1、补充成语。
风(_____)同舟 群(_____)璀璨 三(_____)五次 和(_____)可亲
2、在括号里填上加点词语的反义词。
1.夏天天气炎热,冬天天气( )。
2.太阳驱走了黑暗,带来了( )
3.大象的耳朵很大,老鼠的耳朵很( )。
4.这处河水很浅,很安全,不像那处河水,很( ),很( )。
3、照样子,填写动词。
(卖)泥塘 ( )太阳 ( )游泳 ( )树木
4、课内知识积累。
1.描写时间很短的词语有:霎时 ___________ ___________
2.嫦娥应悔偷灵药,__________________________。
3.秋天来了,一场秋雨过后,天气变凉了,真是“______________,_____________。”再写一句关于天气的谚语:______________________。
4.人们的认识水平是有限的,正所谓:“_________,__________?”(韩愈)。“_____________,____________。”(《尚书》)。所以我们要勤奋好学,不能刚愎自用。
5.______________,复照青苔上。
6.描写秋夜的诗句:可怜九月初三夜,_________________。
描写冬雪的诗句:_______________,雪却输梅一段香。
5、“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙.”请简要概括上面诗句所表现的故事情节.
__________________________________
6、课外阅读。
寻找
妈妈,您的笑像太阳 噢,笑在我撒谎时飞走,
在我的心上照耀。 笑在我打鸟时跑掉,
可是,笑有时会飞走, 当我的作业本上多了红叉,
是谁把它偷跑? 您的笑,我怎么也找不到!
是那喳噎叫的麻雀, 哦,妈妈,我要把笑还给您,
还是那不逮老鼠的花猫? 让它永远驻在您的眉梢。
是那受伤的妈蚁, 可是,让我想想,好好想想,
还是那只离开妈妈的羊羔? 我去哪儿把您的笑寻找?
【1】妈妈的笑像______________________。
【2】当“我”_____________、____________、____________时,妈妈的笑就会飞走。
【3】去哪儿寻找妈妈的笑?下列说法不恰当的是( )
A.扶起摔倒的小弟弟。 B.打死大青蛙。 C.考试得了优。
7、背(bèi) 一(yī) 背(bèi),写(xiě) 一(yī) 写(xiě),连(lián) 一(yī) 连(lián),选(xuǎn) 一(yī) 选(xuǎn)。
锄禾
(唐)李绅
1.把古诗补充完整。
2.把诗中的字与意思连一连。
餐 皆 滴 苦
滴下 辛苦 都 饭食
3.“锄禾”是在什么时候?( )。
①早晨 ②中午 ③晚上
4.《锄禾》这首诗告诉我们( )。(可以多选)
①要珍惜劳动成果,不要浪费
②要热爱劳动,不要懒惰
8、课内阅读。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
【1】这部分写了________、________、________、________这几种动物。
【2】连线。
老虎 珍贵的国宝
黄鹂 凶猛的森林之王
熊猫 歌声清脆动听
【3】我身边的动物朋友还有________、________、________,我非常喜欢它们,从来都不伤害它们。
9、课内阅读
《捅马蜂窝》节选
当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下,只听“嗵”,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕,将门在里边插上,跑了。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽,决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫,不知道谁开门把我拖到屋里。
【1】请用一句话概括这段话的主要内容。
________________________________________________________________
【2】找出描写马蜂复仇行动时的句子,进行赏析。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】“我”为自己的调皮付出了什么代价?
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10、课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
【1】片段里有______句话。
【2】填一填。
小公鸡___________地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子___________地游到小公鸡身边。
【3】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他真勇敢。(_____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们互相帮助。(_____)
(3)小公鸡会游泳,小鸭子也会游泳。(_____)
11、阅读短文,回答问题。
寄给青蛙的信
青蛙每天都在信箱旁边等信,但从来没有收到一封信。青蛙很难 过。
小鸭看到了,就悄悄地给青蛙写了一封信,请大雁把信送给青蛙。
小鸭找到青蛙,安慰地说:“别难过,快回家去等信吧。”青蛙伤心地说:“从前没有人给我写信,今天也不会有我的信。”这时,大雁把信送来了。
青蛙兴高采烈地跳了起来:“啊!这是我第一次收到朋友的信, 多好哇!”
