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河南省商丘市2025年小升初模拟(3)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据所学内容填空。

    好诗知万物。

    诗中有传统节日,“________________,穿尽红丝几万条”是家家户户过七夕的场景;诗中有自然万物,“________________,江枫渔火对愁眠”是深秋夜半的景色;诗中有爱国情怀,“_____________________________________ ”是陆游对国家统一的期盼。

  • 2、按要求写词语。

    1.近义词 招待——( ) 闪耀——( )尊敬——( )

    愤怒——( ) 寂寞——( )宽慰——( ) 

    信心——( ) 穷苦——( )孤苦伶仃——( )

     

    2.反义词 愤怒——( )潮湿——( )凹陷——( )

    真诚——( )心平气和——( )

     

     

     

  • 3、成语填空。

    斩钉_______ _______意足 热血_______ 忘乎_______

    _______贯注 _______肉跳 别出________ _______自受

  • 4、用“增”字组成的词语填空。

    为了减轻学生的负担,( )学生的体质,学校相应地减少了课程,( )了许多课外活动,这给我们的校园生活( )了更多乐趣。

  • 5、填写关联词语。

    (1)猴子( )不理,( )撕得更凶了。

    (2) )孩子不会失足,拿到帽子,( )难以回转身走回来。

    (3)猴子( )知道大家拿它取乐,( )更加放肆起来。

    (4)孩子( )一失足,他( )会跌到甲板上,摔个粉碎。

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    登楼

    杜甫

    花近高楼伤客心,万方多难此登临。

    锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

    北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

    可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。

    1分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。

    ______________________________

    2尾联运用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情?

    ____________________________

    3这首诗表达了作者登楼览景时怎样的心情?

    ________________________

    4试分析“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”一句中的“来”和“变”字。

    ______________________

    5杜甫《登楼》中借古讽今体现诗人忧国忧民的诗句是什么?

    ___________________________

  • 7、阅读诗歌,完成练习。

    是谁,让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?                 尽管上天和你蓄意为敌——

    是谁,让蛮荒时代沐浴文明的曙光?                 高山险峻,铁链加身,

    是谁,甘愿触犯天条也要救人类于水火?            烈日如火,暴雨如注……

    是谁,深受酷刑却无怨无悔?                    

    啊!巨人,是你给人类带来火种,             

    送来光和热,送来人类新纪元!

    【1】结合自己的理解把上面的诗句补充完整。

    【2】我知道这首诗歌赞美的是_________________,他最让我佩服的地方是___________

  • 8、阅读诗歌,回答问题。

    水乡歌

    水乡什么多?水多。

    水乡什么多?船多。

    千条渠,万条河,

    千条船,万条船,

    河塘一个连一个,

    白帆片片像云朵,

    处处绿水扬清波。

    飘满湖面飘满河。

    水乡什么多?桥多。

    水乡什么多?歌多。

    东一座,西一座,

    千首歌,万首歌,

    东南西北千万座,

    大船小船装满歌,

    出门就要把桥过。

    唱咱水乡新生活。

    【1】水乡的__多,___多,___多,____多。

    【2】水乡的水多,体现在______。(①千条渠;②万条河;③河塘一个连一个;④飘满湖面飘满河)

    【3】“大船小船装满歌”的意思是(   

    A.大船小船上装有唱歌的设备

    B.大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌

    【4】你喜欢水乡吗?请写出两个理由。

    ____________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    大青树下的小学(片段)

    ①上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

    ②这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……

    【1】第①自然段主要写了__________时和__________时同学们的表现。作者用树枝、______________________________的状态来表现窗外的安静,也表现了这所学校的特别之处。

    【2】第①自然段中,“招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹”可能是因为:______________________

    【3】联系第①自然段,对“这些山林里的朋友,是那样好奇地听着”这句中“好奇”理解不正确的是( )(2 分)

