1、快乐读书吧。答案写在答题卡上。
小学六年,我们读了许多名著,比如《三国演义》里智慧的化身________________让我深深佩服,《童年》里的主人公________________的悲惨遭遇让我十分同情。
2、看拼音写汉字
3、多音字注音并组词。
劲 ( ) ( )
单 ( ) ( )
4、看拼音写词语。
喝zuì(____) 挣tuō(____) rě(____)怒 shuāi(____)倒 打bài(____)
zhèn(___)奋精神 bó jī(___)风浪 pān dēng(___)高峰 敞开xiōng huái(_____)
yǎn hù(___)战友chè tuì(___) guàn gài(___)田地 fáng hàn (____)
5、看拼音写词语。
昔日jǔ shì wén míng(________)的圆明园不仅有着hóng wěi(_____)的jiàn zhù(_____),还收藏着数不尽的qí zhēn yì bǎo(_______),它是当时世界上最大的bó wù guǎn(______),然而却最终huǐ miè(_____)在qīn lüè zhě(______)手里。这血的教训时刻警示着我们:落后就要挨打,只有祖国强大,人民才能ān jū lè yè(______)。
6、读古诗,完成练习。
绝 句
[唐]杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
注释:①鸟:指江鸥。②花欲燃:花红似火。
【1】这首诗描写的景物有_________,它们的颜色分别是____________。这些景物构成了一幅色彩明丽的春光图。
【2】根据意思写出相应的诗句。
今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?
_________________________________
【3】这首诗表达了诗人的________之情。
7、对比划横线字的意思
1)日照香炉生紫烟 ( )
2)千里江陵一日还 ( )
8、阅读古诗,完成练习。
出塞(其一) 《和张仆射塞下曲(其二)》
[唐]王昌龄 [唐]卢纶
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 林暗草惊风,将军夜引弓。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 平明寻白羽,没在石棱中。
注释:①但使:只要。 ②惊风:突然被风吹动。 ③平明:天刚亮的时候。④白羽:指箭。 ⑤没:陷入。
【1】请为加点的“将”选择正确的读音,用“——”标出。
飞将(jiāng jiàng) 将军(jiāng jiàng)
【2】诗中的“飞将”和“将军”指的是同一个人,他是( )
A.霍去病 B.李广 C.薛仁贵 D.卫青
【3】请分别写出每首诗最后两句的诗意。
《出塞》:_______________________________________。
《和张仆射塞下曲(其二)》:___________________________。
【4】王昌龄感叹“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,这与“平明寻白羽,没在石棱中”有什么联系?用自己的话写下来。
________________________。
【5】写一句你积累的边塞诗:_______________________。
9、阅读专项。
小小的船
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
【1】这首儿歌共有( )句话。
【2】小小的船是什么样的?请用波浪线“~~~”在文中画出来。
【3】“小小的船”指的是什么?
_______________________________________
【4】“我”坐在小小的船里看见了什么?请用横线“——”画出来。
【5】填上合适的词。
弯弯的( ) ( )的星星 蓝蓝的( ) ( )的船儿
10、阅读短文,回答问题。
随着桂花香味的飘来,秋天已经不知不觉地来到了我们身边。
秋天是丰收的季节。在乡村的田野里,沉甸甸的谷穗笑弯了腰,一阵秋风吹过,稻浪滚滚,谷香阵阵。金黄的玉米棒乐得笑不拢嘴,火似的高粱骄傲地涨红了脸看!片片果园也穿上了丰收的盛装,紫色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨,笑盈盈地欢送南来的燕子和大雁。
【1】第2段话共有________句。
【2】写了田野里的________、________和________,果园里的________、________、________。
11、课外阅读
我永远也忘不了那记一耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁,一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲,第一次以(迅、讯)雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下(严重、重重)的一掌。
起因非常简单——我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备(坐、座)车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了,下车时我藏在大人身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,我眉飞色舞地把逃票的经(历、厉)讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,而且猝不及防,没有任何铺垫。
我很委屈,那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓,一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出(代价、价格)。
父亲似乎看透了我的心事,呆了许久,他靠在床边,点燃一支香烟。
就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事:在很久以前,有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容。有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备,还(夸奖、夸耀)他聪明能干。于是,儿子一发不可收拾,最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案,判了死刑。临刑前,他痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂的咬伤了母亲,并指责她说:“你生养了我,却不教育我。如果当初偷了邻居东西时,你不是夸奖我,而是责备我,让我明(辨、辩)是非,我怎么会有今天的下场,我好恨你呀!”
讲完这个故事,父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕,说:“我当财会科长几十年,经手的钱财成千上万,但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷,却问心无愧。我今天之所以打你,就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样,都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀!”说着,父亲站起身,从衣架的衬衫里取出钱包,掏出2毛钱放在桌子上,严肃地盯住我:“你再去游泳,要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗?”
