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河南省漯河市2025年小升初模拟(一)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读句子,根据拼音写词语。

    我带着yán liào ( )来到美术教室zhǔn bèi( )上课。今天学习画小鸡,我按照老师说的,先画了一个小nǎo dai ( ),再画一对chì bǎng( )。不一会儿,小鸡画好了,像一个黄黄的róng qiú( )。同桌小天却连连摇头,还yī běn zhèng jīng( )地说: “你画的是小鸡?我看着像一个蛋黄, huò zhě( )像一团毛线!”我听了说:“你的想象力可真fēng fù( )啊!”

  • 2、词语

    神采飞(          提心(    )胆       居(    )思危

    无( )无(      )( )四海       )( )分说

     )()不绝      )( )无味       含( )待( 

    银( )素(          )言谢绝       汗流(    )背

     

  • 3、照样子,写一写。

    人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

    ________________

  • 4、加上合适的关联词,把两句话合成一句。

    我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

     

     

     

  • 5、填反义词和近义词。

    《小青蛙》

    近义词:保护—_____

    反义词:清—_____晴—_____好—_____保护—_____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    晓出净慈寺送林子方

    毕竟西湖六月中,风光不与(     )

    接天(   )无穷碧,映日(   )别样红。

    1把诗句补充完整。

    2这是一首描写______ (季节)的诗,我是从诗中的________________等词看出来的。

    3这首诗的作者是 ____代诗人 _____,表达了诗人对 _______的赞美之情。

  • 7、课外阅读我能行。

    打翻了

    张晓风

    太阳打翻了,金红霞流满西天;月亮打翻了,白水银一直淌到我面前。

    春天打翻了,滚得漫野的花;花儿打翻了,滴得到处都是清香。

    清香打翻了,散成一队队的风;风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。

    1这首诗写了哪些打翻了的事物?用“_________”在文中画出。

    2读这首诗,完成填空。

    春天打翻了,滚得漫野的_________________

    _________________打翻了,散成一队队的风。

    3请你接着写一句。

    梦打翻了,_________________________

  • 8、古诗阅读

    村居

    [清] 高鼎

    草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

    儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

    【1】题目“村居”表示( )

    A.在乡村里居住

    B.在乡村里居住时见到的景象。

    【2】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )

    A.蝴蝶

    B.燕子

    C.风筝

    【3】“东风”指的是( )

    A.春风

    B.东边刮来的风

    C.吹向东边的风

    【4】我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“_________________”看出来的。

    【5】这首诗描写人物活动的句子是 ____________,诗中的人物是__________,活动是__________,时间是__________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

    【6】诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸鸢”的情景,表现了孩子们的_________,春天的_______

    【7】诗歌用一个“____”字,一个“______ ”字把静止的杨柳拟人化了。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、按原文填空,再按要求做题。

    过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被 ;我留着些什么痕迹呢?我留着些什么痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    你聪明的,告诉我,

    【1】把文段补充完整。

    【2】读了这段话,我不禁想起了《长歌行》中的诗句“_____________________________”,所以我们要珍惜时间,奋发有为。

    【3】选文是怎样表达情感的?这样写有什么好处?

    ___________________________________

    【4】我还知道其他表达真情实感的方法:

    _______________________________________

  • 10、阅读《詹天佑》片段,回答问题。

      铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。

    1文中这条字形线路的设计是因为_______________

    2根据文中的提示,请画出字形路的草图。

    __________________________

    3结合课文内容,回答下列问题。

    (1)詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路的?结果怎样?

    __________________________

    (2)在修筑过程中,詹天佑是怎样客服困难的?

    __________________________

  • 11、阅读。

    [资料一]

    睡眠对学生到底有多重要

    ①人的一生有三分之一的时间都在睡眠中度过,睡眠的好坏显得尤其重要。疯狂的熬夜不仅是对身体健康的巨大消耗,对工作和学习效果而言,也不一定理想。对于孩子来说,睡眠更是直接影响到身心的健康成长。

    ②睡眠不足给中小学生带来的不良影响是显而易见的。睡眠是人的基本生理功能,对身体和智力的发育有至关重要的意义。睡眠不足可导致精神不能集中,记忆力、注意力及理解力衰退,学习效率低下,还会影响机敏度;长期睡眠不足还会导致内分泌失调、植物神经功能紊乱、心理异常等,会出现心慌、胃肠功能紊乱、血压波动、情绪不稳、焦躁、心烦意乱等症状,这都会对学生的身心健康造成严重影响。

    ③瑞典一家医学研究人员发现,睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高,使得发生心脏病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出,人体的细胞分裂多在睡眠中进行,睡眠不足或睡眠紊乱,会影响细胞的正常分裂,由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。一般说来,不同年龄的人每天所需的睡眠时间不同,中小学生每天应睡8-9小时,成年人每天需睡7-8小时。

