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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
jiāo ào cán kuì shèn chū lòu shuǐ jiāo ɡuàn
（__________）（__________）（___________）（__________）（____________）
huā pínɡ xīn shǎnɡ jīnɡ pí lì jié zònɡ hénɡ jiāo cuò
（_________）（___________） （_________________） （__________________）
bù yuǎn wàn lǐ zhānɡ ɡōnɡ dā jiàn xiǎo xīn yì yì
（_______________）（_____________________）（_________________）
dà fā léi tínɡ rì fù yí rì wán hǎo wú sǔn
（_________________）（______________） （__________________）
2、每小题各写出五个有相同偏旁的字。
1．目：______ ______ ______ ______ ______
2．亻：______ ______ ______ ______ ______
3．辶：______ ______ ______ ______ ______
3、补充句子。
1．__________________，一枝红杏出墙来。
2．迢迢牵牛星，__________________。
3．最是一年春好处，__________________。
4．渭城朝雨浥轻尘，__________________ 。
5．_________________，润物细无声。
6．苟利于民，不必法古；___________，_____________。
4、看拼音，写词语。
duàn liàn kǒng bù qín jiàn juān kè
（__________） （_________） （__________） （__________）
tóu xián róng yù chān huo róu zhòu
（__________） （_________） （__________） （__________）
5、把诗句补充完整。
（1）____________________________________，客舍青青柳色新。
（2）千里黄云白日曛，____________________________________。
6、阅读。
枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
——白朴《天净沙·秋》
【1】这两首小令的曲牌名是___________，都押______韵。
【2】《天净沙·秋思》表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是___________；《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中“__________”一句使全曲静中有动，“_________，_________”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。
【3】判断对错。
（1）《天净沙·秋思》中，作者写的是游子背井离乡的羁旅之愁，感情惆怅而落寞。全曲仅二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。( )
（2）《天净沙·秋》是由悲到喜，写出作者积极向上的人生态度。( )
7、阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客， 。
，遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。
【2】你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？
_________________________________________________________。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________________________。
【4】人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？
_________________________________________________________。
8、背一背，填一填。
寻隐者不遇
（唐）贾岛
松_______童____，言师采药____。
_______此_______，____深____知处。
【1】把古诗补充完整。
【2】给下面的字词选择正确的解释。（填序号）
①说，回答 ②寻访 ③没有遇见
寻（______） 不遇（______） 言（______）
【3】（他）就在这座大山里，可是林深云密，我也不知他的行踪。
请根据上面这句话写出古诗中对应的诗句：_______________
9、类文阅读
说话声纹
现在，一项被称为声纹鉴别术的先进的身份标识查证技术备受人们的青睐。
