiū_____ kē xué_____ wén zi_____
yú kuài_____ chéng dù_____ kǒng pà_____ ào mì_____
6、课外阅读。
星星和花
我最喜欢夏天，
满地盛开着鲜花。
这里一朵，
那里一朵，
真比天上的星星还多。
到了夜晚，花儿睡了，
我数着满天的星星。
这里一颗，
那里一颗，
又比地上的花多。
【1】这首诗写了夏天的___________和夜晚的____________。
【2】判断。对的打“√”，错的打“×”。
(1)夜晚，满天的星星比地上的花多。（____）
(2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。（____）
【3】用“——”画出花多的句子，用“～～～”画出星星多的句子。
7、阅读诗歌，完成练习
成功的花
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
【1】诗中的“花”是比喻，比喻的是__________________。
【2】“人们只惊羡她现时的明艳！”这里的“明艳”指的是_________________
【3】“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗，是要告诉我们这样一个道理：___________________。
8、日积月累
蜂
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
，
。
【1】这首诗的作者是___代的______________。
【2】把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。
9、
老猫（节选）
季羡林
我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。（ A ）它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，（ B ）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛弹子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。
除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似地立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。
【1】请用“________”面出文中第二自然段描写咪咪外形的句子。
【2】其实在季老先生的文章中，对虎子也有一句外形描写：“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。”这句话最应该放在文中第一自然段打括号的________处。（填序号）
【3】短文对老猫的性格特点，突出描写了两个方面：一是____________，二是__________。（从文中找关键词语。）
【4】下列说法不正确的是（ ）
A.节选的短文主要是抓住咪咪的特点来写的，表达出他对小猫的喜爱。
B.作者主要表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写的另一只猫。
10、阅读散文
夏日草原（节选）
①我曾去过世界很多地方，跋涉在无边无垠的非洲大沙漠里，航行在碧波万顷的大海中，但从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了。
②首先是视觉上的舒展。我们的眼睛可以望到无穷远。然而，蒙古的草原又不是平坦开阔到无趣的地步，相反的，她总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪；总会让你想稍微快走几步，好登上眼前这座基地广大的丘陵，眺望前方又有些什么新的动向和美丽的草原是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而这小小的身体，就是这片天地的圆心。
③然后就是那云影与天光。草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行。天高云低，风起的时候，一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的；然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风也凉多了，像擦了薄荷油一样。
④然后，还有那难以形容的芳香！那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著，不过，只要一开始往前走，每过一步就会有一股翻腾而起的独特的芳香弥漫四周。野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味，然后，那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。
⑤七、八月间，时当草原的盛夏，阳光静好，青草繁茂，鹰雕从云层下低飞掠过，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出鸣叫，野旷无人，只有轻柔的风声。这里，应该就是天堂了吧？
（作者：席慕蓉 选文时有删改）
【1】选文围绕“夏日草原”写了哪些内容？
__________________
【2】为什么我在草原上不会“疲劳困顿”？
__________________
【3】第①自然段运用了什么写法，好在哪儿？
__________________
【4】划线部分写出了草原的______（静态/动态）美，谈谈这部分描写的好处。
__________________
【5】“草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行。”赏析加点词语的作用。
__________________
【6】读选文的最后一句话，体会作者内心的感受。
__________________
11、阅读理解
独享“体罚”之秘密
①在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师。我不知道她是如何走进众人的心底的,至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。
②那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不充许任何人在这里自欺欺人,虚度时日,这既浪(废 费)你们的时间,也消(摩 磨)我的时间。下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。
③我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了个招呼。伊丽莎白传达了一张写满答案的纸条。我慌慌张张向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
④这次作弊的(代价 价值)首先是一个漫长的周末。晚上,我翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼晴,这么说,她现在只是故意(装腔作势 装聋作哑)罢了。思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。
⑤周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了……”“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。然后,又看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。
⑥她吩咐我们分站在办公桌的两头。我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍,眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽萨白的呜咽。“啪!"打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。
⑦“啪!"伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么了?”
⑧几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着脸说:“你说什么?是你在挨呀!”“怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啪!”哦,原来知此。
⑨——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“体罚”究竞发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密。
【1】用“/”画去括号里使用不恰当的汉字。
【2】本篇短文中四字词语很有特点。有含反义词的“翻来覆去、思前想后”,请你再仿写出两个： 、
这有AABB式的“慌慌张张、哆哆嗦嗦、战战兢兢”,请你也写出两个AABB式的词语： 、 。
【3】阅读③--⑥段,把下面描写“我”的心理体验的词语按顺序写下来。(只写序号)
①思前想后 ②哆哆嗦嗦 ③惊恐 ④慌慌张张 ⑤战战兢兢
【4】用“ ”在文中画出与“这便是我们受到的‘体罚’”,并无肌肤之痛,却记忆至深”相照应的句子。
【5】这篇短文生动地讲述了“我”___________________________________的事。(所填内容不超过35字)
【6】“独享‘体罚’之秘密”中“体罚”指的是什么?为什么说这样的“体罚”是一种享受呢?