    A.同学们的读书声很好听,对小动物来说很有吸引力。

    B.大青树下的小学环境真好,小动物与同学们相处融洽。

    C.山林里的朋友闯入校园,影响了同学们读书。

    【4】用“ ”在文中画出自己觉得有新鲜感的句子,并说说有这种感觉的原因。

  • 10、课外阅读。

    动物的奇特语言

    ①动物的动作是一种常见的“语言”。鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅(juē)起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

    ②动物的气味是一种特殊的“语言”。一种雌蛾在交配产卵前仅能分泌0.1微克的性外激素,但雄蛾依靠头部的触角甚至在1公里外都能接收到这种信号。蜜蜂分群时,蜂王离开原来的蜂巢到另一个地方,能分泌一种聚集激素,使失散的蜜蜂聚集在自己的周围,能很快组成一个新的蜂群。

    ③当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。据动物学家研究。猪有23种声音信号,狐狸有36种声音信号。在模仿声音能力方面,一种叫库科尼亚的鹦鹉“会说”上百个单词和几十句话。海豚是一种很聪明的哺乳动物,其大脑的体积和表面积远大于其他灵长动物,科学工作者正试图破译海豚的语言,使人与海豚进行“对话”。

    【1】文章从动物的________________________三个方面来说明动物奇特的语言。

    【2】概括第①段的主要意思,最恰当的一项是( )

    A.工蜂把蜜源信息告诉同伴的方法。

    B.鹿科动物向同类发出警报信号的方法。

    C.动物的动作是一种常见的“语言”。

    D.工蜂会跳圆形舞和“8”字摆尾舞。

    【3】判断下列句子主要运用的说明方法是否正确?对的打“√”,错的打“×”。

    (1)鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着的白色“信号”……(打比方)______

    (2)蜜蜂分群时,蜂王离开原来的蜂巢到另一个地方,能分泌一种聚集激素,使失散的蜜蜂聚集在自己的周围,能很快组成一个新的蜂群。(作比较)______

    (3)一种雌蛾在交配产卵前仅能分泌0.1微克的性外激素,但雄蛾依靠头部的触角甚至在1公里外都能接收到这种信号。(列数字)______

    (4)在模仿声音能力方面,一种叫库科尼亚的鹦鹉“会说”上百个单词和几十句话。(举例子)______

    【4】如果将下面的两个例子补入文章中,应分别补入哪一段呢?

    (1)雄孔雀在求偶时,会翩翩起舞,来表达对雌孔雀的“爱慕”。(应补入第_______段)

    (2)蚜虫发现七星瓢虫等天敌前来袭击时,马上分泌报警激素,警告其他蚜虫不要前来,以免被吃。(应补入第_______段)

  • 11、课内阅读

    春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

    夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

    【1】这两段是按(       )顺序写的。(填序号)

    A.时间

    B.方位

    C.事情的发展

    【2】选段中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是____________,体现枝叶很密很多的词语是________________________

    【3】选文第二段有两个字用得妙,一个是“_____”,写出了树木的________,另一个是“_____ ”,突出了雾____________

    【4】用“       ”画出选文的一个比喻句,用“ ”画出选文中一个拟人句。

  • 12、阅读短文。

    贝多芬被这些话语深深地打动了。他留下来了。

    1824年5月7日,在维也纳举行了《D大调弥散曲》和《第九交响曲》的首场演出。非常成功,几乎是盛况空前。当贝多芬出现时,观众们掌声不息,连续了五次;在这礼仪之邦,即使皇族驾临,习惯上也只是鼓三次掌。演出之狂热竟惊动了警察。交响曲引起了一阵狂热的骚动。有许多人哭了起来。音乐会后,贝多芬因过于激动而晕了过去;他被抬到辛德勒家;他昏昏沉沉地和衣躺着,整夜未喝,直到次日早晨。但胜利只是短暂一瞬,贝多芬分文未得,音乐会没有给他带回一个子儿。

    物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加,孤立无援,——但他却是一个战胜者:——人类平庸的战胜者,他自己命运的战胜者,他的苦痛的战胜者。

    1本片段节选自《名人传·贝多芬传》,作者是法国作家罗曼•罗兰,该书的另外两个传主分别是__________________________

    2根据你对文段内容的理解,回答下面的问题。

    (1)“有许多人哭了起来。”想一想这些观众为什么会哭呢?                       

