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1、理清故事层次：
开端：雾海夜航（夜航）
发展：________________________
高潮：_________________________
结局：_________________________
2、把下面的谚语与诗句补充完整。
①__________________，理不辩不明。
②____________________，最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》【宋】苏轼
③___________________，孤帆一片日边来。《望天门山》【唐】李白
3、我能把音节补充完整。
y_____月 ti_____天 x_____小 d_____对 j_____就
4、在括号中填上合适的词语。
珍惜( ) 消灭( )
( )宝贵 ( )明亮
气得( ) 跑得( )
( )地生长 ( )地游戏
( )的花香 ( )的手臂
5、认真拼读，工整书写字词
1．工人们正在máng lù____地diào____装新近购买的大型jī xiè____设备。
2．小雷不小心被tiě dīng____扎了脚掌，那钻心的téng tòng____让他难以rěn shòu____，jìng rán____放声大哭起来。
6、课内阅读。
清平乐·村居
[ 宋 ] 辛弃疾
茅檐低小， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】补充诗句。
【2】“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字可谓一字千金，说说其妙在何处。
___________________________
【3】你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”？
___________________________
【4】词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？
___________________________
7、阅读古诗，完成练习。
滁州西涧①
[唐]韦应物
独怜②幽草③涧边生，________________。
春潮④带雨晚来急，野渡⑤无人舟自横⑥。
（注释）①滁州：在今安徽滁州以西。西涧：在滁州城西，俗名称上马河。②独怜：唯独喜欢。③幽草：幽谷里的小草。④春潮：春天的潮汐。⑤野渡：郊野的渡口。⑥横：指随意飘浮。
【1】把古诗补充完整。
【2】“野渡无人舟自横”中“横”的读音是_____________。结合注释写出这句诗的意思。
____________________________________________________________________________________________
【3】下列诗句中的“怜”与“独怜幽草涧边生”中的“怜”意思相同的是（______）（填序号）
①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ②仍怜故乡水，万里送行舟。
【4】从这首诗中可以体会到诗人________________________________的心情。
8、读一读古诗，再回答问题。
画
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【1】写出下列词语的反义词。
远——（_____） 有——（_____）去——（_____）
【2】为什么春天已经过去了，花还没谢？( )
A.因为这是一幅画。 B.因为花开得时间长。
9、阅读与理解。
西门豹治邺（节选）
到了河神要媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
【1】选文按____的顺序写了两件事，第一件是______，第二件是________。其中第______件事写得详细，另一件事则写得简略。
【2】仔细品读下列西门豹送新娘时的几句话，照样子在括号里写写他的目的。
例：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。”（救下新娘）
（1）“麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”_____
（2）“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” _____
（3）“怎么还不回来，请你们去催催吧！”“好吧，再等一会儿。” _____
（4）“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。” ______
【3】下列对画“ ”的句子的理解有误的一项是（ ）。
A．西门豹是吓唬那些官绅们，警告他们不许再为非作歹
B．西门豹在耐心地等候巫婆和官绅头子回来，以弄清河神的决定
C．西门豹是将计就计，让老百姓明白，巫婆与官绅都是骗人的
【4】你认为西门豹是位好官吗？为什么？
______________________________
10、课外阅读。
张大力，原名叫张金璧，津门一位武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓。
侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。（A）锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。
可是，打石锁撂（liào）在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，好像它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！（B）
一天，张大力来到侯家，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，轻轻一撼，竟然摇动起来，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！（C）
众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”
张大力听了，道：“老板，您别跟我弄这套，您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着呢！”
谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”
张大力一怔。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。于是他上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：惟张大力举起来不算。
把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，惟张大力举起来不算！
张大力见了， 。
（选自《俗世奇人》稍作修改）
【1】读短文拟题目：________，拟题目的依据是__________。
【2】当时“无人不晓的事”是“张大力____________”这一件事。
【3】（A）句用_______这个词直接写出青石大锁的重，（B）句则是通过人们_____间接写出青石大锁的重。描写石锁的重，是为了__________。（C）句抓住张大力的动作_________（至少写出两个）与神态_____，写出了他的身强力蛮。
【4】天津人有自己夸人的方法，这里的办法是指（ ）
A.大门口放一把死沉死沉的青石大锁。
B.凡举起此锁者赏银百两。
C.石锁上的文字：凡举起此锁者赏银百两，惟张大力举起来不算。
【5】联系上下文，我认为张大力是个 的人。结合具体的语境，我把短文结尾补充完整。
11、阅读理解。
鸟岛
青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
【1】照样子，写词语。
各种各样 ____________、_____________．
密密麻麻 ____________、_____________．
【2】鸟岛最热闹的时候是___________。
【3】鸟儿在什么时候从远方飞到鸟岛。（ ）
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
【4】每年春天，鸟儿们陆续飞到鸟岛来做什么？
__________________________________。
【5】来岛上游玩的人们怎样对待这些鸟儿？为什么？
_____________________________
12、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼了小草，我就不跟你们好。
1.补全音节：
小（_____iǎo）兔（t_____）草 （c _____）好 （_____ǎo）
1. 儿歌中提到的小动物有__________、__________.
