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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
例：仔仔细细（AABB式）
1._________ _________ _________
例：碧绿碧绿（ABAB式，描写颜色）
2._________ _________ _________
例：一干二净（含数字）
3._________ _________ _________
2、我会写：读拼音写汉字。
（1）马上要放暑假了！课间，同学们jù jí( )一起，七嘴八舌讨论自己的假期计划。小红说：“我要和爸爸一起去kūn míng( )玩，听说那里新xiū jiàn( )了一条隧道。”小明说：“我要去北京航天馆看飞机火箭mó xíng( )，去探索宇宙的mì mì( )。”小丽说：“我要去动物园看xiōng měng wēi wǔ( )的大老虎。”……
（2）高晓是我们班体育委员，对班级工作认真fù zé( )，经常受到老师的kuā jiǎng( )。一次，他dài biǎo( )我们班cān jiā( )kuà lán( )比赛，只见他kuài sù( )奔跑，然后在众人的yǎng wàng( )之下，téng kōng( )而起，以优美的zī shì( )稳稳地yuè guò( )横杆，一举duó guàn( )
3、根据所学知识填空。
1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_________________，浩浩荡荡地_________________；那声音如同_________________，好像大地都震得颤动起来。（《观潮》）
2．天下兴亡，匹夫有责。回望历史，多少文人志士也用诗句表达了自己的爱国之心。唐朝诗人王昌龄用诗句“_________________，_________________。”表达了自己对外敌入侵的痛恨；宋朝诗人李清照亦用诗句“_________________，_________________。”表达自己炽热的爱国情感。
3．离别的时刻总是伤感的，而诗人高适则是通过诗句“__________，天下谁人不识君？”来劝慰友人。
4．这学期我们学了很多名言警句，比如“_________________，驷马难追。”告诫我们要说话算话，讲求诚信；而“好问则裕，_________________。”则是劝诫我们要虚心求教，不要自以为是。我们还学习了关于天气的谚语，我也来写一句“_________________，_________________。”
4、用“烈”字组成三个不同的词语，填在括号里。
（1）听了校长的报告以后，六年级各班的同学进行了( )的讨论。
（2）经过一番( )的争论，大家明确了这道题的答案。
（3）不要在( )的阳光下看书，不然会损伤眼睛。
5、在下面括号中填入恰当的量词。（不能重复）
一（_____）书 一（_____）桥 一（_____）马
一（_____）车 一（_____）鸟 一（_____）彩云
6、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.看拼音，写词语。
bái rì huánɡ hé
（ ） （ ）
ɡāo shān dà hǎi
（ ） （ ）
2.比一比，再组词。
人（ ） 尽（ ） 衣（ ） 欢（ ）
入（ ） 近（ ） 依（ ） 欲（ ）
3.在括号里填上合适的词。
一（ ）楼 一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶
一（ ）山 一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎
4.选择带横线字的正确解释。
（1）白日依山尽
①依靠 ②同意 ③按照 （ ）
（2）黄河入海流
①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入 （ ）
（3）欲穷千里目
①需要 ②将要 ③想要 （ ）
5.这首诗告诉我们的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、一片槐树叶
这是全世界最美的一片，
最珍奇，最可宝贵的一片，
而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，
薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南，江北，
是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，
被夹在一册古老的诗集里，
多年来，竟没有些微损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，
细看时，还沾着些故国的泥土啊。
故国哟，啊啊，要到何年何月何日
才能让我回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节？
【1】诗歌中的槐树叶的特点是_____、_____、______。
【2】诗歌第二节主要写了_____________。
【3】诗歌中画“ ”的句子运用了_________的修辞手法，其作用是_______________。
【4】从诗中看，诗人的愿望是什么？（请用原诗回答）
_________________________
【5】下列说法错误的一项是（ ）
A．这片槐树叶来自作者的故国。
B．这片槐树叶之所以珍贵，是因为它保存得非常完整。
C．这片槐树叶之所以最使人伤心，最使人流泪，是因为它寄托了作者对祖国的思念，是作者想要回国却回不去的伤痛。
D．诗歌以问句结尾，意味深远，给人无限的想象空间。
8、再读《墨竹图题诗》，完成后面的练习。
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
【1】这首诗的作者是 ，字 ， 朝人，他是 之一。这首诗是他在 的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是 和 。
【2】联系上下文，解释这几个字的意思。
萧萧：_____________
总：_______________
【3】理解下面两句诗的意思。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
____________________
【4】这首诗以“ ”为依托，运用象征手法，表现出作者 ，以 为己任的胸襟，以及“ ”的气概。
9、课外阅读。
白象（节选）
丰子恺
白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫!
