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1、根据课本内容填空。
（1）课文《桥》中的老汉和小伙子是________关系。作者满怀深情地塑造了一位把________让给别人，把________留给自己的老共产党员的光辉形象。
（2）《穷人》是俄国著名作家________写的一篇短篇小说。课文记叙了________时代桑娜与渔夫主动____________________的故事，通过________和________描写，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的________________。
2、教材回顾。
（1）人们常用 “____________________，顶个诸葛亮 ” 来比喻人多力量大。类似的句子还有：___________________，泰山移。___________________，其利断金。
（2）小兴安岭一年四季_____________ 诱人，是一座____________________，也是一座_____________________。
（3）___________________，理不辩不明；有理走遍天下， ___________________。
（4）两岸青山相对出，______________________。
（5）《饮湖上初晴后雨》描绘的是__________迷人的风采。诗中把________________比作_______________________，写出了西湖的神韵。
3、形近字组词。
杨( ) 娃( ) 低( ) 披( )
场( ) 桂( ) 底( ) 坡( )
4、把下面的文言文补充完整。
①弈秋，通国之善弈者也。使弈秋______二人弈，其一人______，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为______，______。虽与之俱学，弗若之矣。______？日：非然也。 ——《学弈》
②孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿日：“我以______，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿日：“日初出______，及日中则如______，此不为远者小而近者大乎？”
一儿日：“日初出______，及其日中如______，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
俩小儿笑日：“______？”——《两小儿辩日》
5、对对子。（3分）
鸟语对____________ 山高对______________ 花前对_____________
6、阅读古诗回答问题。
梅花
墙角数枝（ ），（ ）独自开。
遥知不是雪，为（ ）。
1．先把古诗填完整。
2．这首诗的作者是（ ）代的诗人（ ）。
3．再背写一首他写的诗。
， 。
， 。
7、读课文《七律长征》，我来解说七言律诗
8、阅读儿歌，回答问题。
搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办？
一只老鼠地上躺，
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
【1】找一找儿歌中的翘舌音节，用“○”圈起来。（重复的音节只圈一次）
【2】儿歌中一共写了几只老鼠？（ ）
A.1只 B.2只
【3】老鼠在搬什么？（ ）
A.尾巴 B.鸡蛋
9、课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】请用“ ”画出第1自然段的中心句。
【2】给短文第二自然段填上合适的关联词。
【3】“鼎”字用部首查字法应先查_____部，第六画的笔画名称是_____，我能写出带有“鼎”字的两个四字词语：__________
【4】“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”其中“固”的意思是_______，“或”的意思是________，你对这句话是怎样理解的？请写下来。
_____________________
10、阿拉丁神灯（节选）
巫师想让阿拉丁取出油灯后再杀掉他，阿拉丁没有上当， 被巫师堵在了藏有宝藏的地洞里。
阿拉丁焦急地搓着双手，想着怎么才能出去，无意间搓到了手指上的戒指。忽然间，一个威风凛凛的巨神出现在他的面前。
“主人，您需要我做什么?”巨神的声音像打雷一样响。阿拉丁被眼前这个巨大的家伙吓得浑身哆嗦起来。
巨神赶忙说:“主人，您别怕，我是戴在您手指上的戒指神。谁戴上这枚戒指，我就是谁的仆人，您有什么吩咐尽管说吧。”
阿拉丁将信将疑，要求他把自己带回家。话音刚落，他已经到家了。母亲惊讶地过来询问。
又累又饿的阿拉丁疲惫地说:“先给我做点吃的吧，我边吃边和您说。”可家里连一点儿食物都没有了，阿拉丁的母亲决定把自己纺好的棉纱拿到市上卖掉，给阿拉丁买些吃的。
“还是把我带回的这盏旧油灯拿去卖掉吧，油灯总比纱好卖一些。”
阿拉丁的母亲接过油灯，自言自语道:“虽然有点旧，但擦一擦应该还值不少钱吧。”她说着就擦了起来。谁知刚擦了一下，油灯，里就冒出了一个又高又大的怪物!
