1、在下面的括号里填上恰当的词语。
( )的流苏 ( )的金晖 ( )的光华 ( )的雪花
2、根据课文内容填空。
(1)大娘为了救伤员,失去了____________;小金花为了救老王,失去了_________;大嫂为了给志愿军挖野菜,失去了_____________。
(2)“亲人 ”指______________。《再见了,亲人》一文中志愿军战士称___________为亲人,因为_______________________________________。
3、我会写带有“护”字的词语。(所填的词语不重复)
_______地球 ______公物
_______尊严 _______家园
4、多音字注音并组词
5、填修饰词。
(_____________)的糖块 (_____________)地注视 (_____________)的丝绸
(_____________)地等待 (_____________)的风光 (_____________)地旋转
(_____________)的雪花 (_____________)地移动
6、古诗阅读。
桑茶坑道中
[宋]杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【1】诗中加点的“着”字应该读( )
A.zhe B.zháo C.zhuó
【2】仔细读本诗,你觉得“草满花堤水满溪”中的“满”字应该解释为( )
A.全部 B.里面充满,没有剩余的地方 C.达到容量或时间的限度
【3】这是诗人在归途中描绘的一幅田野风光小景图,读后使我们深深感受到_____与____________的和谐,仿佛看到柳树荫下一个_______________的悠闲的情景。
7、阅读诗歌,回答问题。
芙蓉楼送辛渐
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【1】本诗的作者是唐代的“七绝圣手”______,盛唐时期著名的______诗人。
【2】这首诗是一首送别诗,你还知道哪些送别诗?请写出三首(诗的题目即可)
_______________________________________________________________________________
【3】王昌龄送的人是______。
8、对比阅读,完成练习。
塞下曲(其二) 塞下曲(其三)
卢纶 卢纶
林暗草惊风 月黑雁飞高,
将军夜引弓②。 单于夜遁逃。
平明寻白羽③ 欲将轻骑逐,
没在石棱中。 大雪满弓刀
(注释)①惊风:突然被风吹动。②引弓:拉弓。③白羽:白色羽毛,这里指白羽箭。④没:陷入。⑤石棱:石头的突起部分
【1】两首诗描写的相同之处有( )
A.事件相同,都是打仗 B.地点相同,都是树林
C.武器相同,都有弓 D.天气相同,都是下雪
【2】《塞下曲》(其二)中描写的将军,在“草惊风”的紧张气氛下,做出的反应是_________;《塞下曲》(其三)中的将军在“月黑雁飞高”的紧张气氛下,做出的决定是_______。从他们的反应可以看出,这两位将军有_______的特点。
【3】《塞下曲》(其三)中“_____”字写出了守边将士的果敢与勇猛;“____”字写出了环境的恶劣。两者相衬,表现了___________的精神。
9、阅读短文。
一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!
【1】想想事情的起因、经过、结果,把握短文的主要内容。
_______________________________
【2】从小战士的身上,你明白了什么道理?请在文中找出相关的语句画上“ ”。
【3】“看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻,姑娘会想什么?
___________________________________
【4】读了短文,你能提出一个什么问题?
____________________________
10、阅读。
小动物的本领
你们到马戏班看过黑熊的表演吗?黑熊真是动物界中出色的演员!它们能够站起来跳舞,能够舞叉子和踩圆球;最出色的,还能够骑自行车;或者玩“倒竖蜻蜓”的花样。看到黑熊的这种出色表演,我情不自禁地像小孩子般,鼓掌和喝彩了。
原来,那些能够演戏的黑熊,都是马戏班的人员从小就把它们训练起来的。如果是老熊,训练起来就很困难了。“倒竖蜻蜓”那一套花样,老熊是怎么学也学不会的。
在欧洲北部和美洲北部,都有人养了一些牧羊狗来牧羊。当羊群在草原上吃草或者行进的时候,雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡逻着。当一只调皮的羊跑出羊群之外的时候,牧羊狗就会把它赶回来。当野狼来袭击的时候,牧羊狗就会拼命和狼搏斗,保护羊群。狗和羊不常常是冤家对头吗?为什么牧羊狗对羊却这样好?原来那些地方的牧羊人,常常让小牧羊狗吃母羊的奶长大,这样一来,牧羊狗对于一同成长的羊,就十分富有感情,竭尽全力加以保护了。这是人的力量使牧羊狗从小就改变了性格。
人类因为掌握了动物的这种特点,所以,动物园里,马戏班里,就有很多有趣的事情好看了。
人是万物之灵。在许多地方,都不能把人和动物来相比。但是有些地方,譬如说,幼小的时候学习东西特别容易记牢,幼小的时候形成的性格往往比较稳固,倒也和一般动物有些相像。我经常看到有些成人,保持着儿童时代形成的习惯一直到老。有一次我见到一个琴师,他已经是个出色的演奏家了,但是他的扬琴,却必须倒放着才能弹奏,因为他是从小就养成这个奇特的习惯的,一直没法改变了。有一些音乐家、科学家、舞蹈家……也总是从小就喜欢钻研某方面的学识和技能,从小就养成良好的习惯,长期保持着,终于获得了成就的。讲到这儿,我不禁想到:一个人的儿童时代多么像一张洁白的纸呀,这样的白纸,可以画上最美丽的最好看的图画。但是,要是随便涂抹的话,它也可以变成一张肮脏的纸。真的,从许许多多事情看来,道理可不是这样吗!
