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广西壮族自治区贺州市2026年小升初(二)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子,变新字再组词。

    1.介—— (世界)

    ——______________)   ——______________

    ——______________)   ——______________

    2.等—— 寺 (寺庙)

    ——______________)   ——______________

    ——______________)   ——______________

  • 2、填一填。

    (1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像____________,飘哇飘哇,邮来了____________

    (2)当微风拂过,那声音____________的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的____________;当狂风吹起,整座森林都____________起来,合奏出一首____________的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的____________

    (3)群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌____________

  • 3、根据课文,在(  )内填写适当的词语。

    _________地吹  _________地说  _________地喊  _________地说

  • 4、在句子中填上适当的关联词。

    1.老师(   )苦口婆心地教育他,(   )他不认真学习。

    2.小晴(   )学习成绩好,(   )思想品德好。

    3.(   )从哪个角度欣赏这件工艺品,(   )那么美丽。

    4.我问小刚:“(   )参加美术小姐,(   )参加航模小组?”

    5.做任何事情,(   )你勤奋努力、有恒心,(   )会成功。

  • 5、词语搭配

    (嫩绿)的枝叶   ______的城市  ______的灯光

    清脆的________  清新的______  ______的春风

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    秋天在歌唱

    听秋天在歌唱。

    迷人的旋律划破夏日的惆怅(chóu chànɡ),

    轻快的声调把绿色染成金黄。

    勤劳的农民,

    扶着锄头,

    沉醉在这丰收的乐章。

    听秋天在歌唱。

    一年的收获,

    无限的梦想。

    在歌声中,

    播下了浓浓的希望。

    1联系诗歌,猜一猜“惆怅”的意思。(  )

    A. 欢乐。 B. 舒畅。 C. 伤感;失意。

    2不符合“轻快的声调把绿色染成金黄”这句话的意思的是(  )

    A. 秋天来了,树叶变成了金黄色。

    B. 秋天来了,所有绿色的东西全都变成了金黄色。

    C. 秋天来了,庄稼成熟了,稻子金灿灿的。

    3这首诗歌表现了秋天是一个(  )的季节。

    A. 多彩 B. 收获 C. 快乐

    4秋天的声音有很多,请你展开想象,描写秋天的一种声音: 

    ________________________________________

  • 7、对比阅读古诗,按要求完成练习。

    (一)闻官军收河南河北

    [唐] 杜甫

    剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

    却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

    白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

    即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

    (二)示儿

    [宋] 陆游

    死去元知万事空,但悲不见九州同。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

    【1】《闻官军收河南河北》最后两句是诗人想象中的还乡路线:_____是出发之地,__________是必经之地,_____是诗人的故乡。这两句准确地反映出诗人此时的心情是___________

    【2】《示儿》中,诗人表明自己即将离开人世,但并不感到痛苦,表达了他豁达的人生观,但让诗人死不瞑目的遗恨是“___________”(用原句回答);诗人的遗愿是“_________________”(用原句回答)。

    【3】《示儿》和《闻官军收河南河北》这两首古诗的相同点是都表达了作者的_____之情。不同的是表达方式不同:《示儿》是通过“___”来表达的,写诗人临终前的_____。《闻官军收河南河北》是通过“____”来表达的,写诗人听到胜利消息之后的_________

    【4】照例子用简短的词语概括诗人杜甫听到“收蓟北”这个喜讯后的行为表现。

    例:初闻涕泪满衣裳——流喜泪(因听到喜讯而泪如泉涌)

    白日放歌须纵酒——唱___________(因“喜欲狂”故而纵酒放歌)

  • 8、阅读古诗,完成1~4小题

    古朗月行(节选)

    李白

    小时不识月,呼作白玉盘

    又疑瑶台镜,飞在青云端。

    仙人垂两足,桂树何团团

    白兔捣药成,问言与谁餐?

