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随时随地学习
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1、形近字组词
今( )( ) 圆( )( )
令( )( ) 园( )( )
2、读(dú) 一(yì) 读(dú)，说(shuō) 一(yì) 说(shuō)。
一个大，一个小，一边多，一边少，
一个西瓜一个桃，一群小鸡一只猫。
一个大，一个小，一边多，一边少，
______________，______________。
3、照样子，加偏旁变成新字，再组词。
例：勾——沟（葡萄沟） 分——__________ 各——_________
己——_________ 皮——__________ 支——________
4、按课文内容填空。
1．月落乌啼霜满天，_____________________。
2． _____________________，莲动下渔舟。
3．王师北定中原日，_____________________。
4．敏而好学，__________。知之为知之，__________，是知也。________，学而不厌，__________。
5．本学期我们学习了特别有意思的民间故事《__________》和《________》，课外我还读了民间故事《_________》，如果要把故事讲得生动、吸引人，我有两个好方法：①_____________________；②_______________。
5、按要求写词语。
松涛阵阵（ABCC）_____________ ____________ ___________
健步如飞（ⅩⅩ如Ⅹ）____________ ___________ ____________
6、主旨探索。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
【1】诗句中“_______”一词写出了雪中白桦的颜色美，“_______”字把白桦当作人来写。如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是( )。
A． 高洁 B． 高傲 C． 挺拔
【2】在作者眼中毛茸茸的枝头分别像是_________；像是_____________；也像是_____________，写出了雪中白桦的静态美。
【3】下列诗词句中描写的景色与这节诗中描写的景色最相近的一项是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
C．夜来风雨声，花落知多少。
D．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
【4】“________”写出了白桦的挺拔，“________”和“________”描绘了周围的环境，“________”突出了静静挺立的白桦有一种动态美。
7、拓展阅读，发散思维。
舟过安仁
宋 杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
【1】读了这首诗，我眼前浮现的画面是：__________________
【2】朗读这首诗，说说这首诗和文中三首古诗的相同与不同之处。
________________________________
【3】我要搜集与儿童有关的诗句读一读，背一背。
______________
8、阅读理解
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
【1】这首诗是《____》中的第____首诗。
【2】诗中用到的修辞手法有_____和_____。
【3】在这首诗中，诗人要表达________的感情。
9、阅读短文，完成练习。
空城计
有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄（bó báo）弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率（shuài lǜ）领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严（骏 峻）的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。
诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等（候 侯）敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。（有改动）
【1】用“＼”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。
【2】根据意思，在文中找出相应的词语。
（1）用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。 _________
（2）指危险就在眼前。 _________
（3）深沉地思索。 _________
【3】下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是（）
A.诸葛亮知己知彼，思虑周详。
B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。
C.蜀国的增援军队马上就到。
D.诸葛亮临危不乱，沉着应对。
【4】用“_______”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。
第一处：_______
第二处：_______
【5】分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。
诸葛亮：____________ 司马懿：____________
【6】下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是（________）
A．诸葛亮皱眉头——计上心来
B．半夜弹琴——暗中作乐
C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
D．司马昭之心——路人皆知
10、你眼中的夜晚是什么样的？把你的感受写下来。
11、小番准备展出大熊猫玩偶。阅读他所介绍的内容，完成练习。
[材料一]2021年，大熊猫从“濒危”降为了“易危”。据专家介绍，导致大熊猫的濒危主要有两个因素：一是大熊猫繁殖困难，另一个是栖息地的分割与丧失。人类活动加剧，大熊猫的栖息地遭到破坏，种群间形成了互不联系的孤岛，导致种群分割，近亲繁殖，物种退化。
[材料二]2016年，国家林业和草原局启动了大熊猫国家公园建设，范围跨越四川、陕西、甘肃三省，面积近27134平方公里。这让大熊猫栖息地更加连续、完整和协调。
[材料三]为了解决大熊猫的繁殖问题，科研人员采取了一系列措施，取得良好效果。下面是“中国大熊猫保护研究中心广东基地”繁育的部分熊猫宝宝一览表：
日期 | 大熊猫妈妈 | 大熊猫宝宝 | 备注 |
2013年7月 | 梅清 | 隆隆 | 首只华南出生大熊猫宝宝 |
2014年7月 | 菊笑 | 萌萌、帅帅、酷酷 | 熊猫三胞胎是世界奇迹 |
2015年8月 | 婷婷 | 悦悦 |
|
2016年10月 | 梅清 | 亲亲、爱爱 |
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2018年7月 | 隆隆 | 隆仔 |
|
【1】根据材料，下面说法对的打“√”，错的打“×”。
（1）2021年，大熊猫从“濒危”降为了“易危”，可喜可贺。 _____
（2）“大熊猫国家公园面积近27134平方公里”这是举例子的说明方法。 _____
（3）2016年10月，广东基地已连续三年成功繁育熊猫宝宝。 _____
（4）隆仔的妈妈是华南土生土长的大熊猫。 _____
【2】请梳理材料，向大家介绍大熊猫从“濒危”降为了“易危”的原因。
