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河北省雄安新区2025年小升初模拟(1)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把音节补充完整。

    p__飘 s___孙 zh___阵 q____趣 s____

    ___àng让 ___ún纯 ____ēn跟 ____ēi微 ___ún裙

  • 2、把下列词语补充完整,并选词填空。

    颇负( )          肃然起( )          ( )处优          ( )胆战

    ( )擦掌          美妙绝( )          ( )有成竹            ( )见血

    (1)上面和“坦然自若”意思相反的词语是“___________”;和“娇生惯养”意思相近的词语是“___________”;表示“做事之前已经有通盘的考虑”的词语是“___________”。

    (2)塞罕坝草原是___________的天然氧吧,放眼望去,蔚蓝的天空中白云悠悠,漫无边际的青草向天边延伸,绿得让人心醉,这里的景色真是___________

    (3)聆听了“七一勋章”获得者的先进事迹,我无比感动,他们的奉献精神令人___________

  • 3、根据课内外积累,完成填空。

    1.善哉乎鼓琴,___________若太山;善哉乎鼓琴,汤汤乎_________

    2.《江南春》中“____________________________________”既写出了江南春光的声色之美,也描绘了江南独特的地理风貌。《西江月·夜行黄沙道中》中“明_________,清风_________”,从视觉、听觉两方面描写了夏夜的山村风光。《行路难》中“长风破浪_________,直挂云帆_________”写出了诗人坚信美好前景终会到来,故而激流勇进的决心和态度。

  • 4、判断下列句子运用的修辞手法,写在括号里。

    1.一幅画而已,有什么稀罕的呢?__________

    2.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。 __________

    3.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。 __________

    4.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。__________

    5.在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。__________

  • 5、填上合适的词语。

    ________的蝴蝶   _______的乐曲 ________的水

    _________的工作   ______的眼睛 ________的午餐

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、将诗句补充完整,再填一填。

    (  )(  )鸟飞绝,

    万径(  )踪灭。

    (  )(  )蓑笠翁,

    (  )钓寒江(  )。

    1把古诗补充完整。

    2这首诗的作者是______代的诗人________

    3这首诗写的是(  )(季节)的景色。

    A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天

  • 7、阅读理解。

    枫桥夜泊

    【1】把古诗补充完整。

    【2】《枫桥夜泊》的作者是________代的_______________,这首诗描写了诗人夜晚停船在枫桥边的_________,描绘了枫桥一带的______________,抒发了诗人离家在外的_________________________之情。

  • 8、古诗阅读

    村居

    [清] 高鼎

    草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

    儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

    【1】题目“村居”表示( )

    A.在乡村里居住

    B.在乡村里居住时见到的景象。

    【2】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )

    A.蝴蝶

    B.燕子

    C.风筝

    【3】“东风”指的是( )

    A.春风

    B.东边刮来的风

    C.吹向东边的风

    【4】我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“_________________”看出来的。

    【5】这首诗描写人物活动的句子是 ____________,诗中的人物是__________,活动是__________,时间是__________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

    【6】诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸鸢”的情景,表现了孩子们的_________,春天的_______

    【7】诗歌用一个“____”字,一个“______ ”字把静止的杨柳拟人化了。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解

     

    每当看到桌前两个刚劲的隶书大字―“勤奋,我就不由自主地想起我的老师。和老师 在一起的日日夜夜是多么值得回忆啊!

      )是那北京闷热的仲夏夜,还是那春寒残冬的早晨,在那个小四合院里,( ) 会不时地发出一老一少开怀大笑之声。

    这座小四合院,就是我学绘画的第一位老师谷溪的家。

    在这里,我懂得了真正的美,真正的艺术。他是李苦禅、娄师白的学生,但他从来没有因 此而满足。每次我到他家,他总是在挥毫作画。

    记得那还是在六月的一个晚上,我第一次到他家,他还没有回来。等了好久,门开了,一 位中年人走了进来,高高的个儿,穿着传统服装。他进来就说:哎呀,对不起,我回来晚了,真对不起。来,今天我教你画竹当时,我才九岁,就在那间斗室,他,我的老师,为我打开了第一扇 艺术之门。

