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随时随地学习
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1、补充成语。
风（_____）同舟 群（_____）璀璨 三（_____）五次 和（_____）可亲
2、在括号里填上加点词语的反义词。
1．夏天天气炎热，冬天天气( )。
2．太阳驱走了黑暗，带来了( )
3．大象的耳朵很大，老鼠的耳朵很( )。
4．这处河水很浅，很安全，不像那处河水，很( )，很( )。
3、照样子，填写动词。
（卖）泥塘 ( )太阳 ( )游泳 ( )树木
4、课内知识积累。
1．描写时间很短的词语有：霎时 ___________ ___________
2．嫦娥应悔偷灵药，__________________________。
3．秋天来了，一场秋雨过后，天气变凉了，真是“______________，_____________。”再写一句关于天气的谚语：______________________。
4．人们的认识水平是有限的，正所谓：“_________，__________？”（韩愈）。“_____________，____________。”（《尚书》）。所以我们要勤奋好学，不能刚愎自用。
5．______________，复照青苔上。
6．描写秋夜的诗句：可怜九月初三夜，_________________。
描写冬雪的诗句：_______________，雪却输梅一段香。
5、“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙.”请简要概括上面诗句所表现的故事情节.
__________________________________
6、课外阅读。
寻找
妈妈，您的笑像太阳 噢，笑在我撒谎时飞走，
在我的心上照耀。 笑在我打鸟时跑掉，
可是，笑有时会飞走， 当我的作业本上多了红叉，
是谁把它偷跑？ 您的笑，我怎么也找不到！
是那喳噎叫的麻雀， 哦，妈妈，我要把笑还给您，
还是那不逮老鼠的花猫？ 让它永远驻在您的眉梢。
是那受伤的妈蚁， 可是，让我想想，好好想想，
还是那只离开妈妈的羊羔？ 我去哪儿把您的笑寻找？
【1】妈妈的笑像______________________。
【2】当“我”_____________、____________、____________时，妈妈的笑就会飞走。
【3】去哪儿寻找妈妈的笑？下列说法不恰当的是（ ）
A.扶起摔倒的小弟弟。 B.打死大青蛙。 C.考试得了优。
7、背(bèi) 一(yī) 背(bèi)，写(xiě) 一(yī) 写(xiě)，连(lián) 一(yī) 连(lián)，选(xuǎn) 一(yī) 选(xuǎn)。
锄禾
（唐）李绅
1．把古诗补充完整。
2．把诗中的字与意思连一连。
餐 皆 滴 苦
滴下 辛苦 都 饭食
3．“锄禾”是在什么时候？（ ）。
①早晨 ②中午 ③晚上
4．《锄禾》这首诗告诉我们（ ）。（可以多选）
①要珍惜劳动成果，不要浪费
②要热爱劳动，不要懒惰
8、课内阅读。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
【1】这部分写了________、________、________、________这几种动物。
【2】连线。
老虎 珍贵的国宝
黄鹂 凶猛的森林之王
熊猫 歌声清脆动听
【3】我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。
9、课内阅读
《捅马蜂窝》节选
当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽，决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。
【1】请用一句话概括这段话的主要内容。
________________________________________________________________
【2】找出描写马蜂复仇行动时的句子，进行赏析。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】“我”为自己的调皮付出了什么代价？
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10、课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
【1】片段里有______句话。
【2】填一填。
小公鸡___________地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子___________地游到小公鸡身边。
【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他真勇敢。（_____）
（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（_____）
（3）小公鸡会游泳，小鸭子也会游泳。（_____）
11、阅读短文，回答问题。
寄给青蛙的信
青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。青蛙很难 过。
小鸭看到了，就悄悄地给青蛙写了一封信，请大雁把信送给青蛙。
小鸭找到青蛙，安慰地说：“别难过，快回家去等信吧。”青蛙伤心地说：“从前没有人给我写信，今天也不会有我的信。”这时，大雁把信送来了。
青蛙兴高采烈地跳了起来：“啊!这是我第一次收到朋友的信， 多好哇！”
1．短文共有（ ）自然段。
2．兴高采烈是（ ）意思。
①难过 ②高兴
3．青蛙没收到信的时候很（ ），收到信后（ ）。
4．用“ ”画出小鸭找到青蛙后说的话。
5．请你也给自己的好朋友写几句话吧。
12、阅读理解。
三潭印月
①在杭州西湖的中央，有个不大的岛，叫“三潭印月”岛。远远望去，绿树依依，繁 花似锦，绿荫中隐约露出亭台桉阁（gé），真像人间仙境一样。
②湖心怎么会有这样一个小岛呢？相传，宋朝大诗人苏东坡在杭州当官的时候，为了让西湖蓄更多的水来抗旱灌田，他发动群众，挖深西湖。湖里挖出的泥，堆成一道长堤和一个小岛，在湖水最深的地方立了三个石塔作为深水记号，这就是现在的苏堤和三潭印月。
③这三个石塔造型优美、别致，都是上尖下小，中间镂（lòu）刻成一个空心的球，像一只宝葫芦。现在，人们已经把这三个石塔作为杭州西湖的标志了。
④它们为什么叫“三潭印月”呢？每年中秋节的晚上，月亮最圆最亮的时候，月光正好照在湖的中心。这时候侯，把每个石塔的每一个小圆洞蒙上透明的白纸，再在三个石塔里点起明亮的灯火。这样，灯光倒映在湖水里，不就像一个个圆圆的月亮吗？每个石塔有五个小圆洞，三个石塔就有十五个这样的月亮，加上天上的一轮明月倒映在这些“月亮”的正中，那澈（chè）的湖水里，不就有十六个月亮了吗？
⑤这时，明月如盘，月色溶溶，波光粼粼。成千上万的人到西湖来赏月、划船，笑语声声，这和仙境又有什么区别呢？
【1】照样子写词语。
波光粼粼 ( ) ( )
【2】从③④自然段中找出一个你喜欢的比喻句用横线划下来，把感受批注在方框中。
【3】第二自然段主要写的是：_________________________________。
【4】根据文章内容填空。
（1）杭州西湖的标志是( )
（2）“三潭印月”岛传说是 ( )组织人修建的。
【5】将下面的句子，换个说法，不改变句子的原意。
（1）这样，灯光倒映在湖水里，不就像一个个圆圆的月亮吗？（改为感叹句）
_______________________________________
（2）成千上万的人到西湖来赏月、划船，笑语声声，这和仙境又有什么区别呢？（改为陈述句）
_______________________________________
13、课内阅读。
