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浙江省绍兴市2025年小升初模拟(二)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比在组词。

    ________  浓_______  掏________________

    ________  脓_______  淘________________

  • 2、你知道下面的惯用语是什么吗?

    (1)把公堂台阶下受审的囚犯喻为( )

    (2)把足智多谋的人喻为( )

    (3)把接待宾客的当地主人喻为( )

    (4)把在团体中起主导的人喻为()

     

  • 3、《生命  生命》选自《_____》,作者_____,本名_____

  • 4、我会根据课文内容填空。

    《夜书所见》是____________代诗人___________所作。这首诗描写的是_________(季节)___________(时间)诗人的所见所想。诗中“动客情”中的“情”主要指的是诗人____________的感情。“夜书所见”中的“书”的意思是____________________________。

     

  • 5、将下面的四字词语补充完整。

    ①高( )( )   ②车( )( )   ( )( )

    ④屛 ( )( )     ( )( )     ⑥震( )( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读古诗,完成练习。

    别董大

    [唐]高适

    千里黄云白日曛,

    北风吹雁雪纷纷。

    莫愁前路无知己,

    天下谁人不识君。

    1这是一首(  )。

    A. 送别诗 B. 思乡诗 C. 写景诗

    2诗中描写的景物有:____________________________________;“不识君”中“君”指的是________

  • 7、阅读下文,完成下列各题。

    小重山

    岳飞

    昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。

    白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?

    注:蛩(qióng):蟋蟀。

    1下列名句中为岳飞所写的一句是(  

    A.千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。

    B.自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。

    C.莫等闲,白了少年头,空悲切。

    D.羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

    2词中说的心事________

    3这首词的主旨句是________

    4有人评岳飞词说:一种壮怀能蕴藉(含蓄不显露),诸君细读《小重山》。请结合这首词所表达的感情,谈谈你的理解。

    ________________

  • 8、阅读《秋晚的江上》,回答问题。

    秋晚的江上

    刘大白

    归巢的鸟儿,

    尽管是倦了,

    还驮着斜阳回去。

    双翅一翻,

    把斜阳掉在江上;

    头白的芦苇,

    也妆成一瞬的红颜了。

    【1】本首诗共有______小节。

    【2】写出下列词语的近义词。

    倦——__________ 瞬——___________

    【3】第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”?为什么?

    _______________________________

    【4】文中画“ ”的句子运用了_________ 的修辞方法,这样写的好处是_______________

    【5】读完这首诗,你眼前浮现出怎样的画面?

    _________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的文字,回答问题。

    《不老的额头》

    童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。

    母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案

    母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

    母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。

    母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!我伸过手,轻抚母亲的额头:妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。

    是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。(有删改)

    1请分析文章以不老的额头为题目的作用。

    ____________________________________

    2结合语境,理解第②段中加点词语的含义。

    ____________________________________

    3结合文章内容,赏析第③段画线的句子。

    ___________________________________

    4文章平静的叙述中蕴含着感人的力量,这主要来自那些不事渲染、本色呈现的细节。文中哪些细节最让你感动?请结合文章内容举一例分析。

    _______________________________________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    五位战士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位战士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

    【1】联系上下文,理解“粉身碎骨”的意思。

    ___________________

    【2】“顿时,石头像雹子一样……”,是_______句,把_______比作___________。说明_________。这充分体现出____________

    【3】给这个自然段加一个小标题:___________

    【4】石头“带着中国人民的仇恨”,你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗?列举几个。

    _______________________

  • 11、成全别人的善良

    那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。

    因为是双休日,等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。在我旁边站着一位老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。

    车来了,人们抢着上车。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。

    车上早就人满为患,那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。

    那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那个姑娘露出笑容。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

    公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我心想,幸亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。

    医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那个姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一下,我才听到了下面这段对话:

    “爸,伤口痛了吧?”

    “一点点吧!”

    “你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”

    “人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”

    我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。

    成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!

    1三月里的一天,“我”乘车(  )

    A.去买一份报纸。 B.去医院看望一位生病的朋友。

    C.去公交车站等朋友。 D.去医院看病。

    2“我”旁边站着一位老人和一个姑娘,这位老人和这个姑娘是(  )

    A.母子关系 B.父子关系 C.邻居关系 D.父女关系

    3文中有一处省略号,它的作用是(  )

    A.表示引文或引述的话有所省略

    B.表示说话断断续续

    C.表示列举同类事物和序数词语的省略

    D.表示话未说完,语意未尽

    4与文中画线句子相照应的句子是(  )

    A.我心想,幸亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。

    B.那位老人下车时,不忘向那个姑娘表示感谢。

    C.我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。

    D.车上早就人满为患,那父女俩只能站着。

    5在让座给老人的过程中,让座的姑娘的神情发生了一连串的变化,正确的是(  )

    A.微笑——露出笑容——尴尬 B.尴尬——微笑——露出笑容

    C.微笑——尴尬——露出笑容 D.露出笑容——尴尬——微笑

    6从让座的姑娘的一连串的神情变化中,你体会到什么?

    ___________________________

    7“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”在文中指什么?第二个“善良”又是指什么?这句话在全文中的作用是什么?

    ________________________

    8有人认为,老人有伤不方便坐就要直接说,为什么还要接受姑娘的让座,不是给自己找罪受吗?真傻。你同意这种看法吗?说说你的理由。

    _____________________

  • 12、阅读。

    两只蚂蚁

    ①两只蚂蚁是好朋友,非常不幸,他们误掉入玻璃杯中。

    ②他们慌张地在玻璃杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,他们便发现,这根本不可能。于是,他们开始沿着杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的唯一路径。

    ③然而,玻璃杯壁实在太光滑了,他们刚爬了两步,便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身体,他们爬起来,再次往上攀登。很快,他们又重重地跌到杯底。

    ④三次、四次、五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后一步却失败了,而且,这一次比之前的任何一次摔得都重,比之前的任何一次摔得都疼。

    猜想:读到这里,猜猜接下来他们会怎么做呢?