    __________________________________

    (2)怎样理解选文中划横线句的含义? 

    ___________________________________

    3罗曼•罗兰描写了名人们相貌丑陋、体弱多病、与家庭关系紧张、与同事不和等缺陷和不足之处,这是否会影响你对他们的崇拜或尊敬?这种兼顾人物优点和缺点的写法,对你的写作有什么启发?

    _____________________________________________

  • 13、课内阅读。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    美丽——______   结实——______

    2文中画横线的句子,所起的作用是( )。

    A.点明中心 B.引出下文 C.承上启下

    3本段描写了 种形态的龙。在文中用波浪线画出来。

  • 14、非连续性文本

    张宏自己办理了一张学校阅览室的借书证,其内容如下:

    借书证

    姓名:张宏

    花园小学阅览室

    借阅制度

    1.此阅览室只对本校学生开放,非本校学生谢绝借阅图书。

    2.读者借阅所有图书,一律凭借书证办理借阅登记手续。

    3.每次借阅只限一至三本,时间为一个月,逾期不还者给予批评教育,性质较重者停止借阅。

    4.借阅证只限本人使用,不得转借他人。

    5.爱护图书,人人有责。禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。违者批评或停借。

     

    1按要求补全下表

    序号

    观点

    判断正误

    说明理由

     

    张宏一次最多可以借五本书。

    ______

    _______

     

    如果没有带借书证,张宏仍然可以借书。

    _____

    ______

     

    张宏1月8日借了一本图书,可以在2月8日前还书。

    ________

    __________

     

    2张宏的弟弟没有办理借书证,但是和他同校,便想用张宏的借书证借阅图书。弟弟的想法可行否?请你结合相关内容,替张宏向弟弟做出解释。

    _______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)这清白的梅花,是能玷污的吗?

    改为陈述句:_________________________

    (2)朗润园荷香远溢,宿鸟幽鸣,必须说是赏月胜地。

    改成双重否定句:___________________

  • 16、不改变句子意思,把句子换一种说法。

    1、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?

     

    2、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?

     

     

     

  • 17、六句子点击。按要求写句子。(12分)

    1钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。

    我能用关联词语把两个句子合并成一句话:  

    (2)地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

    我能用一会儿……一会儿……一会儿……一会儿说句话:  

    (3)补充句子。

    江面很   ,越往东越亮,在雨后的阳光下,笼罩着一层 薄雾。

    (4你曾经到过祖国的哪些自然景观,请你从中选一处写几句导游词,向大家介绍一下,通过你的介绍让大家喜欢这个地方。

    导游词:  

     

  • 18、读一读,照样子写句子。

    例:妈妈急直跺脚。

    (1)他跑得______________________

    (2)__________________________

  • 19、照样子,选一种情景作为开头,用上3-4个不同的动词,写出人物连续的动作。

    例:他紧紧地住护栏,两只脚用力地往上一,再纵身一下了月台。

    老师走进教室       我打开冰箱       爸爸下班回到家

    ____________________________________________

  • 20、照样子接着往下写。

    遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥弯弯的小桥旁边___________________……

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、补充诗句,并在括号里解释句中加点字的含义。

    (1)京口瓜洲一水间,______ ________。(间:  

    (2)________   ______,聒碎乡心梦不成。(聒:  

    (3)______ ________,欲作家书意万重。(书:  

    (4)_________ _____,每逢佳节倍思亲。(倍:  

    (5)江南几度梅花发,_____   ________。(度:  

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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