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1、想一想，写一写。
氐 →（低）→（低头） 氐 →（ ）→（ ）
氐 →（ ）→（ ） 氐 →（ ）→（ ）
2、联系课内外积累填空。
1．深蓝的天空中挂着_________________，下面是海边的沙地……其间有一个十一二岁的少年，__________________，__________________，向一匹猹尽力的刺去…… （《少年闰土》）
2．__________________________，清风半夜鸣蝉。 （《西江月·夜行黄沙道中》）
金沙水拍云崖暖，__________________________。 （《七律·长征》）
____________________________，万紫千红总是春。 （《春日》）
南朝四百八十寺，_______________________________。 （《江南春》）
总为浮云能蔽日，___________________________。 （《登金陵凤凰台》）
捐躯赴国难，_______________________________ 。 （《日积月累》）
3．锺子期死，伯牙_________，终身_________，以为__________________。（《伯牙鼓琴》）
3、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 （______）
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 （______）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 （______）
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （______）
解落三秋叶，能开二月花。 （______）
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 （______）
4、把下列词语补充完整。
金______辉______ ______如生 心______神______
______失所 ______世闻______ 失______落______
5、看拼音，写词语。
wěi wěi dòng tīng shēn lín qí jìng xīn chí shén wǎng
（ ） （ ） （ ）
xióng zī yīng fā zhèn ěr yù lóng yóu rán ér shēng
（ ） （ ） （ ）
zhòng mù kuí kuí fěn zhuāng yù qì qīng tīng
（ ） （ ） （ ）
6、阅读古诗，完成练习。
赋得古原草送别（节选）
［唐]白居易
离离_________，一岁一_________。
_______烧不尽，_________吹又生。
【1】将古诗补充完整。
【2】诗句中“岁”字的意思是( )。（填序号）①岁数②年
【3】“___________，___________”这两句诗写出了小草顽强的生命力。
7、读《绿》，完成练习。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
【1】这句话运用了_____________修辞手法。
【2】“到处是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗，至少写两处。
①_______________________ 。②___________________。
【3】诗句中省略号的作用：______________________。
8、阅读古诗词，完成练习。
忆江南
唐 白居易
江南好，
风景旧曾谙（ān）
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
【1】圈出古诗词中表示颜色的字。
【2】把词语和相应的解释连一连。
谙 绿得比蓝还要绿
红胜火 熟悉
绿如蓝 颜色鲜红胜过火焰
【3】《忆江南》是作者对江南（ ）的回忆。
A．春天
B．秋天
9、阅读理解。
《难忘的泼水节》节选
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】这段话共有( )句话。
【2】圈出第二句话中表示动作的词。
【3】我会填词语。
( )的长裤 ( )的头巾
( )的凤凰花 ( )的地毯
【4】这段话主要写了（ ）（填序号）
A．傣族人民欢迎周总理。
B．周总理同傣族人民一起跳舞。
C．周总理同傣族人民一起泼水。
10、课内阅读
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。
睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵的在骨子里的散文诗。
【1】依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是（ ）
A．黑 白 长 短
B．长 白 短 黑
C．长 短 白 黑
D．黑 短 白 长
【2】本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）
_____________
11、课外阅读。
秋景
有人爱那充满生机的春天，有人爱那五彩缤纷的夏天，也有人爱那银装素裹的冬天，而我却爱那绚烂辉煌的秋天。
秋天的天空，似大海一样湛蓝碧透。几朵白云慢悠悠地飘浮着，仿佛给那一望无际的蓝天绣上美丽的花朵，化上漂亮的妆。
秋风吹拂着无边的田野，在一片片金黄色的稻田中，辛勤的农民不辞劳苦地收割那金黄的稻子，心中充满了丰收的喜悦。果园里，硕果满枝，青里透黄的橘子，有红灯笼似的柿子……
秋天，草儿黄了，树叶落了。然而，各式各样的秋菊竞相开放。不信？你瞧，我家的院子里，秋菊正争芳斗艳，相继开放。花儿千姿百态，绚丽多彩。有的像白玉，有的像水晶，有的金灿灿……呈现出一派竞相争艳的景象。
夜晚，皎洁的月光陪伴着我，我漫步于乡间小道，觉得这灿烂绚丽的秋天，比春天更加欣欣向荣。美丽的秋天令人陶醉，令人神往。
【1】“际”用部首查字法应查____部，再查____画。在字典里有三种解释，文中“一望无际”中的“际”的意思为（____）
A．交界或靠边的地方 B．时候 C．当适逢其时
【2】填上适当的词语。
（________）的大海 （________）的春天 （________）的蓝天
【3】在文中找出下列词语的近义词。
好像——（________） 向往——（__________） 生机勃勃——（________）
【4】文章第2、3、4自然段分别描写了秋天的________、_______、果园、菊花，表现了__________。
【5】你喜欢哪个季节？为什么？用一两句话写一写。