【1】选择下列带点的字的正确读音,对的打“√”。
(1)调皮(diào tiáo) (2)倒放着(dǎo dào) (3)弹奏(tán dàn)
【2】联系上下文解释下列词语的意思。
情不自禁:______________________
竭尽全力:_______________________
【3】缩句。
(1)黑熊是动物界中出色的演员。
_____________________
(2)雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡逻着。
_____________________
【4】这篇文章讲的有本领的小动物是 ,它们各有什么本领?请在文章中用“ ”画出来。
【5】这些小动物为什么会改变性格学会这些本领的?你从中懂得了什么道理?
_____________________
【6】“一个人的儿童时代多么像一张洁白的纸呀,这样的白纸,可以画上最美丽的最好看的图画。”读了这句话,你想到了什么?
_________________________
11、读课文片段,回答问题。
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来,他们便放假了。
④树枝在林中互相(碰撞 碰触)着,绿叶在狂风里(簌簌 噼啪)地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
【1】用“√”标出文中恰当的词语。
【2】对第④段中加点的“冲”字理解正确的一项是( )
A.运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景。
B.运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情。
【3】文段的①②段和③④段分别写了什么内容?(填选项)
①②段______③④段______
A.下雨了,花孩子们放假了,他们冲出了学校。
B.花孩子们在地下的学校里上学,做功课。
【4】“雨一来,他们便放假了。”注意加点的词语,你能仿照句子也来写一写吗?
_______________________
12、读下面的小诗,完成各题。
蒲公英老了,女问:“有什么遗产?”母亲默默地给每个孩子,一把远飞的伞。
⑴请写出这首小诗对你的启示。
_______________________________________________________________ _
⑵你觉得这首小诗有什么特点?
______________________________________________________ __________
13、非连续性文本阅读。
杜甫草堂,坐落于成都浣花溪畔,是中国唐代大诗人杜甫在成都时的故居。
材料一:
杜甫草堂平面游览示意图
材料二:
参观须知:
一、开闭馆时间:(闭馆前60分钟停止售票)周一至周五开放时间为 09:00至18:00。周末开放时间为 09:00至20:00。
二、请排队依次购票,一人一票,检票入馆;享受门票优惠者,请主动出示有效证件,以便查验。
三、请保管好随身物品,照顾好身边的老人和小孩;请自觉维护馆内环境卫生遵守参观秩序。
四、有以下行为者,禁止入馆:携带易燃、易爆及管制刀具等危险品;携带宠物、醉酒等。
五、请自觉遵守博物馆游览秩序,禁止以下不文明行为:追逐打闹、大声喧哗,在树木、建筑物及其它公共设施上随意涂抹刻画,钓鱼、摘折花木、攀爬树木和假山、踩踏或坐卧草地等。
【1】丁丁和爸爸妈妈第一次来成都游览杜甫草堂,借助游览示意图,他们可以沿着下面的路线进行参观:正大门——大廨——________——________——_______——少陵草堂碑亭——茅屋故居——_______——盆景园——花径——影壁——大雅堂——南大门
【2】据材料判断正误。
(1)丁丁打算周末08:00从正门进入杜甫草堂,开始参观游览。(_______)
(2)丁丁一家还特意准备了帐篷、防潮垫,方便在草坪上休息玩耍。(_______)
(3)为了更好地参观游玩,丁丁提前了解了杜甫生平事迹。(_______)
14、阅读短文,完成练习。
读书再读书(节选)
为什么会有那么多人喜欢读书?因为:
读书使我们视野开阔。我既没有去过非洲,也没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。
读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?
读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多一个头脑。
读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不懊悔,让我们快快来捡宝石噢。
【1】根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)看到美好的景色而心情愉快。(________)
(2)比喻从他人那里得到的见解、启发或好处终身受用,不可限量。(________)
【2】文中提到读书的好处有哪些?请用“____”在文中画出来。你认为读书还有哪些好处?请你试着写两条。
(1)____________________
(2)__________________
【3】下面对文中画波浪线的句子理解错误的是( )
A. “偷”实际是强调我们不应该学习别人的知识。
B. “偷”的意思是借鉴、学习、领悟。
C. 这句话的意思是把别人的智慧、经验转化为自己的东西,是一件很快乐的事情。
【4】读完这篇短文,我想说:_______________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句子)
花儿开了。_________________
(2)天上飘着云。(蓝蓝的)天上飘着(洁白的)云。
小河里有鱼。_____________小河里有________________的小鱼。
(3)我把细长的触须擦得亮亮的。(改为被字句)
___________________
(4)天上的云,洁白洁白的,好像一群小绵羊。
田野葱葱绿绿的,好像__________________。
(5)碧绿的 风 吹得 把 波纹 泛起 层层 河水(连词成句)
________________。
16、把肯定句改成双重否定句
这是一个真实的故事。
___________________________
17、照样子,写句子。
例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
这次的成功,要感谢老师的教育、父母的陪伴和自己的努力。
________________________________________
18、把肯定句改成双重否定句
①我紧张极了。
②巴迪还是个孩子。
19、句子练习。
1.疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。
改成“被”字句:
2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)
3.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句
4.每一个访问埃及的外国人,怎么会不去看一看金字塔呢?
改成肯定句:
5.同学们选举他。 他当选少先队员。(把两个句子合并成一个句子)
20、按要求写句子。
1.地球向人类慷慨地提供矿物资源。(改为反问句)
____________
2.我认认真真地誊写了一遍诗。(改为把字句)
________________
3.信赖是一盏灯,一盏明亮的灯,它使我们前进的道路更光明。(仿写句子)
信赖是__________________
4.《水浒传》是四大古典小说。(修改病句)
__________________
21、写话:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在“家庭动物园”里,你感觉怎么样?请选择一位你喜欢的家人,写一段话,不少于100字。