他粗声粗气地对阿拉丁的母亲说：“您要我做什么?我是这盏灯的仆人，也是您的仆人，我会按照您的命令行事的。 ”
阿拉丁的母亲吓得魂不附体。阿拉丁这次一点都不害怕了，他只是惊讶于这个灯神竟然比戒指神还要高大。
他对灯神说:“灯神啊!请给我弄些可口的食物吧。” 灯神听了阿拉丁的吩咐，立刻在桌子上摆满了丰盛的饭菜。
【1】根据意思从文中找出合适的四字词语填空。
形容人因受到重大震惊而惊恐万状，失去常态。______
自己对自己说话。 ____________
【2】“巨神的声音像打雷一样响。”这是个_____，写出了戒指神_____
【3】根据文章填空。
阿拉丁因为_____而被巫师藏在了_____里，后来被_____救出回到了家里。
【4】小朋友，如果你像阿拉丁一样拥有戒指神和灯神，你会让他们做些什么呢？发挥想象写一写吧。
________________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
秋的原野
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像 ，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼晴凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像 似的呢？
村前村后，等待收割的水稻，好似 ，一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……
【1】结合下面句子中加点的词语选择正确的解释。
A．因不合心意而不愉快 B．生命力，活力
（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。_______
（2）今天，我又惹妈妈生气了。_______
【2】选择恰当的句子，把序号填到文中的横线上。
A．一片金黄色的大海。 B．一团火焰 C．一块覆盖大地的蓝宝石
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中你最喜欢的拟人句，这句话把 当人来写，请仿照着写一句：
【4】第二自然段描写的景物有天空、________、________、_________。
【5】秋天的原野像一幅图画，第2——5自然段各是一幅什么图画？请连一连。
第2自然段 牧童晚归图
第3自然段 稻田欢歌图
第4自然段 枫林红叶图
第5自然段 池塘秋色图
12、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”让我们感受到黄河裹挟黄沙，奔腾而来又蜿蜒而去的气势。请阅读下面的资料，并根据积累，完成后面的练习。
资料1
黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省（自治区），最后流入渤海。
资料2
黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。每年，黄河都会携带约十六亿吨泥沙，其中约有十二亿吨流入大海，剩下的泥沙常年留在黄河下游，形成冲积平原，有利于种植。
【1】读了资料1，不禁让我们想起了李白的《将进酒》中描写黄河的名句：___________，_____________。
【2】保护“母亲河”，我们在行动。读了资料2，我想写一句保护黄河的宣传语：____________
13、阅读短文《动物的“睡眠”》，完成短文后的题目。
动物的“睡眠”
动物睡眠是为了休息；但，不全是为了休息。‖
夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么来了？逮蚊子、逮夜蛾一类昆虫吃嘛。可是，等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取“睡眠”的办法来对待绝粮。
冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别。不是躺在床上，不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩！待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新的一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。‖
不但蝙蝠爱睡大觉，善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事哩！不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这就怪了！
海参吃海底的虫子——浮游生物。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下再也没有海参赖以生活的虫子了。那怎么办呢？海参只会在海底下蠕动，不会游泳浮上海面，唯一的办法，就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡上四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来是热烘烘的海面，变得寒气逼人，虫子们受不了啦，又回到海底过冬了。哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。
因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫做“夏眠”。‖
蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。等到天气暖了又下雨，蜗牛才推开大门，缓缓地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃它一顿。哟！这么说来，蜗牛真称得上“瞌睡大王”了。‖
【1】短文已经用“‖”划分为四个部分，请你概括出第2、3部分的主要意思。
第2部分___________________________
第3部分___________________________
【2】为什么说蜗牛是“瞌睡大王”呢？请你根据短文内容用自己的话说一说，然后写下来。
_______________________________________________
【3】短文写蝙蝠、海参和蜗牛的睡眠是想告诉人们什么呢？
____________________________________
14、课外阅读。
字字皆辛苦
唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。
为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衬全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
【1】这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。为了读书，李绅先是寄居在 ， 后来他漂泊流浪， 、 、 、 都当过他的住所，从中可以看出李绅 。（ ）
A.寺庙里；竹林、渔船、土地庙、破牛棚；生活十分艰苦
B.寺庙里；竹林、渔船、土地庙、破茅房；生活十分艰苦
C.寺庙里；竹林、渔船、土地庙、破牛棚；生活勉强维持
【2】李绅写《悯农》诗是因为 。他写《悯农》是为了 ， 从中可以看出李绅 。（ ）
A.他亲眼看见农民一年四季辛苦劳作；表达对农民的同情；看不起农民。
B.他亲眼看见农民冒着酷暑、顶着烈日锄草，很辛苦；表达对农民的关心；不想与农民有一样的处境。
C.他亲眼看见农民冒着酷暑、顶着烈日锄草，很辛苦；表达对农民的同情；十分热爱、同情劳动人民。
【3】“他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。”这句话表现出李绅（ ）
A.拥有很多的空闲时间。 B.写作态度很认真。 C.写诗的能力还不是很好。
【4】选择意思相同的成语。
A．短小精悍 B．风餐露宿 C．赞叹不已 D．置之度外 E．千锤百炼
①风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。______
②比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。也指写作的反复琢磨。______
③不在自己考虑的范围之内。指不放在心上，不去管它。______
④形容文章、讲话简短有力。______
⑤称赞不止。______
15、句子乐园。
【1】妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）
【2】我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。（换个说法）
【3】红日升起。（扩句）
【4】蝴蝶飞舞。(扩句)
【5】风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句
16、例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，美丽极了。
果园里的果子熟了，有 _______、_____、_____，各种各样，香飘十里。
17、缩写下面的句子。
(1) 戴红领巾的小姑娘一片一片地检起地上的碎纸。
(2) 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢笑声。
18、按要求写句子。
1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)
这是一只会 。
2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)
3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)
19、写一句话，用动作描写来表现“生气”。
_____
20、根据要求改写句子。
(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)
_________________________________________________________
(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)
_________________________________________________________
21、习作。
通过本单元的学习，我们感受到了作者们细致的观察。请你也仔细观察某种事物，写一篇观察日记。注意将观察的过程，观察时的心理或情感变化等写清楚，格式书写正确。（请自备作文纸进行习作）
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