    ④事实证明,睡眠不足,正在不可修复地透支中小学生的青春和健康。国外一家研究机构多年的跟踪调查表明,孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于8小时的孩子,有61%学习跟不上,39%成绩平平,而每晚睡眠在10小时左右的孩子,只有13%学习落后,76%成绩中等,11%成绩优良。

    ⑤也曾有科研人员把24名大学生分成两组,先让他们进行测验,结果两组测验成绩一样。然后,让一组学生一夜不睡,再进行测验。结果,没有睡眠组学生的测验成绩大大低于正常睡眠组学生的成绩。由此,科研人员认为,人的大脑要思维清晰,反应灵敏,必须要有充足的睡眠。如果长期睡眠不足,大脑得不到充分的休息,就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力。

    ⑥由此可见,睡眠对孩子的健康发展真的太重要了!

    [资料二]

    日前,教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间等3个“重要时间”作出明确要求。通知明确指出:睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。并提出:要指导家长和学生制订作息时间表,合理确定学生就寝时间,小学生一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。

    [资料三]

    某校小学五年级100名学生每天学习、生活情况调查表

    调查项目

    家庭作业情况

    睡眠情况

    调查情况

    1小时以上

    1小时以下

    10小时以上

    10小时以下

    人数汇总

    80

    20

    30

    70

    【1】读[资料一],用直线画出能概括这篇短文说明要点的一句话。

    【2】读[资料一]第⑤自然段,通过分组测验研究,得出来的结论是什么,用曲线画出来。

    【3】读[资料一],按要求填空。

    第④自然段中作者运用了列数字的说明方法,这样写的好处是_____________________________

    【4】读[资料三],根据调查情况填空。

    从调查表中可以看出,该校小学六年级学生普遍存在着________________的问题。

    【5】根据短文内容判断,正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)睡眠不足使得发生心脏病的机会增加。( )

    (2)睡眠不足有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。( )

    (3)不同年龄的人每天所需的睡眠时间是相同的。( )

    (4)中小学生每天应睡时间比成年人每天需睡时间多。( )

    【6】读[资料二],教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的初衷是什么?

    _____________________________________________

    【7】有人说:“要想成绩好,就要少睡觉,多刻苦。”你同意这种观点吗?为什么?

    ______________________________________________

    【8】你的睡眠时间符合教育部的规定吗?简要说明理由。

    ________________________________________________

  • 12、课文回声壁。(11分)

    从我家到学校有一里多路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做小舢板。有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶往河中央轻轻一放,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭,呜啦呜啦地吹奏着,欢送它们远航。

    (1)如果字我们不认识,应该使用 查字法,先查 ,再查   唾沫在这里应该读   (2分)

    (2)我们为什么常常在竖河做芦叶船?4分)

     

    (3)从划线句子中我们能感受到这些孩子们 的品质。(2分)

    (4)我们仅仅是送这些船儿远航吗?船儿带走的还有什么?请你试着说一下。(3分)

     

     

  • 13、外婆家的端午节(改编)

    如今不是看到满街的粽子,商场中的打折,电视中的活动,我已经感觉不到它——端午的存在。每次念到端午这两个字时,不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。

    一盏昏黄的豆油灯,一张脱了朱漆的梳(装 妆)台,一方古旧的镜子。背影 中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头,不一会儿她就梳好了,纨了一个盘髻。这时她不知从哪里拿出的一朵(绢 娟)花,粉红的,端详了很久,她轻轻地插在头上。我睡眼蒙眺地看着她,我的太姥姥。

    一切收拾好了,她走到床前做了个动作示意我睡觉。我闭上了眼睛,但能感觉到灯灭了,咯吱的一声关门。之后就是一阵静(密 谧),我知道在艾草还没有插 上门楣时家里谁都不可以说话,要不然不吉利,我也绝对不可以出声,这是大人们交代过很多次的。静,真静!

    ④“小乖乖,起床了,太阳都晒屁股了!我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋,我出了卧室。这时候太姥姥正坐在堂屋 里。太姥姥好。说完,我便跪了下去磕了三个响头。乖,拿着纳福篮一边玩去。 她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我。

    姥姥拉我到门外,洗脸盆里已注满了清水。洗了手和脸,我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫,一边扫还一边说:端午节扫一扫, 蚊虫蚂蚁都往外面跑。

    早饭,一个粽子,一个鸭蛋,一碗粥,匆匆吃过。吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个字,据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。

    ⑦“张奶奶好。”“李奶奶好!吃完饭不能闲着,拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地(串窜)门,老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。不知何时小篮满了,我便回到姥姥家,也中午了。