    ⑤好半天,他们才缓过劲儿来。一只蚂蚁一边揉着屁股,一边说:“咱们不能再冒险了,会摔得粉身碎骨的!”

    ⑥“刚才,咱们离胜利不是只差一步了吗?”另一只蚂蚁说。

    ⑦“你不要白费力气了。”这只蚂蚁说,“我们试了那么多次,都没有成功,认命吧!”

    ⑧可是,另一只蚂蚁并没有停下来,一次又一次跌落,一次又一次攀登,终于他摸到了杯口的边缘,用最后一点力气,翻过了这道透明的围墙。

    ⑨隔着玻璃,杯子里的蚂蚁既羡慕又忌妒地问:“快告诉我,你获得成功的秘诀是什么?

    ⑩杯子外面的蚂蚁回答:“越是困难,越应该有信心。”

    【1】从文中找出“成功”的近义词和反义词,写在括号里。

    近义词:( )          反义词:( )

    【2】两只蚂蚁是好朋友,他们非常不幸的是_____________________

    【3】两只蚂蚁通向自由的唯一路径是______________________

    【4】根据故事的发展,在文中的横线上,写出你的猜想。

    【5】杯子外面的蚂蚁成功的秘诀是什么?

    _____________________________

    【6】你喜欢文中的哪只蚂蚁?为什么?

    _____________________________

  • 13、课外阅读。

    小河马的本领

    森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子把自己倒挂在树上。可神气啦!只有河马垂头丧气,无精打采。

    小河马说:“我没有卷木头的鼻子,也没有会唱歌的嘴巴,更没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?哎,我真没用!”

    一天,小兔要去河对岸找蘑菇。可是它没有办法过河,小河马看见了,说:“你坐在我的背上,我背你过河。”

    小兔坐在小河马的背上,很快到了河对岸。小兔高兴地说:“________”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”小兔说:“当然啦!”

    没过几天,小河马在河边建起一个“河马摆渡站”。

    【1】大象的本领是________,小鸟的本领是______,小猴的本领是____________

    【2】小河马帮助_____河对岸去_____,由此我们可以知道小河马的本领是_______

    【3】得到小河马帮助后,小兔会对小河马说什么呢?

    _________________________

    【4】读了短文。我知道( )。(填序号)

    ①我们应该多学些本领,帮助他人。

    ②要善于发现自己的长处,相信自己,充满自信。

    ③我们要向小河马学习,建立“河马摆渡站”。

  • 14、阅读课内片段,完成练习。

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    【1】用“_____”画出选文的中心句,并根据提示梳理信息,补全下面的树状图。

    【2】阅读有关张思德的资料,谈谈你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的理解。

     

    张思德,1933年参加红军,曾经担任过中央警卫团通讯班长和毛泽东的警卫。在一次战斗中,他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛,冲入敌阵,缴获了敌人两挺机枪。1944年9月5日,他带领战士们执行烧炭任务时,因窑顶坍塌,不幸牺牲,年仅29岁。

    ______________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

    缩句:_______________________________________________________________

    (2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?

    改为陈述句:_________________________________________________________

    (3)泉水唱着歌儿,欢快地向前流去。

    仿写:_______________________________________________________________

    (4)雨后的六盘山空气清新,漫山遍野的树木一片碧绿,景色真美。

    改为感叹句:_________________________________________________________

    (5)教室里响起了热烈的掌声。

    改为比喻句:_________________________________________________________

    (6)春风吹绿了江南大地。

    改为字句:_____________________________________________________

    改为字句:_____________________________________________________

    (7)开展手拉手活动可以增强友谊。

    修改病句:___________________________________________________________

  • 16、仿照例句改写句子。

    例:难道它的味道很特别吗?

    它的味道不特别。

    ①难道地球不是圆的吗?

    __________________________________

    ②难道我们不应该学习他的精神吗?

    __________________________________

  • 17、句子大比拼。(8分)

    1 仿照句子写句子。(4分)

    例:我们正忙着搬东西呢! (         )正( )呢!

      小青蛙的尾巴已经不见了。  

    (       )已经(          ) 。

    2我会连词成句,并加上标点。(4分)

    小松鼠  吃    果子   在树上 开心地

     

      喜欢 全家人 兰兰 的 这张画

       

     

  • 18、按要求做题。

    1.夹丝玻璃对玻璃公共说:我没有病。

    改为转述句:  

    2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。

    改为肯定句:  

     

  • 19、句子训练场(按要求完成句子)

    (1)从文殊院到光明顶的途中,有一株松树。(缩句)

    _________________________________________

    (2)黄山松的枝条具有团结力。(扩句)

    ________________________________________________________________________

    (3)这株团结松的树干很粗壮。(改成比喻句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、按要求写句子。

    1.在事实面前,他承认了错误。(改为双重否定句)

    2.保护环境为主题的大会上,同学们争先恐后地踊跃发言。(改病句)

    3.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服,亲自主持了这个特别的葬礼。(缩句)

    4.海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文芳草地。

    不久,你就要小学毕业了,外地的亲友一定很挂念你,想知道你的学习如何,身体怎样,什么时候毕业……请你给外地的亲友写一封信,告诉他们你最近的情况和暑假的打算,要写得具体真实,注意格式,450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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