1.短文共有( )自然段。
2.兴高采烈是( )意思。
①难过 ②高兴
3.青蛙没收到信的时候很( ),收到信后( )。
4.用“ ”画出小鸭找到青蛙后说的话。
5.请你也给自己的好朋友写几句话吧。
12、阅读理解。
三潭印月
①在杭州西湖的中央,有个不大的岛,叫“三潭印月”岛。远远望去,绿树依依,繁 花似锦,绿荫中隐约露出亭台桉阁(gé),真像人间仙境一样。
②湖心怎么会有这样一个小岛呢?相传,宋朝大诗人苏东坡在杭州当官的时候,为了让西湖蓄更多的水来抗旱灌田,他发动群众,挖深西湖。湖里挖出的泥,堆成一道长堤和一个小岛,在湖水最深的地方立了三个石塔作为深水记号,这就是现在的苏堤和三潭印月。
③这三个石塔造型优美、别致,都是上尖下小,中间镂(lòu)刻成一个空心的球,像一只宝葫芦。现在,人们已经把这三个石塔作为杭州西湖的标志了。
④它们为什么叫“三潭印月”呢?每年中秋节的晚上,月亮最圆最亮的时候,月光正好照在湖的中心。这时候侯,把每个石塔的每一个小圆洞蒙上透明的白纸,再在三个石塔里点起明亮的灯火。这样,灯光倒映在湖水里,不就像一个个圆圆的月亮吗?每个石塔有五个小圆洞,三个石塔就有十五个这样的月亮,加上天上的一轮明月倒映在这些“月亮”的正中,那澈(chè)的湖水里,不就有十六个月亮了吗?
⑤这时,明月如盘,月色溶溶,波光粼粼。成千上万的人到西湖来赏月、划船,笑语声声,这和仙境又有什么区别呢?
【1】照样子写词语。
波光粼粼 ( ) ( )
【2】从③④自然段中找出一个你喜欢的比喻句用横线划下来,把感受批注在方框中。
【3】第二自然段主要写的是:_________________________________。
【4】根据文章内容填空。
(1)杭州西湖的标志是( )
(2)“三潭印月”岛传说是 ( )组织人修建的。
【5】将下面的句子,换个说法,不改变句子的原意。
(1)这样,灯光倒映在湖水里,不就像一个个圆圆的月亮吗?(改为感叹句)
_______________________________________
(2)成千上万的人到西湖来赏月、划船,笑语声声,这和仙境又有什么区别呢?(改为陈述句)
_______________________________________
13、课内阅读。
黄继光(节选)
①火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
②啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
③轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕(yūn yùn)倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
④天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着(zháo zhuó)急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
【1】用“√”为文中加点字选择正确的读音。
【2】从文中画横线的句子中,你体会到作者或黄继光的战友们一种怎样的心情?请把选出的答案序号填在括号内( )
A.激动、紧张 B.震惊、赞叹 C.骄傲、自豪
【3】在第④段中,描写的是黄继光第________次站起来。请找出本段中描写黄继光动作的词语,写在横线上:____________________。请你仿照本段中动词的运用,写一个小情景(如:蝴蝶飞 打羽毛球 妈妈下班回家等)。至少用上三个动词。
_____________________________
【4】读了选取的这4个自然段,黄继光给你留下了什么印象?
_______________________________
14、阅读练习。
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网都搅毁了。
后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结(jiē jié),顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差(chà chā)不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。
这样的成绩,使人不由得(dé de)想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在半空中。
奇迹是执着(zhe zhuó)创造的。
【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【2】照样子,写词语。
小心翼翼(ABCC式):____________ ____________
【3】蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网______结在半空中,它是______、________、________的小动物。
【4】题目中的“飞翔”加上引号有什么作用?
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【5】蜘蛛是怎样把网结在半空中的?
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【6】结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”?
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15、我会按要求写句子。
1、猫的性格实在有些古怪。(缩写句子)
2、它是一位伟大的鸡母亲。(改为反问句)
3、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句)
4、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改成意思不变的陈述句)
5、它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。(仿照句子的修辞手法写一写)
16、按要求写句子。
(1)天空中有一轮明月。(改为比喻句)________________________________________________
(2)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) ________________________________________________
(3)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) ________________________________________________
17、句子花园
1.我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。(改为双重否定句)
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2.我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)
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3.我看骆驼咀嚼。(扩句)
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4.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子)
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5.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。 (用修改符号修改病句)
18、按要求写句子
①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!(改成被字句)
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②我还没有来得及插上一句嘴,他已经把我的尺寸量好了。(改成被字句)
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19、按要求改写句子。
(1)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
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(2)花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)
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20、句子广场。
(1)继父安安静静地去世了。(缩句)
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(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)
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(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)
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(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)
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21、我写我心
题目:我爱读书
要求:(1)写出能够表现你爱读书的事。(2)内容具体,感情真挚,要写出喜爱之情。