    记得我第一次画竹,不敢下笔。他在一旁鼓励我,可我画下一笔时,他的话语又响了:不要随意下笔,要想好了怎么画。你看,像这样把笔往下按,然后猛提,这样画出的竹枝、竹叶才有精神!”[A]后来,我慢慢懂了,这就是他所要求的画一笔就要画好,而他自己也是这样做的。[B]我不仅向他学习艺术,也是在学画风。俗话说,文有文德,画有画德。这从他那一方方印章 就可以清楚地看出。我最喜欢那方刻着涂鸦的印章……

    他是我的良师益友,( )我已从师他人,(  )和他在一起的日子,我是永远不会忘记的,那是永远值得回忆的。

    1给文章拟个题目,写在文前的横线上。

    2从下面的关联词中选择合适的填在文中第②、⑦自然段的括号内。

    因为……所以…… 不管………… 尽管……可是…… 如果…………

    3(他作画时,如果稍有疏忽,出了败笔,就会非常惋惜,然后把画烧掉。他说:我不能把不好的作品留给后人。)你觉得这段话应放在原文的_____A B)处。(填序号)

    4如果让你用一句名言或诗句来赞美我们身边像谷老师一样的老师,你会怎么说?

    _______________________________________________________

    5文中提到他是我的良师益友,你是怎么理解这句话的?

    ___________________________________________

  • 10、阅读短文。

    张家界之绝

    张家界四面绝壁,中间则是千奇百怪的峰林,峰峦拔地而起,层层幽谷叠翠,峭壁千仞,姿态万千,如“金鞭岩”,气势雄伟,金光闪烁,是一座三面陡峭,高达 300 多米的巨大石峰。“夫妻岩”似一对恋人,身姿倩影,

    宛如画图。还有像人的,像动物的,像建筑物的,如“将军岩”“雾海金龟”“天桥”“九重仙阁”等。

    张家界不仅岩峰见奇,更有那稀有珍贵的树木,覆盖在奇峰怪石之上,把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约。松,有的单棵挺立于峰峦之上,有的从刀削般的岩壁凌空跃出,也有的扎根于石峰或断崖的缝隙之中。有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅,任雨淋雪压,风刀霜剑,仍然直耸云天,别具风韵。

    张家界的山令人拍案叫绝,张家界的水则令人心旷神怡。山与水相互交映,描绘出一幅“山因水更奇,水因山更秀”的幽雅图画。景区有“水八百”之说,确切地说,较大的溪流有 48 条。向东流的金鞭溪和索溪贯穿景区,并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流。这些溪流的源头散布着众多的流泉飞瀑,如万迭瀑、六月飘雪等,而一些坡降大的地段又形成急流溪涧,如百瀑溪、麻溪等。这些溪流纯净碧透, 令人看之心喜,触之心畅,尝之心甜。盛夏之时,徘徊溪边,更是流连忘返。

    山的幽雅,树的幽雅,水的幽雅,构成了这神秘的“人间仙境”。

    【1】读画线的句子,根据景点名称的特点,选择正确的答案(_____)。

    A 将军岩     B 雾海金龟      C 天桥       D 九重仙阁

    像动物的景点是(_____  像人的景点是(_____) 像建筑物的景点是(___

    【2】这篇短文主要展示了张家界的(动态美  静态美)(选择,画 “√”)。

    【3】在这篇短文中,作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写?

    __________________________________

    【4】用“    ”在短文中画出一个过渡句。

    【5】短文中张家界的哪处景物给你的印象最深,为什么?

    ______________________________

  • 11、阅读理解

    美丽的小兴安岭(节选)

    夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树槽,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

    【1】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”,“浸”字用得妙,让我感受到( )

    A.小兴安岭的雾多而浓。

    B.小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。

    【2】这一段写了小兴安岭夏季的景色。作者先写 _____________,接着写 _____________,然后写 _____________,最后写_____________,表达了作者对小兴安岭 _____________之情。