研究发现，一个人的嗓音，如同他的指纹一样，也是长期稳定的密码信号。从某种意义上说，声纹也是人体的一张“身份证”。由于每个人的声音器官，如咽腔、鼻腔、口腔等，在发音时千姿百态，再加上发声容量、频率的不尽相同，以及年龄、性格、语言习惯等多种因素，导致这些器官发出的声音，必然有着各自的特点。即使两个身高、体重都相同，并在同一环境中长大的双胞胎，他们的嗓音可能连父母也难以区别，声纹仪器却能有效地加以甄别。所以说，人的声纹千差万别，每个人都有自己独特的嗓音，这是一个人的基本标识之一。换句话说，任何一个模仿者，都不可能逼真地模仿出他人嗓音的全部音色和其他要素。利用专门仪器，可以很快地区别那些“装腔作势”者。
目前，也可以根据一个人的嗓音特征，大致推断出他的身高、体形、年龄、长期居住地，甚至受过何种教育、从事何种职业等一系列内容，使人们对其有个大致的了解。
也正是因为嗓音能够提供如此丰富的信息，所以目前在许多方面，声纹学已经成为一门非常有用的学问。借助现代科学技术，我们可以先将嗓音转换成电波，再把电波还原成声音，最后通过一种叫作声响分光摄声仪的分析装置，将嗓音描绘成格状图案，即波形图（又称声纹图）。从声纹图五个不同嗓音图案中分辨出每条连续声波，仅仅需要两秒钟的时间，经过反复比较，就能够从数以百万计的人群中分辨出某个特定人的声音。这无疑对于电话犯罪的侦破是再方便、再准确不过了。又因为如此，声纹可为认定犯罪分子提供依据，国外已经开始利用声纹图来侦破案件了。日本科学家研制出一种声纹测谎仪，它根据说话者的声音和心跳状况，就可以测定其是否在说谎。英国科学家发明了一种声纹锁，安装在房门上的这种锁只“记认”这家主人的声纹，对其余的声纹则一概不予理睬。设置在金融机构的验声仪，根据嗓音资料足以判断领款人是否是存款者本人，准确度非常高，可确保万无一失。
【1】辨认字形：如果“甄”这个字不认识，我们可以用部首查字法来查字典，应先查______部，除部首外，还有______画。联系上下文，可以推想“甄别”的意思就是_________。
【2】提取信息：根据一个人的嗓音特征，可以大致推断出他的______、______、年龄、__________、________、从事何种职业等。
【3】问题探究：什么是声纹图？试着自己寻找答案，用“____”画出来吧！
【4】分析判断：联系上下文，说说下列句子中引号的作用。（填序号）
A．表示直接引用 B．表示着重强调
C．表示特殊的含义 D．表示否定和讽刺
（1）从某种意义上说，声纹也是人体的一张“身份证”。（______）
（2）安装在房门上的这种锁只“记认”这家主人的声纹。（______）
【5】提取信息：目前，科学家利用声纹学已研制出哪些产品？这些产品有什么特点或作用？请根据文章中的介绍把表格填写完整。
研制的产品 | 特点或作用 |
_______ | 根据说话者的声音和心跳状况，测定其是否在说谎 |
声纹锁 | _______ |
_______ | 根据嗓音资料判断领款人是否是存款者本人 |
10、课内阅读。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】仿写句子。
哪里有_____________ ，哪里就有______________ 。
【2】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么？在正确的答案后打“√”。
（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了全国各地。（_______）
（2）在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。 （_______）
【3】你的身边有“小雷锋”吗？他们是谁呢？做过哪些事？请写一写。
_____________________________________
11、读语段，按要求作答。
在一个偏僻的山谷里，有一个高达大约数千尺的断崖。不知道什么时候崖边长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它的内心深处有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法。就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根。终于在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
【1】文段中第一句话是病句，下列对病句修改正确的一项是（ ）
A．删去“高达”
B．删去“偏僻的”
C．将“大约”改为“大概”
D．删去“大约”
【2】将文段中的画线句改为感叹句，正确的一项是（ ）
A．我难道是一株百合，不是一株野草？
B．我是一株百合，难道还能是一株野草？
C．我是一株百合，不是一株野草啊！
D．谁说我是一株百合．而不是一株野草！
12、课外阅读。
拔花生
秋天到了,湛蓝的天空如同洗过一般洁净,果实累累的果树上有许多又大又圆的果子。我尽情地享受着这金秋时节。
一个秋高气爽的星期天,我和妈妈来到位于上庄水库旁的花生地里拔花生,我非常兴奋。看,花生地好像是一片绿色的海洋,每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。我想,藏在地里的花生宝宝一定又白又胖,非常好吃!
我迫不及待地开始拔了,先戴上了手套,眼睛寻找着目标。突然,找到了一株又绿又大的花生秧,我用力一拔,没拔动,花生仍躲在它们的老巢里,不肯出来,真是气死我了!接下来,我憋足了气,双手抓住秧子的根部,使出全身的力气,再次用力一拔,终于拔出来了,我却结结实实地摔了个大屁蹲。看着根上缀着那么多的花生,我心里高兴极了。再仔细一看,这些花生足有十多粒,它们有的像数字8,有的像小葫芦,有的大,有的小,也有的什么也不像,都可爱极了。于是,我兴致勃勃地摘起花生来,一个、两个、三个……就这样,我拔完了摘,摘完了拔,竟然摘了一塑料袋花生,我非常高兴。
回到家,品尝着劳动的果实,我的心里美滋滋的!