不仅是因为它浑身雪白，还因为它的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它，也暂时不查了。
每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。她们不忍拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水，要换鞋，要报看。有时工人不在身边，我同老婆就当听差，送茶，送水，送鞋，送报。我们是间接服侍白象。
有一天，白象不见了。我们侦骑四出，遍寻不得。正在担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄地回来了，大家惊喜。
此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫，有时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能书写稿，而用长竹竿来打。
后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。我们用一只旧箱子，把盖拿去，作为它的产床。有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家称庆，连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。
小猫日长夜大，两星期之后，都会爬动。白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。
【1】写出下列词语的近义词。
装置——__________ 恣意——__________
【2】文中画横线的句子，都运用了比喻的修辞手法，第一句把___比作_____，突出了白象_______；第二句分别把白象母子比作______和________，形象地刻画出一幅___________的画面。
【3】短文从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情？
___________________________________
【4】作者在第5自然段写到鲁迅先生家的猫，这样写的目的是什么？
_______________________________
【5】你认为文中的白象是一只怎样的猫？
__________________________
【6】这篇短文表达了作者___________________之情。
10、阅读下面的短文，并完成练习。
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。不幸的是，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛苦万分，埋（mái mán）怨命运不公。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹（dàn tán）琴呢？”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说来也怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它往往还会留下另一条道路！”
【1】请给文章加个合适的题目，写在文章前面的横线上。
【2】划掉括号里不正确的读音。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
喧闹（______） 抱怨（______） 苦恼（______） 扰乱（______）
【4】给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。
（1）心里一亮（______）
A．光线强 B．发光 C．响亮 D．清楚；明白 E．显露；显示
（2）名扬（______）四海
A．高举；往上升 B．往上撒 C．传播出去 D．称赞
【5】你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它往往还会留下另一条道路！”的？
___________________
【6】你从这个故事中感悟到了什么？
__________________
11、课内阅读。
“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
【1】“巨人终于明白”是指巨人明白了什么？
_________________________________
【2】“任性、冷酷的心”是指（ ）
A．没有给孩子们食物。
B．把孩子们从花园里赶走。
C．没有讲故事给孩子们听。
【3】小男孩为什么要亲巨人呢？从中你感受到了什么？
____________________________________
【4】拆除围墙后的花园变得怎样了？
____________________________________
12、阅读下文，回答问题。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云 它看见垂（chuí cuí）柳披上了长发，如雾如烟 它看见一群姑娘来到河边，水底（立刻 很快）浮起一片片花瓣 它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅（niǎo）袅炊烟
比金子还贵啊，三月桃花水！
比银子还亮啊，三月桃花水！
啊，地上草如茵（yīn rīn），两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多（陶醉 沉醉）啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！
【1】给文中的划线字选正确的音节。
垂_____（chuí cuí）柳 草如茵_____（yīn rīn）
【2】选择括号里恰当的词语。
（立刻 很快）______浮起 多______（陶醉 沉醉）啊
【3】我也会写这样的词语。
如雾如烟（ABAC）________、________
袅袅炊烟（AABC）________、________
【4】在横线上加上合适的标点。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云____它看见垂（chuí cuí）柳披上了长发，如雾如烟____它看见一群姑娘来到河边，水底（立刻 很快）浮起一片片花瓣______它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅（niǎo）袅炊烟_____
【5】找出短文中的一个排比句和一个比喻句。
________________________________
13、快乐阅读。
千里马
一匹小马在林子里休息一头老牛走了过来，问小马：“小马，你今天怎么没出去呀？”小马回答说：“昨天，我一天就跑了好几百里路，给爷爷送粮食。今天，爸爸让我先歇歇脚，一会儿，还要跑几百里路去给叔叔送水果呢！”老牛看着小马说：“你小小年纪，怎么就这么能跑呢？”小马说：“牛伯伯，我爸爸可是千里马呀！”老牛说：“哦，原来你爸爸是千里马呀，那你也一定是千里马了？”小马说：“不是的，我还不算千里马。我要想像我爸对爸那样，一天能地千里以上的路，还得天天刻苦练习才行。”
【1】文中画线句子中的三拼音节有：
。
【2】“今天，爸爸让我先歇歇脚”中“歇歇脚”的意思是( )（填序号）
①跑远路 ②休息 ③设出门
【3】小马一天能跑___________里路，给爷爷送粮食；爸爸是千里马，一天能跑_____________里以上的路。
【4】怎样才能成为千里马呢？请从文中找出答案，并用“ ”画出来。
14、课内文段阅读。
正当桃树成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，‘________________’。种桃树再短也得三年才结果，你不着（zháo zhe）急吗？”
猴子一想：“对，三年也太长（zhǎnɡ cháng），我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
猴子哪里知道，“__________________________”，一连几年都没有栽活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】在____上填写恰当的内容。
【3】文段选自《______________》，文中的小猴子最后______________________。
【4】猴子的故事告诉我们，做事情要___________________________，不能______________________。
15、把下面的“把”字句改成“被”字句。
1.它会把你和草一起吞到肚子里去。
__________________________
2.主人把母鸡的蛋拿走了。
________________________
16、我怎么能离开自己的战地呢？（改为陈述句） _____
17、照样子，把句子补充完整。
（1）小青蛙在荷叶上歌唱。
小燕子________________。
（2）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
_________________，心里很高兴。
18、按要求写句子。
1.老师对我说：“我相信你不会知错还犯错。”（改为转述句）
______________________________________________________
2.青花的秘诀是在传承中得到创新。（改成反问句）
_____________________________________________________
3.选择“天真”的其中一个词义写一句话。
天真（心地单纯，性情直率）______________________________________
天真（头脑简单，容易被迷惑）____________________________________
4.聪明机智的大卫，出其不意地打败了狂妄自大的歌利亚。
缩为最简洁的句子：_______________________________________________
5.温柔的春风轻轻地吹拂着柔嫩的柳丝。
改成“被”字句：_________________________________________________
19、按要求写句子。
（1）茉莉花的花蕾托着淡紫色的花苞。（缩句：保留6个字）
_____________________________
（2）没有我们的帮助，你不能完成这一项任务。（改为反问句）
__________________________________________________
（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（改为直述句）
________________________________________________________
20、按要求，改写句子。
（1）爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改写成陈述句）
___________________________
（2）这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。（缩句）
___________________________
21、习作
题目： 达人
提示：“达人”就是指在某方面很棒的人。如“篮球达人”、“养花达人”、“绕口令达人”、“环保达人……也许你身边就有这样的人，也许你就是这样的人！
要求：选择一位达人，将题目补充完整，用一件事来介绍，让读者感受到他真是位达人。将事情重点部分写具体。限600字左右。
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