我点点头,泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理,但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。
从那以后,每当在生活中遇到金钱的(诱惑、诱导),我总会想起那记耳光,想起那个月色如水的夜晚……
【1】用“”划去( )里的错字和( )里用得不恰当的词语。
【2】文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确,请你摘抄在横线上(最少5个),并用其中一个写一句话。____________________
写话:_____________________________________
【3】“我”挨打是因为________________________
“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是______________________________________________________________________________________________
【4】父亲给我讲了一个怎样的故事?试着用一、两句话概括
______________________________________________________________________________________________
【5】父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理,这个道理是(用文中的原句回答)
请将你对文中这句话的理解写在横线上:
和这句话类似的古语还有一句,请试着补充完整:勿以善小而不为, 。
【6】请为短文拟一个题目,并说说拟这个题目的原因。
题目:______________________________
原因:_________________________
12、 语言的魅力
在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字,却无动于衷,没有一个人产生怜悯之心。相反也只是轻轻一笑,便姗姗而去了。
这天中午,法国著名诗人让•彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”
唉 那盲人叹息着回答 我 我什么也没得到 脸上的神情非常悲伤
让•彼浩勒听了,把木牌悄悄翻过来,拿起笔写上:“春天到了,可是……”几个字,就匆匆地离开了。
晚上,让•彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲老人笑着回答说:“先生,不知为什么下午给我钱的人多极了!”让•彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。
“春天到了,可是我什么也看不见!”这是多么富有诗意的语言啊!这句话的魔力在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,有谁不去赞美它呢?有谁不去追逐它的脚步呢?那(蓝天白云),那( ),那( ),那( ),怎么不叫人陶醉呢?这良辰美景对于一个双目失明的人来说都是虚设的,在他面前只是一片漆黑。这是多么悲惨啊!当人们想到这个生命即将结束的盲老人,一生中连万紫千红的春天都不曾看到过,怎能不对他产生同情之心呢?
经诗人让•彼浩勒修改过的一句话竞有这么大的魔力,我们要写好一篇文章,不是也要注意语言的生动性和浓厚的感情色彩吗?
【1】给下面的文中相关段落加上标点。
(_____)唉(_____)那盲人叹息着回答(_____)我(_____)我什么也没得到(_____)脸上的神情非常悲伤(_____)
【2】联系上下文写出“无动于衷”的意思:___________________
【3】想象一下在春天里有哪些良辰美景?请你仿照“蓝天白云”的形式,用四字词语描绘在短文中的括号里。
【4】作者写这篇文章想表达的中心意思是什么?用波浪线勾画出相关句子。
【5】概括短文的主要内容。
____________________________________________
13、疫期阅读,回归经典
①法国哲学家阿兰曾说:“书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉。”疫情当前,很多人的身心都受到了不同程度的震动。书籍,是治愈心灵的良药,经典图书更是给人们带来鼓舞和希望。
②在疫情这样的特殊时期,人们的闲暇时间增多,经典阅读得到了一定程度上的回归。武汉方舱医院里的“读书哥”,躺在病床上,戴着口罩,仍专心致志看着《政治秩序的起源》,获得无数人点赞。因专业权威而走红的医生张文宏也在采访中表示“在焦虑的状态下,看书是非常好的调剂之一”,百忙之中他坚持阅读了《鼠疫》《血疫》等瘟疫主题经典图书。
③当疫情打乱了我们的生活,无数人被迫隔离在家时,当我们需要探讨人与人、人与自然的关系等命题时,经典图书能够带我们“跳出问题”找到答案,因为它们为我们打开了一个宽广的世界。如《鼠疫》中写道:“如果说世上有什么东西值得永远向往而且有时还能得到,那就是人间真情。”我们在疫情之中看到了许多的人间真情,人性的光芒带我们走出苦难,而经典作品则带我们回归常识,凝聚共识,走向崇高。
【1】文中哪一句话最能表达作者的观点?请摘录。
__________________________________________________________
【2】作者在第②自然段中用了两个具体事例来说明观点,照样子用简洁的语言概括。
(1)“读书哥”病床看书 (2)_____________________________
【3】文章第①自然段中引用了法国哲学家阿兰的话,这样写有什么好处?
________________________________________________________________
14、“盗”取火种
“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】这是________说的话,他认为自己“盗”取火种是为了___________,没有什么过错,不会归还火种。
【2】画线句子运用了______的修辞手法,意思是________________。
【3】从句中的加点词语可以体会到_________________________。
【4】这段话,应该用( )的语气来读。
A.傲慢、蔑视
B.理直气壮
C.疑惑不解
D.怒发冲冠
15、句子乐园。
(1)“我几次到船上去,取出了许多东西。有几件虽然不值钱,对我来说却很有用,……还有日晷(guǐ)、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时,我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。
______________________________________________________
(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子)小学的时光如________________,如________________________________。
(3)从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个,写一两句话。
坐在教室里 上学路上 跑步 唱歌
_______________________________________________________
16、按要求改写句子。
(1)这不是中国的土地吗?(改为陈述句)
___________________
(2)我留了小胡子,日本鬼子还能强迫我演戏吗?(改成陈述句)
____________________
(3)周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)
__________________
(4)日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。(用关联词语把两句话合成一句话)
_____________________
(5)一向总是爱好整洁的梅兰芳,开始改变自己的形象。(修改病句)
______________________
17、连词成句,再读一读。
(1)吃水 乡亲们 很远的地方 要到 去挑
______________________________________
(2)一块石碑 在井旁边 乡亲们 立了
_______________________________________
18、女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的龙。(缩句)
____________
19、按要求写句子。
(1)在祖国的塞北竟有满塘的荷花。
缩句:
(2)在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
缩句:
(3)我进入童话王国。
扩句:
(4)这江南水乡的景色,真叫人目不暇接!
反问句:
(5)小明把作业本送到办公室去了。
改成“被字句”:
(6)老师焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
改为间接叙述:
20、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)指导员把那捆书压在身下。(改成“被”字句)
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(2)红日升起。(扩写句子)
______________________________________________
(3)我渴望有一本教科书。(改成感叹句)
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(4)孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。(修改病句)
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21、我们生活在一个和平幸福的国度,人与人之间和睦相处,生活中人们都互相关心、互相帮助。请你以“关爱”为主题,写一篇作文。要求语句通顺,书写工整规范,表达出真情实感。字数400字以上。