(至少写出两点理由)
__________________________________________________________
12、阅读《灰雀》一文，完成练习。
有一年冬天，列宁在（ ）养病。他每天到公园（ ）。公园里有一课（ ）的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红色的。它们在枝头（ ）地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要（ ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】按照课文的内容在括号里填空
【2】把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。
【3】列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？
【4】概括这一段话的主要内容。
【5】我还想写写自己喜欢的小动物：
13、课外短文读答
①小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。
②透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每到黄昏时分，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。
③太阳被裹上橘黄色，泻出没有了刺眼的光芒，她稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子；柔柔的光再泻下屋顶，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄，房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红艳的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被她踩碎的吗？啊，她和我们一样调皮！
④这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。这会儿，太阳的脸上开始泛出微红，如轻纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红润了。
⑤一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变得紫红，最终像一颗熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光晕带着收获的喜悦，从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。
⑥天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发暗红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火而善变的夕阳，油然生出一种感慨，一种激动。
⑦渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个光亮的黎明。
【1】快读全文，先按顺序梳理夕阳下落过程的信息，再排列下面句子的顺序。
( )成了紫红的红石榴
( )泛出轻纱般的微红
( )再现明日的黎明
( )泻下橘黄色的光芒
( )变得暗红如烈火
【2】整理文章内容要点：
本文描写了夕阳从“顺着这排杨树缓缓滑落”到“_______”的景象，突出表现了夕照_________的特点。
【3】细读第③段中的句子，完成练习。
（1）这段话中的第一句突出运用了( )的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张
（2）下面说法正确的是( )。
A．这段话写出了太阳落山时的静态美
B．这段话写出了太阳落山时的动态美
C．这段话用动静结合写出了太阳落山时的美
【4】体会文中画线句子所蕴含的感情：这句话抒发了作者什么样的情感？
答：__________________
14、阅读选文二，完成练习。
东 北 虎
月儿初升。
我躲在悬崖下一个幽深的低谷，月夜特有的阴影在这里无限扩张。起伏的山像潮水，狂劲的山风在林间卷起一阵阵怪响。
这段日子里，外面的人一直在寻找我的同类。尽管我已饿得两眼昏花，四肢无力，但我不敢离开这儿半步。
妈妈被害的情景我仍记得清清楚楚。那天，妈妈在树林里寻找食物，遇上了一群人。如果是以前，妈妈完全可以逃掉的。可是现在，森林里的树木被人类砍掉了一大半，妈妈想逃也没地方可躲呀，更何况他们接二连三向妈妈开枪。妈妈倒下后，他们又七手八脚地把妈妈抬走了，地上只留下一摊鲜血。
我不明白，人类为什么要伤害我们。妈妈曾对我说过，我们全身都是宝，人们吃了我们可以强身健体，延年益寿。妈妈说这话的时候，眼里噙满了泪水，分明是怨恨、哀伤与无奈。
今夜的月亮如此圆满，今夜的月色如此皎洁，一切都很平静。只有秋风迎面吹来，拂起我心中的寒意。
好冷！
我仿佛觉得世界上只有我这一只东北虎了。
贪心的人类啊，你们究竟想怎样呢？难道非要把我们赶尽杀绝吗？
呜呜呜……
我不敢再想了。
我坐了起来，抬头仰望着天边的圆月。
这是妈妈教我的。妈妈说，我们是勇猛的化身，即使是濒临死亡，我们也要睁着双眼，威风凛凛地坐着死去。
我想我就要死了，因为这座山上再也找不到我需要的食物了，我饿极了。
我仿佛听见妈妈呼唤我的声音了，幽远而悠长。
秋风如水，明月如霜。
清冷的广寒宫溅下了一滴苦涩的酒，掉在草叶上，化作一滴晶莹的泪珠……
【1】用自己的话概括本文主要内容。
_________________________________________
【2】联系短文理解下面的词语。
（1）延年益寿：______________________________
（2）接二连三：______________________________
【3】照样子，写成语。
（1）威风凛凛 ________________ ________________
（2）清清楚楚 ________________ ________________
（3）延年益寿 ________________ ________________
（4）明月如霜 ________________ ________________
（5）接二连三 ________________ ________________
【4】现在野生的东北虎大约还有多少只？它们为什么会面临灭绝的境地？
________________________________________
【5】请你为保护东北虎设计一条口号。
_______________________________________
15、按要求改写句子。
（1）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，只许看不许动。”（改为转述句）
___________________________
（2）局势越来越严肃，父亲的工作也越来越紧张。（修改病句）
___________________________
（3）你说的办法对人民有好处。我们照你的办。（用关联词语连成一句）
_______________________________
（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。从“高兴、激动、热闹、热”这几个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。
___________________________
16、照例子，把反问句改成陈述句。
例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？
小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。
（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？
___________________________________________________________
（2）你想让我帮你要回篮球吗？
___________________________________________________________
（3）这些虫子还用治？
___________________________________________________________
（4）我做清洁工难道不行吗？
___________________________________________________________
（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
___________________________________________________________
（6）小不点儿，你也想当清洁工？
____________________________________________________________
17、用词语“勉强”的不同含义分别造句。
①______________________
②______________________
18、将下列句子改为转述句。
（1）老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
__________________
（2）裁缝对顾客说：“我不会让您穿上这样难看的衣裳。”
____________________
19、按要求改写句子。
①难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为陈述句)
②花开得茂盛。 (改成比喻句)
③薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 (用关联词语把两句话联成一句话)
20、声音传播的速度大约是1050千米每小时。（运用该句的说明方法写一句话）
_____________________________________
21、快乐习作。
夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板…… 大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。
要求：●大胆展开想象，把故事写完整，语句通顺、连贯；
●尝试运用平时积累的有新鲜感的词句。
●自拟题目，不少于250字。
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