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1、拼一拼，写一写。
zuò kè zú jì hǎi xiá xìng yùn
（_______）（_______）（_______）（_______）
mài zi shén qíng bāng zhù yán rè
（_______）（_______）（_______）（_______）
2、把下列加点字的注音补充完整。
冰雹b___ 极小j___ 海洋y___ 变成b____
带来d___ 傍晚b___ 乌云w____ 温和w_____
3、按课文内容填空。
1.《爬天都峰》一文是按照—_________、_________、________的顺序来写的。
2.《麻雀》一文，作者把_________ 、_________ 、_________ 都写了下来，活灵活现地展现了_______________________的情形。文中描写的猎狗先攻击后退缩,小麻雀是_________（ 无助 无畏）的，老麻雀是_________（无助 无畏）的。
3.《小木船》一文是围绕“_________ ”来写“我”和陈明的友谊的。
4、根据课文内容填空
（1）清晨，行走在江边，看着晨光映照的岸边红花和碧绿的江水，我不禁想起了白居易的两句词：“________________，________________。”
（2）春天是个美好的季节，诗人对她赞不绝口。春风一吹，杜甫这样说：“________________，________________。”江面有一群鸭子在嬉戏，诗人这样说：“________________，________________。”
（3）宋人____________。____________。兔走触株，________________。
（4）我忽然觉得自己____________就是一朵荷花，穿着____________，站在阳光里。____________吹过来，我就翩翩起舞。
5、写出同音字。
[lán] ( )球 ( )色 跨( )
[yínɡ] ( )光 晶( ) ( )火虫
6、阅读理解
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑①，快走踏清秋。
[注释]①金络脑：一种贵金的鞍具，借指马受到重用。
【1】先解释画线字的含义，再写出诗句的意思。
（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。
如：_________________________
似：________________________
________________________
（2）何当金络脑，快走踏清秋。
何：_______________________
清秋：_____________________
________________________
【2】诗歌的第一、二句主要写了哪些景物？这样写的目的是什么？
_______________________________________
【3】诗歌的三、四句表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________
【4】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？
_____________________________________
7、课内阅读。
绝句
两个黄鸦________，
____白鹭________。
___________千秋雪，
________________。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人_____
【3】诗中表示颜色的词语有_______、______、______、______。
【4】这首诗作者描写了________、________、________、________、________、_______等几种景物。
8、阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客， 。
，遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。
【2】你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？
_________________________________________________________。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________________________。
【4】人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？
_________________________________________________________。
9、课内阅读 （ 20分）
《搭石》文段（一）
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴（qiǎn qián）责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如过前面的人突然止步，后面的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调(tiáo diào)有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰(chuò zhuò)，给人画一般的美感。
（1）把括号里不正确的读音划掉。（3分）
（2）按要求填空。（4分）
近义词：平稳（ ） 唯独（ ） 反义词： 懒惰（ ） 谴责（ ）
（3）照样子写词语。
清波漾漾 （1分）
（4）搭石，构成了家乡的一道风景。“风景”包含两层含义，一是指 ； 二是指 （2分）
（5）人们要紧走搭石的原因是 （2分）
（6）写出文中的一个比喻句：
把 比作 ，用 比喻 （3分）
（7）这两段分别写了乡亲们 和 的情景。（2分）
（8）“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！”文中哪些句子表现出“协调有序？”用“﹏﹏﹏”画出来。（1分）
（9）如果你赶路，发现搭石不平稳，你会怎样做？（2分）
10、阅读与理解。 （10分）
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
（1）从文中找出反义词。（4分）
复杂（ ） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ）
（2）用“简单”写一句话。（2分）
_______________________________________________________
（3）用“～～”画出画的内容。（1分）
（4）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？（3分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
11、大雪山
大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条小路也没有。一年四季，山上都盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山上还是白雪纷飞，寒风刺骨。红军从江西出发已经走了8个月了。他们衣服穿破了，草鞋穿烂了，这样冷的雪山，怎么过得去呢？但是任何困难也挡不住英雄的红军。为了北上抗日，为了打倒反动派，红军要跟凶恶的敌人作战，也要跟恶劣的自然环境作战。红军要征服大雪山，越过大雪山。大队人马来到大雪山脚下，战士们把能穿的全都穿上了。有毯子的就把毯子裹在身上，有油布的就把油布披在头上；有的战士找到些布片和枯草，绑在脚上，当做棉鞋；有的战士找到一张羊皮披在身上当做大衣。
上山以前，每个战士都喝一碗辣椒汤。辣椒汤能刺激血液循环，使身体发热，可以抵御山上的寒风。
红军开始翻越大雪山了，一个接一个，一队接一队，出现在白茫茫的大雪山上。
风卷着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来，把战士们吹得摇摇摆摆，站不住脚。乌云带来了冰雹，打在炊事员挑的洋铁桶上，“叮叮当当”地响。冰雹刚过去，大雨又来了，冰凉的雨水淋湿了衣裳，还直往领子里灌，弄得战士们浑身是水。英雄的战士踏着没膝的积雪，一步一步向山顶前进。
越近山顶，气候越冷，空气越稀薄，呼吸越困难。许多战士冻得嘴唇发白，牙齿“格格”地响。他们年轻的扶着年老的，身强的扶着体弱的，男的拉着女的，小鬼们拉着马尾巴。走啊！走啊！越过大雪山，就是胜利！
红军的宣传队大部分是年轻力壮的小伙子。他们站在半山腰，敲着锣，打鼓，挥着红旗，鼓动大家前进。几万红军跟着红旗，跟着毛主席，在白茫茫的雪地上前进。他们从早晨到中午，从中午到黄昏，前进，前进，终于翻过了第一座大雪山——夹金山。
【1】用“√”给带点字选择正确读音。
没（méi mò）膝（xī qī）的积雪 稀薄（bó báo）
【2】联系上下文，解释词语。
抵御：___________________________________
白茫茫：_________________________________
年轻力壮：_______________________________
【3】写出下列词语的反义词。
困难——（______________） 稀薄——（______________） 恶劣——（______________）
【4】写出加点字的意思。
（1）红军要征服大雪山，越过大雪山。（________）
（2）越近山顶，气候越冷，空气越稀薄，呼吸越困难。（________）
【5】画出一句含有破折号的句子，并写出句中破折号的作用。