3.“我”为什么“不跟你们好”？
_________________________________
13、课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
新鲜——______ 晴朗——______
【2】这段话主要描写了草原的_________、_________、_________、_________等景物，抒发了作者对_________的热爱之情。
【3】用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把_______比作________。
14、课外阅读。
孙悟空三打白骨精
一天，唐僧带着他的徒弟来到一座高山前。山上有个白骨洞，洞里住着白骨精，专门残害百姓，而且诡计多端，善于变化。
白骨精为了吃唐僧肉，变成一个村姑，穿着花衣服，提着一篮馒头，笑着向唐僧走来。孙悟空用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再用火眼金睛凝视，一下子看出村姑是个妖怪。“大胆妖怪!”悟空一声吆喝，举起金箍棒，劈面便打。啪的一声，那村姑倒地死去。可是倒地的只是白骨精的化身，它的真身却化成一缕轻烟逃跑了。悟空识破妖计，正要追赶，却被唐僧一把拉住。唐僧责怪悟空不该错杀好人。
过了一会儿，只见从山后走来一个老婆子。那婆子拄着拐杖，口中喊着寻女儿。悟空看得仔细，认出那婆子也是那个妖怪变的。悟空飞步向前，大喝一声：“妖怪，你又来了，再吃我一棒!”全箍棒当头劈去，那婆子便应声倒下。这又是白骨精施的脱身之计，它的真身化作一股妖雾腾空而去。悟空正要追赶，又被唐僧拦住。唐僧怒喝道：“你接连打死母女两人，是何道理？ ”
白骨精两次被悟空识破真相，还羞点丢了性命。它知道有孙悟空在，是吃不到
唐僧肉的，决定再施诡计，让唐僧把孙悟空赶走。
白骨精又变成一个老头儿，手持拐杖，来找唐僧。悟空认出那老头又是白骨精的化身，上前喝道：“大胆妖精，你骗不了我老孙!”说着又要举棒打去。那老头大声呼喊：“救命啊，救命!”唐僧急忙喝住悟空，不准再打。那老头冲到悟空前面说：“你打死了我的老伴和女儿，我这条老命也不要了，索性跟你拼了!”语空气得毛发直竖，大道：“不管你千变万化，妖怪总是妖怪!说罢抡棒就打。唐僧上前护住老头，沉着脸说：人以慈悲为本，不准杀他。”悟空回答说：“妖怪吃人本性不变。你今天救了它，它却不会放过你。是妖就要打，哪能讲慈悲？ ”悟空撇开唐僧，一棒打去，把那老头儿打下深涧。悟空正要去追，又被唐僧拦住。白骨精趁机逃跑了。
唐僧不但认不出妖怪，最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山去了。
【1】用文中的一个词来概括孙悟空的特点：_________________________。
【2】由“千变万化”可以看出白骨精________________，这与上文的哪句话相呼应，用“_____”画出来。
【3】你认为唐僧说的“人以慈悲为本”用在白骨精身上行吗？ 为什么？
________________________________________________________________________
【4】从“孙悟空”的身上你懂得了什么？ 结合生活实际谈谈你的观点。__________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)他必须马上回家。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(2)他喜欢唱歌。他喜欢跳舞。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)
________________________________________________________
(3)通过妈妈的耐心教育，使我认识到了。(用修改符号修改病句)
(4)你不能不听我的建议。(改为反问句)
________________________________________________________
16、你能用带点的词再写个句子吗？
梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？
17、改为反问句。
1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。
___________________________________________________________
2.一想到母亲，我就泪流不止。
___________________________________________________________
3.不能让两个孩子和死人待在一起。
___________________________________________________________
4.我忘不了那个卖书的残疾青年。
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5.海鸥们不愿意让老人离去。
___________________________________________________________
6.大象是一种很有灵性的动物。
反问句：____________________________________________________
双重否定句：___________________________________________________
18、甜甜获得“小雷锋”称号，发言时朗读了《雷锋叔叔，你在哪里》。
“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。”展开想象：我们还会在_________（地点）遇见“雷锋”，他在帮助_________（谁）__________________（干什么）。
19、句子创作沙龙（按要求完成句子）。
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（缩句）
2．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）
3．最后一天的游览是最有趣的一天。（修改病句）
4．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（改为感叹句）
20、句子广场。（按要求改写句子）
1．孩子们把鞭炮点燃了。（改成 “被”字句）
___________________________
2．除夕真热闹。（改为反问句）
__________________________
3．姥姥对小红说：“春节放假， 来我家住几天吧。”（改为转述句）
__________________________
4．北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）
_____________________________
21、习作。
把你最想说的一件事写下来。写完之后，读给同学听一听，请他们提一提意见，再进行修改。相信你会越来越好。
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