1、诗歌与想象。
读“卷地风来忽吹散,________”,我可以想象西湖雨过天晴,水天一色的美景;读“_______,听取蛙声一片”,我可以想象初夏农家小院里闻花香、听蛙鸣、聊丰年的美好画面;想象着“______,水村山郭酒旗风”的画面,我能感受到杜牧对依山傍水、莺啼阵阵的村庄无限神往的情感;想到“等闲识得东风面,_______”的画面,我又感受到朱熹心中的感慨。像这样一边读一边想象画面,既能感受诗歌描绘的意境,也能体会作者表达的情感。
2、补充词语并选词填空。
(_______)(_______)满门 (_______)(_______)相处 依依(_______)(_______)
身(_______)其(_______) 迫不(_______)(_______) (_______)然而(_______)
娓娓(_______)(_______) 引人(_______)(_______)
1.田老师执教40年,__________,学生不下三千朝夕。
2.我们就要告别美丽的校园,告别_________的老师同学。
3.我听得入迷,恍如 _________,田老师__________,我却仍在发呆。
4.田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这四句诗为内容,编出一段故事,讲得________。
3、根据课内外积累填空。
1.细细的溪水,流着①_____________,流着月光。②__________布满河床。(《走月亮》)
2.大自然中的景物,古人都能以诗歌之。唐代大诗人白居易面对残阳照耀下的江水,看到的景色是“可怜九月初三夜,①_________”。宋代诗人卢钺眼前那雪中盛开的梅花是“梅须逊雪三分白,②_______”。唐代诗人高适在《别董大》中,也用景色表达了离别之情“千里黄云白日曛,③_________”。
3.望着窗外绵绵的秋雨,爷爷说:“一场秋雨一场寒,________________。”
4.老师经常教育我们要勤学好问,用《尚书》中的一句话就是“好问则裕,①_______”。学习做事都要细心认真,因为“②__________,谬以千里”。
4、我会发现词和句子的特点,照样子写出来。
(1)源源不断 津津有味 _________ ____________
(2)无忧无虑 无边无际 _________ ____________
(3)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾马,凑成了那样可爱活泼的小燕子。
__________________
5、填一填。
1.“毁”读(_______),共(_______)画。
2.“蔡”共(_______)画,第八笔的笔画名称是(_______)。
3.“率”的笔顺是(________________________________)。
4.我不会写“蜿yán的“yán”,可以用______查字法,先查大写字母______,再查音节______,就可以在字典中找到它了。“谙”我不会读,可以选择______查字法,先查______部,再查______画,就可以知道这个字读“______”,在诗句“风景旧曾谙”中,“谙”的意思是_________。
6、课内阅读。
在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,
在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗句重在表现白桦的___________。
【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦______的精神,“玉立”写出了白桦的_______,表现出它的__________。
【3】“灿烂的金辉”,衬托它的__________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的__________。
【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用______的手法准确地描摹了______生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
7、阅读这首现代诗,根据所学知识,回答问题。
汨(mì)罗怀古
他从汨罗江的波浪里悄然走来,
几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,
把中华大地染成粽叶式的青绿,
从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
【1】很多古诗句包含着丰富的节日文化内涵。照样子,填空。
(春节 )——千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(清明节)——_______,_____________。
(_____)——待到重阳日,还来就菊花。
(_____)——__________,_____________。
【2】你能读出这首现代诗中隐含的人物故事和节日习俗吗?
人物故事:__________________
节日习俗:___________________
8、阅读
《饮湖上初晴后雨》
苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】理解诗中前两句写景的诗句,连线。
水光潋滟 细雨迷茫,群山缥缈
山色空蒙 碧波荡漾,波光闪动
【2】说说苏轼为什么把西湖比作西子,这样的比喻好在哪里。
_______________________
9、阅读与理解
走月亮
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床,哟,__________________!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载着许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮。
【1】这一段中,描写了我和阿妈走到______的画面,让我们感受到月夜的祥和。
【2】在下面的横线上将短文画线的空白处填写完整。
__________________
【3】这段话描写了作者所闻到的、所看到的和所想到的画面,请你分别写出来:
(1)所闻:_____________
(2)所看:_____________
(3)所想:_____________
【4】短文中用了好多语气词,请写在下面的横线上,并说说你在朗读这些语气词时,有什么样的感受呢?
(1)语气词:____________ ____________ ____________
(2)感受:______________
【5】走月亮原本是一种风俗,但在这篇文章里,“走月亮”的意思是________。课文中反复出现“啊,我和阿妈走月亮。”让我们感受到_________。
10、课外阅读
半截蜡烛
第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女,为了把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报的chuán dì( )工作。
伯诺德夫人的任务是把收到的jué mì( )情报藏好,等自己的军队派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,( )始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。( )蜡烛摆在显眼的桌子上,倒反而骗过了前来搜查的德军。
一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
轻松的心情没有chí xù( )多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
鉴赏感悟
女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。故事极富吸引力,本文是用记叙文的形式进行表达的。
练习提升
【1】看拼音写词语。
【2】在文章中填写关联词语。
【3】联系上下文理解句子,按要求填写。
“厄运即将到来了。”
“厄运”是指(______________)。在这里就是(_____________________________)。
【4】这种记叙文的文体与剧本相比,有什么不同?产生的影响效果一样吗?谈谈你的理由!