黄继光（节选）
①火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
②啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
③轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕（yūn yùn）倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
④天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着（zháo zhuó）急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
【1】用“√”为文中加点字选择正确的读音。
【2】从文中画横线的句子中，你体会到作者或黄继光的战友们一种怎样的心情？请把选出的答案序号填在括号内（ ）
A.激动、紧张 B.震惊、赞叹 C.骄傲、自豪
【3】在第④段中，描写的是黄继光第________次站起来。请找出本段中描写黄继光动作的词语，写在横线上：____________________。请你仿照本段中动词的运用，写一个小情景（如：蝴蝶飞 打羽毛球 妈妈下班回家等）。至少用上三个动词。
_____________________________
【4】读了选取的这4个自然段，黄继光给你留下了什么印象？
_______________________________
14、阅读练习。
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结（jiē jié），顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差（chà chā）不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由得（dé de）想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空中。
奇迹是执着（zhe zhuó）创造的。
【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【2】照样子，写词语。
小心翼翼（ABCC式）：____________ ____________
【3】蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网______结在半空中，它是______、________、________的小动物。
【4】题目中的“飞翔”加上引号有什么作用？
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【5】蜘蛛是怎样把网结在半空中的？
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【6】结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？
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15、我会按要求写句子。
1、猫的性格实在有些古怪。（缩写句子）
2、它是一位伟大的鸡母亲。（改为反问句）
3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）
4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成意思不变的陈述句）
5、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（仿照句子的修辞手法写一写）
16、按要求写句子。
（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________
（2）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） ________________________________________________
（3）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） ________________________________________________
17、句子花园
1．我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。(改为双重否定句)
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2．我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)
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3．我看骆驼咀嚼。(扩句)
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4．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(仿写句子)
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5．经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。 (用修改符号修改病句)
18、按要求写句子
①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）
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②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）
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19、按要求改写句子。
（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
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（2）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）
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20、句子广场。
(1)继父安安静静地去世了。(缩句)
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(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)
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(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)
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(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)
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21、我写我心
题目：我爱读书
要求：(1)写出能够表现你爱读书的事。(2)内容具体，感情真挚，要写出喜爱之情。
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