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随时随地学习
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1、把下面的词语补充完整。
（ ）的景象 （ ）地捕捉 （ ）地搜索
（ ）的钢筋 （ ）地救援 （ ）的防护服
2、拼一拼，写一写。
huán rào zhěnɡ qí pī pínɡ fù jìn zhēn zhū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、根据课文内容填空。
（1）他姓什么？他姓张，弓长张。（____）胡，口天吴，（____）徐，言午许。（____）姓氏有很多，赵、钱、孙……
（2）床（___）明月（___），疑是地上霜。举头望明月，低头思（____）。
（3）春眠（___）觉晓，处处闻啼（___）。
（4）我画了个（___）黄的太阳，送给（___）天。
4、词语模仿秀。
深深浅浅 ____________ ____________ ____________
又惊又喜 ____________ ____________ ____________
5、根据语言环境和拼音，把对应的字词写在答题卡的田字格里。
随着新冠病毒毒性的变化和防疫政策的调整，各地疫情（lù xù）( )（bào fā）( )。尽管新冠病毒变异后的毒株与以前相比，毒性大大减弱，但它（chuán bō）( )速度更快、（yǐn bì）( )性更强，感染人数会更多。所以我们依然要做好自身防护，非必要，不外出，若出门佩戴口（zhào）( )，并对接触物品要及时杀（jūn）( )消毒。
6、阅读古诗，完成练习。
海棠
[宋]苏轼
东风袅袅泛崇光①，香雾空蒙月转廊②。
只恐夜深花睡去，故③烧高烛照红妆④。
（注释）①东风袅袅泛崇光：海棠花在微风吹拂下，浮动着高贵华美的光泽。②月转廊：月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花。③故：于是。④红妆：把海棠花比作美女。
【1】从诗中可以看出，作者是在_________（季节）的_________（时间）观赏海棠花。
【2】请结合注释写出“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的意思。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】下列说法错误的一项是（ ）
A.“香雾空蒙月转廊”是从嗅觉和听觉两方面进行描写的。
B.诗歌前两句写出了海棠花光彩夺目、香气弥漫的特点。
C.诗歌后两句中，“花睡去”是把花当作人来写，“红妆”是把花比作美丽的女子。
D.从诗歌后两句中可以感受到诗人浓浓的爱花、惜花之情。
【4】生活中，你一定见到过、观察过各种各样的花，你知道下面哪张照片是海棠花吗？（______）（填序号）
① ② ③ ④
7、读古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】请标注出下列读音。
昼（_______） 耘（______） 供（_______）
【3】选择下列加点词语的正确意思。
耘田（____）A．在田里锄草 B．犁地
傍（____）A．靠近 B．并排
【4】本课的两首古诗都选自____（朝代）诗人_____的______组诗，他的诗作大部分反映________。
【5】《四时田园杂兴》共60首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。本课选的两首诗都是描写农村_______的景象。
【6】用自己的话写出这首诗后两行的意思。
____________________________
8、读《己亥杂诗》，做练习。
己亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【1】根据意思写出成语。
(1)千万匹马都沉寂无声。比喻人们都沉默，不说话，不发表意见，形容局面沉闷。（_______）
(2)不局限于一种规格或一个格局。 （_______）
【2】前两句的诗意是：______________________________
【3】后两句是千古传诵的名句，作者采取对天公拟人化的方法，用“劝”与天公对话，强烈表达作者_______的情怀和希望有__________的人才出现的情感。
9、课内阅读。
①从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
②哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50-150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
③根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300-400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
④太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
【1】本文的中心话题是_________________________。
【2】生命存在的必备条件是____、_____、_____、___。
【3】对第①段画线的句子运用的修辞方法判断正确的一项是（ ）
A．拟人
B．对偶
C．比喻
D．排比
【4】下列对火星的认识正确的一项是（ ）
A．火星上有四季更替。
B．火星上有运河。
C．火星上有植物。
D．火星上的风会把表面的尘土吹来吹去，造成了颜色明暗的变化。
【5】第④段画线的句子运用的说明方法是__________和__________。
10、根据课文内容填空。
只以为是不懂事的女儿的幼稚之举，不料奇迹却发生了：那个民警果断做了一个手势，两边汽车在就要交汇的时刻嘎然而止，民警跳下岗亭把布娃娃拾了——不，“抱”了起来，他让汽车继续通行， 自己快步来到已经惊呆了的我们跟前。我赶忙迎上前，他立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”却并不把咪咪乔给我，转身几步到女儿面前，郑重地交给她，且又是一个立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”
这次他说的“孩子”，分明是指布娃娃咪咪乔。
【1】女儿、爸爸、妈妈和警察各是怎样对待咪咪乔的？
______________________________
【2】下面对文章的理解，不恰当的一项是（ ）
A. “我”和丈夫都没有把咪咪乔真的当作条生命。
B. 从“果断”的手势和“抱”的动作可以看出，民警是确实把咪咪乔当作一条真的生命。
C. 一再发生伤害咪咪乔的事件，说明“我”和丈夫对女儿的童心和爱心缺乏应有的理解与尊重。
D. 民警的惊人之举表明他对一个孩子——“我”的女儿的关爱与尊重，对她幼小心灵的真情呵护。
【3】读了这篇文章之后，你的心灵有没有受到震撼和启示？
______________________________
11、阅读检测台
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖汗衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖汗衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖汗衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1．这篇短文主要写了一件什么事？（3分）