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、 你是我最好的老师
汤姆森老师在美国一所小学里执教五年级。开学时她对学生们说:“我是你们的老师,我爱你们每一个人。”说完后,她有点心虚,因为她不喜欢班上的一个学生。这个孩子叫泰迪,又脏又懒,上课从不认真听讲。但是自从那天说了那句话之后,汤姆森老师想自己( )已经做出了承诺,( )应该兑现承诺,对他多些关心。
她了解到泰迪的妈妈去世了,爸爸酗酒。知道了泰迪的不幸遭遇后,汤姆森老师开始真正关心起泰迪,经常找他谈话,鼓励他。于是泰迪进步很快。
圣诞节,每位学生都为老师准备了圣诞礼物,并且还包装得漂漂亮亮的。等轮到泰迪的礼物时,全班同学都哄笑起来——那是用牛皮纸袋包起来的。老师让大家安静,然后打开,里面是一串石头项链,上面有地方缺了好几颗,还有半瓶香水。汤姆森老师拿起香水喷了两下说:“我好喜欢这瓶香水。”下课后泰迪没有走,他留下来对汤姆森老师说:“看着老师戴着这条项链,我想起我的母亲,这香水是我母亲最喜欢的,闻到它的味道我觉得好高兴。”泰迪走了以后,汤姆森老师趴在桌子上哭了。
一年后,孩子们要毕业了。一天,泰迪塞给汤姆森老师一封信,上面说:“你是我最好的老师。”六年过去了,汤姆森老师又收到泰迪的信,信里说:“我以全年级第三名的成绩中学毕业。我考上了大学。你是我遇到的老师中最好的。”又过了五年,已经当了医生的泰迪又来信,除了再次说“你是我最好的老师”外,还加了一句:“我要结婚了,你可不可以来参加,并且坐在家长的位置上?”汤姆森老师当然很高兴。
在婚礼仪式结束后,泰迪轻声对汤姆森老师说:“谢谢你对我有信心,是你改变了我的一生……”汤姆森老师再也忍不住,哭了出来。她说:“泰迪,你错了,是你改变了我的一生。( )没有你的话,我( )是会把改作业、批考卷这些作为最重要的事情。是你让我明白了,最重要的事情是要去关心孩子们,对他们有热忱,让他们感到被尊重,成为一个自信的人。”
今天,泰迪已经成为美国爱荷华州一个地方医院的院长,有一整幢楼是以他的名字命名的。
【1】给下列加点字选择正确的读音。
执教(jiāo jiào) 哄笑(hōng hǒng) 高兴(xīng xìng)
参加(cān cēn) 考卷(juàn juǎn) 结束(jié jiē)
【2】请在文中的括号处填上恰当的关联词。
【3】写出下列词语的近义词。
承诺——(______) 鼓励——(______) 漂亮——(______)
关心——(______) 热忱——(______) 参加——(______)
【4】圣诞节那天,泰迪送给老师一份什么样的礼物?
______________________________________
【5】汤姆森老师为什么说泰迪改变了她的一生?
_____________________________________
【6】你认为泰迪多次提到“你是我最好的老师”的原因是什么?
______________________________________
12、阅读课内片段,完成练习。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
【1】20世纪有什么巨大的科学成就?用“____”画出文段中介绍的实例。
【2】地球能被称为“村”的原因是____________。
【3】哪句话概括出了科学对人类生活起到的作用?写在横线上。
____________
13、课内阅读。
洗澡是一件非常普通的事情。然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。
【1】结合选文内容,说说下面词语的意思。
(1)“这是为什么呢?”句中的“这”指的是____。
(2)“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是____。
(3)“他的这个见解”中的“这”指的是____
【2】简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。
______
【3】这个事例是为了说明( )这个中心意思。
A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关
B.真理诞生于一百个问号之后
14、课内阅读
现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。
我就要凝视他们……。
我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
——选自鲁迅《好的故事》
【1】鲁迅是中国现代文学的奠基人,我还读过他的作品:《__________________》。
【2】文章运用了象征的手法,“昏沉的夜”象征着__________________。
【3】“何尝有一丝碎影”,这句话换个说法是:____________________________________。从这个句子我们感受到作者____________________________________的心情。
【4】选文结尾省略号的作用是( )
A.表示说话的断续
B.表示列举的省略
C.表示引文的省略
D.表示语意未尽,让人思索
【5】在这篇文章中,我们认识了忧郁又乐观坚定的鲁迅;《我的伯父鲁迅先生》中我们认识的鲁迅用一句话来概括是:__________________________________________。
15、魔术变变变。(按要求变句子)
(1)早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。(缩句)
__________________________________________________
(2)姥姥对小红说:“春节放假,来我家住几天。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________
(3)我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)
______________________________________________________
16、根据要求填空。
(1)他跑得像兔子一样快。(照样子,补充完整下面的句子)
______急得______。
(2)“红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。”这句话中的短语“______”说明大黄牛低下头来吃草,在红头的意料之外。
(3)列宁已经知道男孩是诚实的。他没有再问那个男孩。(用关联词语连成一句话)
____________________________________
(4)一阵风吹来,树叶落下来。(扩写句子)
一阵风吹来,______的树叶______落下来。
17、句子加工厂。
1.在临时借用的农家房屋里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)
____________________________________________________________
2.红旗升起来了。(扩句)
____________________________________________________________
3.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改成陈述句)
_____________________________________________________________
4.刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰说出党的机密。(用关联词变成一句话)
______________________________________________________________
5.这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。(改成“被”字句)_______________________________________________________________
6.那天晚上,全校师生在操场上开了一天的庆祝会。(修改病句)
______________________________________________________________
18、给下面的句子换个说法,意思不变。
1.你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?
________________________________________
2.倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?
_________________________________________
19、按要求完成句子练习。
炮手亲手炸掉了自己的房子。(改为“把”字句)
__________________________________________________
20、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)
__________________
21、习作。
时下,天猫精灵、小米、小爱等人工智能设备出现在越来越多的家庭,给生活带来了便利和惊喜。假如你也有一个这样的小精灵,陪你答题,帮你解惑,伴你成长,你的生活将会是怎样一幅图景呢?请以此自拟题目,写一篇作文。