【1】把下列词语补充完整。
果实( )( ) ( )( )及待
兴致( )( ) ( )高( )爽
【2】花生是什么样子的呢?请用“ ”画出来。
【3】写出下列句子运用的修辞手法。
(1)花生地好像是一片绿色的海洋。（_____）
(2)每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。（_____）
【4】“我”品尝着劳动的果实,心里会想些什么呢?
_________________________________________________________________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
不一会儿，方丈见眼前这人谈吐不凡，知识渊博，脸上就渐渐堆出一副笑脸，客气地说：“居士，请坐！”又吩咐小和尚说：“敬茶！”
苏轼见他有讨好之意，还是不坐。
又交谈了一阵，方丈越发觉得眼前这位书生必非等闲之辈，便问：“敢问居士尊姓大名？苏轼自谦道：“小官乃杭州通判苏轼。”
方丈大吃一惊，原来眼前之人竞然是名满天下的大文豪。他连忙双手合十，躬身施礼，说：“请恕老僧眼拙，不识泰山。请上座！”一边命小和上：“快，敬香茶！”
【1】第四自然段中有两个错别字，它们是（ ）、（ ），请改正：（ ）、（ ）。
【2】找出文段中表示谦虚和尊敬的词语，用“ ”画出。你还知道哪些谦词敬语？写一写吧！
__________________________________
【3】在第一自然段中找到成语，用“ ”画出，并结合上下文说说它的意思。
___________________________________
【4】在苏轼与方丈攀谈对话中方丈的态度怎样？用“ ”画出有关句子。
14、阅读短文,回答问题。
种太阳
我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳。
播种一个,一个就够了,会结出许多许多的太阳。
一个送给南极,一个送给北冰洋。
一个挂在冬天,一个挂在晚上。
到了那个时候，世界每一个角落,都会变得温暖又明亮。
【1】请在括号里填入合适的词。
一（______）愿望 一（_____）太阳
【2】“我”的愿望是________________。
【3】“我”想把结出的太阳送给谁?用“ ”画出来。
【4】“我”想把太阳挂在什么地方?用波浪线画出来。
15、按要求写句子。
（1）小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）
__________________
（2）我们的日子一去不复返。（改为反问句）
__________________
（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）
__________________
16、按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
____________________________________
2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）
____________________________________
3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
____________________________________
4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）
____________________________________
17、仿照例句改写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗？
__________________________________
②难道我们不应该学习他的精神吗？
__________________________________
18、按要求句子
1.字典不正是我无声的朋友和老师吗？(改成陈述句)
_________________________________________
2.母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨。（仿写句子）
_________________________________________
3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）
_________________________________________
19、句子加工厂。
1．我们渴望有一本教科书。(改为感叹句)
_______________________________________________________
2．小狐狸寻找妈妈。(扩写句子)
_______________________________________________________
3．老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。(缩写句子)
_______________________________________________________
4．难道不是你做的这个木偶吗？(改为陈述句)
_______________________________________________________
5．那是用生命换来的书。那书很珍贵。(用关联词合为一句话)
_______________________________________________________
6．放学回家，喝了一瓶牛奶。(修改病句)
_______________________________________________________
20、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
（1）我一看到好美丽的剪纸。我的脑海中就会想起慈祥的姥姥。
______________________
（2）这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。
______________________
（3）霍金的魅力在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金的魅力在于他是一个令人折服的生活强者。
______________________
（4）他以前在困难的时候常常得到别人的帮助。他认为帮助有困难的人是一件天经地义的事。
______________________
21、习作。
一场突如而来的疫情，让我们度过了超长的假期，宅家的日子也一定有不少乐趣吧！找到你家最搞笑、最有趣，印象最为深刻的一幕写下来。会成为以后很美好的回忆哦！
要求：
F．题目自拟；
G．内容具体，写出自己的感受和体会；
H．文中不要出现真实的人名和校名；
I．字数不少于400字
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