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2．“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”这句话中的“良苦用心”指的是什么？（3分）
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3．面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有了什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分）
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4．读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行!（3分）
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12、阅读短文，回答问题。
镇定的女主人
在印度，一天，有一位太太请客，大家围着桌子坐着。一边吃喝，一边说笑。忽然，女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在阳台上。客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑，又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，长长地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有条眼镜蛇，不过，我現在已经把它关在门外了。”客人都吓（xià hè）了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假（jiǎ jià）装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关了起来。”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上啊！”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口。我的命就完了。”大家听了，都很佩服女主人的镇（zhèn zhèng）定。
【1】用“/”画去文中括号内不正确的读音。
【2】结合短文，给加点的字选择正确的解释。
（1）镇定（_______） ①安定 ②压 ③较大的市集 ④把守
（2）佩服（_______） ①敬服，服气 ②古代系在衣带上的装饰品 ③佩带
【3】写出下列词语的近义词。
吩咐——（_______） 慌乱——（_______）
奇怪——（_______） 佩服——（_______）
【4】根据短文内容把下面的一段话补充完整。
听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它__________________。女佣人__________________，就马上把门关起来，这时，女主人说：“__________________。”
【5】根据短文内容回答下面的问题。
（1）“女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句。”你能说说女主人是怎样吩咐的吗？
_________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思？这句话说明了什么？
___________________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？
“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
【1】文中描写声音好听的词语有（ ）。
A．悠扬悦耳
B．得意
C．美妙动听
D．粗声粗气
E．娇柔
【2】判定画眉和啄木鸟比赛的结果。
比赛项目 | 胜利者 |
唱歌 |
|
衣服 |
|
舞姿 |
|
贡献 |
|
【3】选择这篇寓言的寓意，用“△”标出。
（1）谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。( )
（2）画眉鸟唱歌好听样子好看，啄木鸟能保护森林。 ( )
（3）谁对人类的贡献大谁就是胜利者。 ( )
【4】你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？
_________________________________
14、阅读短文，回答问题。
我自己做
早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己穿。”上学时，爷爷要替我背书包。我说：“不，我自己背。”做完作业，爸爸要给我收拾学具。我说：“不，我自己收拾”晚上，妈妈要帮我洗袜子。我说：“不，我自己洗。”
我是一年级的小学生了，自己的事情自己做。
【1】短文共有____个自然段，第1自然段共有____句话。
【2】根据短文内容填一填。（只填序号）
①背 ②穿 ③洗 ④收拾
“我”自己（____）衣服、（____）书包、（____）学具、（____）袜子，真能干！
【3】填一填。
_______的事情______做。
15、句子魔术
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)
2.在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句,意思不变)
3.消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”(改成间接引语)
16、我会照样子改写句子。
l.例：那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你怎么数得清呢？
听了雷锋叔叔的故事，我很受感动。
________
2.例：他的衣服被大雨淋湿了。
大雨把他的衣服淋湿了。
盘子里的小鱼被猫吃光了。
________
17、今天我很快完成了语文和各科作业。（修改病句）
_________________________
18、四周黑洞洞的，还不容易碰璧吗？（改为陈述句）
__________________________________
19、按要求写句子。
（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）
_____________________
（2）我念的那所小学下午周六开家长会。（修改句子）
_____________________
（3）我把作文中不正确的错别字改正过来了。（修改句子）
_____________________
4．注意加点部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
妈妈____________，____________：“你真的太棒啦！”
20、改写句子。
这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
_________________________________
21、习作。
题目：我喜欢读《 》
要求：选择你读过的一本书或一篇文章，以读后感的形式写一篇文章，把自己喜欢的理由写清楚。
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