    【3】请用“ ”划出文中的一个比喻句,这句话把比作,生动形象地写出了

    【4】照样子,把句子写具体。

    例:草地上盛开着各种各样的野花,红的、自的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

    课间,操场上热闹非凡,____________________________________________________

  • 12、海底的灯光

    广阔无边的海洋,像人们住的楼房一样,也可以分为好几层呢。从海洋表面到二百米深的水面,是上层。这里阳光透过海水,水里比较明亮。从二百米到一千米的水层,是中层,因为阳光不能全部透过海水,光线十分微弱。从一千米到四千米的水层,是深海层,这里是一个黑暗的世界。

    在海洋中层,光线很暗,鱼怎么看得见呢?它们游来游去不是要乱撞乱碰吗?那是不会的。生活在这一层的鱼,眼睛长得特别大,能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是,这些鱼的眼睛不但长得特别大,而且向外突起,就像望远镜那样能看得很远。有些鱼两只眼睛不是长在头上的两旁,而是一起朝前或朝上,这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器,闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物,招呼同伴。这种鱼聚集在一起,远远望去,像是群星闪烁,又像是万家灯火。

    在海底漆黑的世界里,鱼的眼睛已没有什么用处了,奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的海底,竟有明亮的“灯光”,这是多么奇怪啊!

    1根据短文内容,在括号里填上合适的词。

    ____的光     ____的海洋

    ____的光线    (____的世界

    2短文第二自然段详细介绍了三种鱼眼的特点,它们分别是_____________

    3读短文,选择正确的答案填在括号内。

    (1)生活在海洋(  )的鱼身体两旁有发光器,闪烁着绿幽幽的光。

    A.上层       B.中层      C.深海层

    (2)(  ),阳光不能透过海水。

    A.海洋上层和中层    B.深海层   C.海洋中层和深海层

    4“在漆黑的海底,竟有明亮的‘灯光’,这是多么奇怪呀!”这句话中的“灯光”指_________

  • 13、课外短文

    ①市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”

    ②“有什么事就说吧。”

    ③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”

    ④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”

    ⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”

    ⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。

    ⑦“就是您老人家呀!”

    ⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”

    【1】这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。

    ________________________________

    【2】文中突出表现马市长“变”的一对词语是______

    【3】文中女儿向父亲“请教”的目的是

    ________________________________

    【4】文中第⑤句里的“这样”的含义是:___

    【5】你认为文中的马市长是个什么样的人?

    _________________________________

  • 14、阅读下文,回答问题

    竹子是极_______的,然而,竹子和人们的生活息息相关。

    竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料,竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是绿色的宝矿。竹子是_______的,它具有顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为岁寒三友,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土地,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?

    1给这篇短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

    2根据短文内容,在横线上填上一对反义词,并且能和上下文意思相吻合。

    竹子是极________

    竹子是________

    3字的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。文中息息相关就属于第__种解释。

    4作者为了说明竹子全身是宝,分别写了__________________的妙用。

    5把文中画“____”的句子改为陈述句。

    6这段短文写了竹子的________________两个方面,重点写了竹子的________。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格,歌颂________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成下列句子。

    这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。(用关联词语将两句话合并成一句话):

    ___________________________________

  • 16、缩写下面句子。

    (1)紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。

     

    (2)一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。

     

     

  • 17、按要求写句子。

    ◆蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改变了造纸术。(修改病句)

    _________________________________________

    ◆文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。(改成“把”字句)

    ________________________________________

    ◆请你围绕第一句话展开想象写一写。

    秋天的树叶形态各异,色彩鲜艳:_____________的叶子________________

    ___________的叶子_______________________________的叶子_______________

  • 18、按要求写句子。

    1)父亲用土盖住了可怖的岩石。(改成字句)

    _______________________________________________________

    2)花开了,就像花睡醒了似的。(照样子写句子)

    _____________________________________________________

    3)山坡上怎么能开垦菜地呢?(改成陈述句)

    ______________________________________________________

  • 19、照样子,排排队。

    例:①写字             ②兰兰             ③了             ④学会

    (1)①一年级             ②小学生             ③是             ④我             ⑤的

    ____________

    (2)①小石子             ②把             ③放进             ④乌鸦             ⑤瓶子里

    _________

  • 20、按要求写句子

    (1)这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!(改为双重否定)

    ____________________________________________________________________

    (2)他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。(改为“把”句)

    ___________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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