____________________
12、阅读
险峻的黄山
一进黄山，最先映入眼帘的，就是那飞流直下的瀑布，像一条银白色的丝带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟流到了我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。
向上望，黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云端。黄山真奇啊！有的像仙人背篓（lǒu），有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜……黄山真险啊！登天都峰的山路几乎是直上直下，非得拉着铁索，使足力气才能爬上去。最危险的要算“鲫鱼背”了，它好似在两个山顶间架起的一座天桥，海拔1800多米，两面悬空。稍不小心，就会掉下万丈深渊（yuān）。
黄山的云海真美啊！近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕着山峰，翩翩起舞；登高看，像一片望不到边的海洋，把一座座山峰淹没在里面，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，在云里时隐时现。
黄山啊，我深深地爱上了你，我希望有机会再一次来欣赏你雄伟壮丽的丰姿。
【1】用横线画出文中的排比句。
【2】作者按照顺序描写了黄山的_____、山石和_____三种景物。
【3】第2自然段中黄山的特点是_____、_____、_____；最危险的地方是“_____”。
【4】第2自然段的“……”表示还有许多奇特的山石，请你接着写一写。
有的像______，有的像______。
【5】作者欣赏美丽的云海的顺序是（ ）
A．近看→登高看→远看
B．远看→近看→登高看
C．近看→远看→登高看
13、挑战课外阅读。
毛主席爱读书的故事
毛主席一生特别爱读书。
几十年来，毛主席日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，他总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。
有一年夏天，毛主席出差到武汉。在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”
毛主席的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜□一手按着书页□每当沉浸在书中的时候□他就忘记了吃饭□王作人员催促□他总是笑着说：□还有一点□看完再吃□
毛主席一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
【1】本文第一自然段与全文的关系是_______________
【2】给短文第四自然段加上标点。
【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容。
______________________
【4】理解下面句子的意思。
（1）“他总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。”句子中的“即使……也……”反映了毛主席______________。
（2）“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话突出表现了毛主席_____________。
14、阅读下面的文字，完成1-4题。
①当她把头伸出海面的时候，太阳已经落下去了，可是所有的云块还是像玫瑰花和黄金似的发着光；同时，在这淡红的天上，太白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。海是非常平静的，这儿停着一艘有三根桅gān的大船。船上只挂了一张帆，因为没有一丝儿风吹动。水手们正zuò在护桅索的周围和帆桁的上面。
——选自安徒生童话《海的女儿》
【1】下面词语中，加点字读音都正确的一项是（ ）
A．似的shì 温和hè
B．似的sì 温和hè
C．似的shì 温和hé
D．似的sì 温和hé
【2】根据文中拼音所写的汉字，全部正确的一项是（ ）
A．桅杆 座在
B．桅杆 坐在
C．桅竿 坐在
D．桅竿 座在
【3】上面一段话中，“太白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛”中“亮”的意思正确项是（ ）
A．明，有光
B．明摆出来
C．明朗，清楚
D．声音响
【4】“船”字第四笔正确的一项是（ ）
A．一
B．?
C．
D．丶
15、句子换新颜。
(1)听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。
改为比喻句：
(2)一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：
(3)贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。
改为反问句：
(4)盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”
改为转述句：
（3）用关联词合二为一：我在她面前只停留了短短的几分钟。 她在我心里留下了永不磨灭的印象。
（4）给句子治病： 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
（5）用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。
（6）仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花， ， ，……
16、人生的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
______________________
17、按要求改写句子。
工人用斧子砍掉了大树。
“把”字句：_____________________________
“被”字句：_______________________________
18、爱是什么？爱是母亲口中的“精彩极了”，也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”；爱是父亲摇动的小舟，也是母亲掏出那一卷_________；爱_________，_________。（观察句型，补充完整）。
19、按要求改写句子。
（1）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)
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（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)
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（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
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20、按要求写句子
1.我怀念母亲。（扩句）
2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。（修改病句）
21、写作园地。
“父母的爱是滋润万物的春雨，如绚丽多彩的花儿，像火红的枫叶，更似冬日的暖阳”打开这份珍贵的记忆，从父母为你做的点滴小事写起，再次感受父母无私而博大的爱。
请选择其中最珍贵的一两件写下来。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，感情真挚。400字左右。
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