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1、请看拼音写汉字和词语。
草duī( ) ɡòu( )买 tū( )然 yù( )到
bān( )家 采zhāi( ) bì lǜ( ) yě yā( )
wánɡ yánɡ bǔ láo huā cǎo shù mù
( ) ( )
2、品读诗句，完成练习。
1．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
孤城：_____ 遥：_____
这两句诗描绘了这样的画面：__________
2．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）句中的“_____”渲染出边塞战场的典型环境，“_____”形象地说明了将士戍边的时间之漫长、边塞战斗之频繁，“_____”说明将士为保家卫国付出了惨重的代价。
（2）这两句诗是在写景的基础上直接_____，抒发了战士们_____。
3、写出下面加点词语的反义词。
(1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（________）
(2)有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”（________）
(3)笋芽儿脱下一件件衣服。（________）
(4)走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。（________）
4、判断下列句子使用的修辞手法。
1．虫子叫了，就像在说话似的。（________）
2．大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。（________）
3．大虫吼一声，振得那山冈也动。（________）
4．那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（________）
5、根据课文内容填空。
1．《乡村四月》中描写乡间景色的句子是：“____________，____________。”
2．我们每个人都要有羞耻之心，正如《朱子语类》中所说：“_________，_________。”
3．每个国家或城市都有自己的标志。_________是威尼斯的标志，它与人们的生活密切相关：白天，城市因它________起来；夜晚，没有了它，威尼斯就____________了。
4．豆蔻年华：指女子 _________________的年纪。
5．最能体现杨氏之子机智幽默的句子是：______________
6．荷兰，是_________之国，_________之国，也是_________之国。
6、阅读下面一首元曲，然后回答问题。
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【1】“天净沙”“秋思”分别是这首曲子的（ ）
A.曲牌名 词牌名 B.词牌名 曲牌名
C.词牌名 词题 D.曲牌名 曲题
【2】下列对这首元曲赏析有误的一项是（ ）
A.从题目来看，作者只是表达了对秋的思考，而并未表达思乡之情。
B.从篇幅来看，短短二十八字，创造性地将多种孤立的景物精巧地组合在一起，营造出特别的氛围。
C.从构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了衬托人。
D.从情感来看，寓情于景，情景交融，充分表现了“断肠人”浪迹天涯的羁旅愁怀。
7、阅读。
有的人
骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
有的人
俯下身于给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
【1】一个“骑”字，（ ）
A．深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质
B．表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误
【2】“呵，我多伟大！”这一句（ ）
A．表现了自信、自豪。
B．刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
【3】“俯下身子给人民当牛马”的含义是（ ）
A．全心全意地为广大人民服务
B．一心一意地为革命事业而奋斗
【4】下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？
①俯下身子给人民当牛马。
_______________________
②情愿作野草，等着地下的火烧。
_________________________
8、阅读
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度，描写了________季________(时间)江边的景色。
【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
_______________________________________
9、阅读理解
机智的肖伯纳
英国著名的戏剧家肖伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同肖伯纳见面。
正当肖伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对着他喊道：“肖伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”
观众大吃一惊，一位肖伯纳一定会因此发怒。谁知肖伯纳不但不生气，反而转过身来，对这楼座鞠（jū）了一躬（gōng），笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说道这里，他指了指场中的观众说：“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”
肖伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。
【1】下面句子的横线处该填上什么关联词呢？
①肖伯纳______才华横溢，_______十分机智。②肖伯纳______不生气 ，
_______转过身来朝着楼座鞠了一躬。
【2】 “我们能禁止它不演吗？”这里的“我们”是指_________，“它”指
_____________。这句话的意思是__________________________。
10、阅读短文，回答问题。
我(非常 经常)在阳上画画。
今天我打算画一幅《小鸟的家》。先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。（在 再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。最后用(篮 蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘 瓢)着洁白的云朵
【1】在文中括号内正确的词语下画“√”。
【2】短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。
【3】用“ ”画出描写小鸟的句子。
【4】在括号内填上合适的量词。
一（______）小鸟 一（______）白云 一（______）鸟窝
【5】你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？
我用___________的水彩笔_____________________
11、课内阅读。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】这个片段中带有“看”的意思的字是____，能表示“看”的意思的字还有_____、_____、_____、______。
【2】文段中破折号的作用是什么？
______________________
【3】“父亲”指_______，“伟大的力量”指_________________。
【4】法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
_____________________________
12、把幸福留下
①搬完家后，整个屋子变得空空如也，只有地板上积着一层厚厚的灰尘和散乱着一些废旧的报纸，就连平日洁净的玻璃也变得脏兮兮的。
②母亲站在门内，恋恋不舍地望着这间一家人居住了整整十年的屋子，神色有些黯然。
③□我们走吧□我催促着母亲□新房子还等着我们去收拾呢□
④□那你先走吧□我再把这儿打扫打扫□母亲说完□从墙角找出了一块抹布和一把笤帚□
⑤“这又何必呢！反正后来的人家会打扫！”母亲并没有听我的劝告，一个人默默地干了起来。没办法，我只好帮着母亲擦拭门上的玻璃。
⑥一个小时以后，整个屋子焕然一新。地上扫得干干净净，玻璃门窗也擦拭得一尘不染。
⑦“你知道我为什么这么做吗?”母亲和蔼地望着我，我不解地摇摇头。
⑧“后面来住的人走进这间干净的屋子，一定会很高兴的，他们一定会想，以前住的那家人是多么勤劳，由此可以推断，那一家人是多么幸福。”母亲顿了顿，接着又说，“十年的时间我们都过来了，又何必怕麻烦这最后一次呢?”