_____________________________________________
【6】回答问题。
①面对大雪山，红军战士遇到了哪些困难？分别是怎么克服的？
___________________________________________
②在翻越大雪山的过程中，红军遇到了哪些困难？
___________________________________________
【7】写出本文的主要内容。
____________________________________________
12、阅读理解。
大圣驾着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。不多时，直至宝阁，按住云头，轻轻移步，走入里面，只见那里——琼香缭绕，瑞霭缤纷。瑶台铺彩结，宝阁散氤氲。凤翥鸾翔形缥缈，金花玉萼影浮沉。上排着九凤丹霞絜，八宝紫霓墩。五彩描金桌，千花碧玉盆。桌上有龙肝和凤髓，熊掌与猩唇。珍馐百味般般美，异果嘉肴色色新。
那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。
吃勾了多时，不觉醉了，自揣自摸道：“不好，不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。”
（1）这段文字节选自《西游记》，请你给文章加个恰当的标题。
（2）宝阁中的蟠桃盛会是什么样子？你能描述一下吗？
（3）“珍馐百味般般美，异果嘉肴色色新”是什么意思？
（4）蟠桃会还没开呢，大圣就大吃大喝起来，请你用“～”画出相关语句。
（5）这个大圣给你留下了什么印象？
13、日 历
我喜欢用日历，不用月历。
厚厚一本日历是整整一年的日子，每掀开一页，那光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，它隐含着一种希望。走出了今天，便进入了全新的明天。每一个明天都是从灯光熄灭时开始的。那么明天会怎样呢？当然多半还要看你自己。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？
每年1月1日，我都把一本新的日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿，散发着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！未来的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一种空间吗？人的一生不是一个漫长而巨大的空间吗？一个个“明天”不就像是一间间空屋子吗？可是时间的空间是无形的，触摸不到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们便会感到岁月的匆匆与虚无。
我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。它是我们生命忠实的记录。它无形地记载着我们每一天面临的、经受的以及我们的所作所为，还有改变我们的和被我们改变的。所以我写过：“生活就是创造每一天。”
正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。
为什么我喜欢日历？因为日历具有生命感，或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。
1．把下面的句子换成肯定的说法。
历史不是一种空间吗？人的一生不是一个漫长而巨大的空间吗？一个个“明天”不就像是一间间空屋子吗？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2．在理解正确的句子后打“√”，不正确的打“×”。
(1)“我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上”是说生活中的每一天都曾经是日历上每一张纸上的日子。( )
(2)“我喜欢日历每一页后边的‘明天’的未知”，“‘明天’的未知”是说在日历上只能看到今天的日子，明天的日历是怎样的，却看不到。( )
(3)“我居然有这么大把大把的日子”表现作者对时间不珍惜的态度。( )
(4)我喜欢日历是因为每一本日历光溜溜的纸页花花绿绿的，散发着油墨的芬芳。( )
3．“保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。”你认为作者通过这句话最想表达的意思是( )
A．把过去的岁月珍藏在记忆中。
B．把过去每一年的日历精心保存，作为永存留念。
C．珍惜生命，勤奋工作，努力使生活中的每一天过得充实精彩。
4．作者喜欢用日历的原因是什么？
_______________________________________________________
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_______________________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
（这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。）
“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见夭空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
【1】根据意思选择词语。
A．夸耀 B．朦胧 C．变幻无穷
①模模糊糊，看不清。（_____）
②向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。 （_____）
③形容不断地改变。（_____）
【2】请用“________”画出文中既是排比又是比喻的句子。
【3】作者喜欢小溪的原因是（ ）
A.因为它极为平常，朴实无华。
B.因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。
C.因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
【4】文中画“（ ）”的句子在文中的作用是（ ）
A.点明中心
B.承上启下。
C.总结全文。
15、说话理思路，仿写第一步。（按要求写话）
（1）照样子，写句子。
人生有欢乐，也会有痛苦。
人生有 也会有
（2）六年的小学生涯让我与xx小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情）
16、按要求完成句子练习。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）
天空中_________________________________。
（2）例：我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语造句）
____________________________________。
（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点词语写句子）
____________________________________。
17、按要求写句子。
①诸葛亮对鲁肃说：“三天要造好十万支箭，这件事得请你帮我的忙。”（改为转述句）
______________________________________________________
②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）
______________________________________________________
③学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。（改为双重否定句）
______________________________________________________
④美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。（仿写句子）
例：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”
______________________________________________________
18、把下列句子改成“把”字句
（1）我被这动人的情景吸引住了。__________________________
（2）妈妈，晚饭我已经烧好了。__________________________
（3）山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。__________________________
19、按要求变换句式。
（1）王二小识破了敌人的诡计。
改为“把字句”：_______________________
改为“被字句”：_______________________
（2）小明告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《十万个为什么》。”
改为“转述句”：______________________
20、把下面句子换个说法，使其意思不变。
①这不是伟大的奇观吗？
②多可爱的小姑娘啊！
21、 解释诗句的意思。
(1)为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
______________________________________________________________
(2)喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
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