    ⑧“快洗手吃饭!不知什么时候,爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。满桌子的饭菜都上齐了,雄黄酒也端上了。父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客, 应该坐上席。姥爷坐在父亲身边,别人都可以乱坐。吃吧。太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷,来吃鸡腿,跑得快快的。太姥姥第一筷子是给我和姐姐。姥姥你也吃。坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。然后呢,姥爷给父亲夹菜,姥姥给妈妈夹菜,妈妈再给姥姥夹菜;姥爷给父亲倒酒,父亲给姥爷敬酒。一家人其乐融融,客堂内充满了欢声笑语……

    因为姐姐明天还要上学,妈妈他们今天得回家。到了分别的时候,我实在不 舍就拉着妈妈的衣服。姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟,现在正在分小鸟,再不去就没有了。我一听松开手就往李奶奶家跑,当然没什么小鸟,倒是有很多的小孩在玩过家家,我便加入其中,一直到吃晚饭。

    月,轻轻地爬上了那棵老槐树上。姥姥搬了凉床到院子里,我躺在床上,姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊,讲着那古老的牛郎织女。太姥姥在屋中纺线,吱吱呀呀。我迷迷糊糊地睡着了,依稀中还听到吱吱呀呀的声音。

    【1】划去文中四个括号中不恰当的字。

    【2】 父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客,应该坐上席一句中破折号的用法是(     )。

    A.表示注释、说明   B.表示意思的递进

    C.表示意思的转折      D.表示声音或感情的延续

    【3】作者回忆姥姥家过端午节的情景,是按照( )顺序来写的。

    A.起因、经过、结果

    B.人物出场的先后

    C.早上、中午、晚上

    【4】用   画出第段中具体描写其乐融融的句子。

    【5】文中多处写到端午节的民间习俗,让人感受到温馨和美好,如艾草插上门楣后才能说话、(  )、(  )、(  )、(  )等。

    【6】段中,姥姥说的那段话表面意思是( ),其实她是想( )。

    【7】请仔细阅读文章第段,选择一个最合适的说法。( 

    A.通过对比突出小时候的端午节给留下了深刻印象,同时引出下文。

    B.端午二字对来说有着十分特殊的意义。

    C.强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛。

    【8】结合你的生活体验,谈谈你读了此文后的感受。(不少于40字)

     

  • 14、   铺满金色巴掌的水泥道(节选)

    我走在院墙外的水泥道上。水泥道像pū shàng    了一块彩色的地毯。这是一块yìn zhe  落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的jìn tóu     ……

    每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、píng zhǎn  地粘在水泥道上。它们pái liè     得并不guī zé      ,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

    【1】读拼音,在选文的横线上写上正确的词语。

    【2】文中“金色的小巴掌”指的是_________________________________________________________

    【3】读书的时候,遇到不理解的词语,我们可以通过查字典来帮助理解。比如“熨帖”这个词语,“熨”字用部首查字法先查________,再查________画,读音是________。“熨帖”在字典中的意思有两种(见右图),文中的“熨帖”应选择________。(填序号) [熨帖](—tiē)1.妥帖,舒服。2.〈方〉(事情)完全妥当。

    yùn608__________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子乐园。

    (1)牛儿 山坡   吃草   在 上(连词成句并加上合适的标点。)

    (2)小鸟在________________。(补全句子。)

    (3)为什么把橡皮借给他 (给句子加上合适的标点。)

     

  • 16、照样子,扩句子。

    例:我离开网站,心思还在网络世界里!

    我恋恋不舍地离开网站,心思还在神气的网络世界里

    我盯着屏幕,看到了米老鼠、孙悟空等。

     

    美国宇航员登上了月球,看到了月球的景色。

     

    大雁飞向南方,飞过大海。

     

     

  • 17、引述句改为转述句专项练习

    1.老虎说:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

    _____________________________________________________

    2.贼说:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

    _____________________________________________________

    3.枣核说:“别看我人小,一样能做事情。”

    _____________________________________________________

    4.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”

    _____________________________________________________

    5.枣核蹦出来说:“牲口是我牵的”

    _____________________________________________________

    6.县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”

    _____________________________________________________

    7.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

    _____________________________________________________

    8.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”

    _____________________________________________________

    9.房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”

    _____________________________________________________

    10.一个同学对我说:“借我一支笔。”

    _______________________________________

  • 18、句式变换。

    (1)改为反问句。我们小学生应该讲文明,有礼貌。

    _______________________________

    (2)改为转述句。普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦.但决不会承认错误,更不会归还火种!”

    ______________________________

  • 19、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。(缩句)

    _________________________________________

  • 20、写人物说话时,可以不用“说”来表达,请你在横线上改写。

    我对晓彤说:“对不起。我生病了。不能和你去滑雪了。”

    ___________:“对不起,我生病了,不能和你去滑雪了。

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    一学期就要结束了,在这一学期里你肯定经历了许多难忘的事,玩得开心的事,成功的事等等。请选择其中一件把它写下来,注意把事情的经过写具体,正确使用标点符号。题目自拟。400字以上。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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