⑨母亲没有读过多少书，但那几句话却让我思索良久。
【1】给第③④自然段加上标点符号。
【2】概括短文的主要内容，用上“脏兮兮”“恋恋不含”“干干净净”这几个词语。
______________________________
【3】按短文内容填空。
(1)母亲站在门内，恋恋不舍地望着这间一家人居住了整整十年的屋子，神色有些黯然。
母亲神色有些“黯然”，原因是________________。
(2)一个小时以后，整个屋子焕然一新。
“焕然一新”在文中指__________________。
(3)后面来住的人走进这间干净的屋子，一定会很高兴的，他们一定会想，以前住的那家人是多么勤劳，由此可以推断，那一家人是多么幸福。
读到这句话，你想到的一副对联是：___________________，_______________。
【4】作为新主人，如果你住进了那间打扫得干干净净的屋子，你想对原来的主人说些什么?
____________________________________
13、阅读课文片段，完成练习。
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在________，________就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着（zhuò zháo）及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混（hǔn hùn）同起来。”
【1】给文中好像字选择正确读音。
衣着________（zhuò zháo） 混________（hǔn hùn）同
【2】把句子补充完整，并理解意思。
这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在________，________就是坚持写作的结果。
意思：________。
【3】福楼拜对莫泊桑说的这些话，是要他明白，要写出好作品，不仅要________，还要________，并且________。
【4】联系你的实际，谈谈从福楼拜的一番话中受到的启发。
_________________________________________________________。
14、读读小短文，回答问题。
小动物的家
小燕子说：“叽喳喳，我有两个家——春天回北方的家，秋天回南方的家。
小袋鼠说：“咕噜噜，我有一个家——妈妈的袋子，带着我走遍天涯。
小松鼠说：“我有无数个家——冬天一过，森林就是我们的天下！”
【1】数一数，文章一共有( )个自然段。
【2】根据短文内容，选一选（填序号）。
小燕子的家在( )和( )；小袋鼠的家在( )；小松鼠的家在( )
①南方 ②森林里 ③北方 ④妈妈的袋子
【3】你还知道哪些小动物的家，它们的家在哪里？请你仿写一句。
_________说：“我有一个家——__________________。”
15、按要求写句子。
1.小男孩放走了关在笼子里的小鸟。（改成“把”字句）
_________________________________________________________________________________________________________________________________
2.这么小的雨还用打伞？（给句子换种说法，使意思不变）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用带点词语造句）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、用一个关联词语将两句话合并成一句话。
翠鸟的颜色非常鲜艳。翠鸟捕鱼的动作飞快。
__________________
17、照样子，写句子。
例：妈妈把礼物分成两份。
礼物被妈妈分成两份。
1.我把书包补好了。
_____________________________
2.一阵大风把铁丝刮断了。
_____________________________
18、按要求写句子。
长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）
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19、按要求完成句子练习。
（1）弟弟的头发被我剪坏了。（改为“把”字句）
_________________________
（2）他把庄稼人的牲口牵走了。（改为“被”字句）
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（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
_________________________
（4）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）
_________________________
20、天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写比喻句）
描写运动会的一个场景：______
21、习作。
童年是一首歌，童年是一支笔，童年生活带给了我们不寻常的经历、各种各样的情感体验，每一个真实感人的故事、每份难忘的回忆，都让我们难以忘怀。
请你选择童年生活中的一件小事来写，题目自拟。
要求：（1）中心突出，条理清楚；（2）叙事生动具体，能表达真情实感；（3）文章语句通顺，文中不出现真实的人名、校名。
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