________________________
12、阅读短文，完成练习。
端午给我的特别印象
中国是一个大国，人口多，历史长。各民族语言文化风俗习惯各不相同，所以一年四季就有许多种节日。这些节日影响到人们的衣食住行各方面，丰富了人们的生活，也加深了民族团结的感情。其中，有些节日虽具全国性，但依旧会留下一些区域特征。比如端午节包粽子，戴石榴花，虽然已成全国习惯，但南方的龙舟竞渡给青年、妇女及小孩子带来的兴奋和快乐，就绝不是生长在北方平原的人所能想象的！
大江以南，凡是有河流可通船舶处，无论大城小市，端午必照例举行赛船。这些特制龙船多窄而长，有的分五色，头尾高张，转动十分灵便。平时搁在岸上，节日来临前，才由二三十个特选少壮青年，在鞭炮轰响、欢笑呼喊中送请下水。近年来我的记忆力日益衰退，可是四十多年前度过的端阳节，由于乡情风俗热烈活泼，将近半个世纪，种种景象在记忆中还明朗清楚，不褪色，不走样。
因此还可联想起许多用“闹龙舟”作题材的艺术品。较早出现的龙舟，应数敦煌壁画，东王公坐在上面去会西王母，云游远方，象征“驾六龙以驭天”。其次是《洛神赋图卷》，也有个相似而不同的龙舟，仿佛“驾玉虬而偕逝”情形……
“闹龙舟”还应用到了生活服用方面。帐檐、门帘、枕帕、围裙、手巾、头巾和小孩穿的坎肩，涎围，戴的花帽，经常用“闹龙舟”作主题。当地妇女制作这些刺绣时，照例必把个人节日欢乐的回忆、对于儿女的热爱关心，连同彩色丝线交织在图案中。
【1】作者回忆中的“端午”主要是___________________的风俗。
【2】“端午”给作者的“特别”印象表现在哪些方面？
________________________
【3】作者认为传统节日有什么意义？
________________________________
【4】第3自然段描写了历史上用“闹龙舟”作题材的艺术品，这样写有什么好处？
__________________________________
【5】你家乡的端午节跟作者所描述的有何异同呢？请简要地进行描述。
_____________________________________
13、课内阅读。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里（漂 飘）动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯（zhǐ chě）胡子，他确定够（牢固 牢靠），就剪了一（断段）用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
【1】用“/”划去括号里用得不恰当的字、词或读音。
【2】胡萝卜先生后来遇到了谁？他的胡子派上了什么用场？
_______________________________________
【3】猜测胡萝卜先生的胡子会被鸟太太用来做什么？并说一说胡萝卜先生的胡子变长了后，是一件好事还是一件坏事？
_________________________________________
14、阅读检阅台。
四季的风
一年四季都有风。
春天，和风轻轻吹过，吹醒了万物，吹绿了小草，吹开了花儿。
夏天，天气闷热，树叶一动不动，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚下来。人们多需要风啊！可是，吹来的是热风。
秋天，金风送来凉爽，也吹来了金色的世界。稻子熟了，一片金黄。
冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆，人们包着头巾，在大街上赶路。
11．这篇短文共有_____个自然段，是围绕第____自然段写的。
12．春天的风是____________，夏天的风是_________，秋天的风是_________，冬天的风是___________。
13．我最喜欢_______(季节)的风，因为__________________________________________________________________________。
15、以这句话为开头，写一段话。
王小雅同学真是多才多艺。 ____________________
16、按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句：
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
_____________________________________________________________
(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
______________________________________________
缩句：
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
_______________________________________________
(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
_______________________________________________
17、根据提示语的位置要求改写下面的句子。
“好吧，我就再站一会儿。”老屋低着头说。
（1）提示语在前面：__________
（2）提示语在中间：___________
18、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句）
__________________________
19、句式转换。
（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改为陈述句）
_________________________________
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
_________________________________
20、按要求写句子。
（1）要是我早起一分钟，就不会迟到二十分钟了。
要是_______，就__________。
（2）贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
_____一_______，就____________。
（3）读下列词语，选择两到三个，发挥想象写几句话。
操场 荷花 青蛙 小朋友 池塘 拔河
________________________
21、习作。
题目：记一次有趣的游戏
要求：1．突出活动的“趣”。2．字体工整,不少于400字。
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