    注释:①呼作:称为。②白玉盘:白玉做的盘子。③瑶台:传说中神仙居住的地方。④仙人:传说驾月的车夫,叫望舒,又名纤阿。⑤团团:圆圆的样子。

    【1】这首诗的作者是被后人称为“____”的____代诗人李白,他与____合称“大李杜”。还有一位被称为“诗鬼”的诗人,他是____

    【2】这首诗写的是作者小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作“____”和“____”,十分稚气可爱,语言简朴,比喻风趣。

    【3】写出“小时不识月,呼作白玉盘”这句诗的意思。

    ____

    【4】这首诗表达了诗人怎样的情感?

    ____

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    春娃

    春天是个娃娃,喜欢图画,喜欢音乐。

    他走过树林,给树林涂上了嫩绿色;走过小溪,教会小溪唱歌。

    今年,春娃来了,看见我们,高兴极了。他说:“你们都长高了。”

    我们说:“是吗?”

    他说:“真的,真的。你们比去年高多了!明年我来的时候,你们一定长得更高了。十年以后,你们都是小伙子、大姑娘了。可是我,还是个娃娃。”

    【1】短文共有(____________)个自然段。

    【2】你觉得春娃不喜欢的音乐可能是( 

    A.小鸟的歌声

    B.小朋友的读书声

    C.北风的吼声

    D.小雨的伴奏声

    【3】你能补充完整吗?

    春娃走过花园,_________________________________

    春娃走过_________________________________

  • 10、阅读选段,完成练习。

    他不能写字,看书必须依赖一种翻书的机器。读活页文献时,必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。

    他在大脑中想象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。

    1选段第一段描写了霍金____________,表现了_____________________

    2选段第二段描写了霍金____________,表现了_____________________

    3比较阅读这两个选段,你得到了怎样的启示?

    _____________________________________________________________

  • 11、阅读文字和表格,练习表达。

    根据2018年7月的《中国义务教育质量监测报告》显示,某校四年级一班(50人)学生的视力检测情况如下表:

    某校四年级一班(50人)学生视力情况分布表

    视力

    学生

    正常视力

    轻度近视

    中度近视

    重度近视

    男生

    10人

    3人

    8人

    4人

    女生

    9人

    2人

    9人

    5人

    【1】从以上图表,你得出什么结论?至少从两方面谈。

    _______________________

    【2】怎样保护好我们脆弱的眼睛,保护好视力?请你提出两点建议。

    _______________________

  • 12、课内阅读

    后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

    【1】“终于”说明了_____________

    【2】蝙蝠嘴里发出的声音叫作________,用“ ”在文中画出它的特点。

    【3】根据文段内容把下面相关联的事物连起来。

    蝙蝠发出的超声波             雷达的天线

    蝙蝠的嘴巴             雷达发出的无线电波

    蝙蝠的耳朵             雷达的荧光屏

    【4】雷达的工作原理是怎样的?在下面写一写。

    ____________________________

  • 13、乐阅读

    生命生命

      ,我在灯下稿,一只蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁停在眼前小憩,我一伸手住了,我原想弄死,但动双翅,扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那强烈!那样鲜明!这样一只小小的蛾,只要我的手指稍一用力,就不能再了,可是那翅膀在我手中扎,那生之欲望令我震,使我忍不住放了

      我常常想,生命是什呢?角的砖缝中掉一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的子里,包含了一种怎样的力量,竟使可以冲破硬的外,在光、有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我然起敬!

      多年前,有一次,我借来医生的听器,听自己的心跳,那一声声而有律的跳大的震撼,就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用,也可以白白地糟蹋它;我可以使有意的人生,也可以任、庸碌一生。一切全在我一念之,我必须对自己负责

      然肉体的生命短,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,有限的生命发挥出无限的价,使我活得更加光彩有力,却在于我自己掌握。

      那一刻起,我应许自己,不辜生命,让它从我手中白白流失。不管未的命如何,遇福遇,或喜或,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。

    1】根据意思写词语

    1托住天,撼大地,形容强、高大,有力量,引申事物影(   )

    2)十分穆地生敬重的心情。形容严肃、敬仰的度和感情。 (   )

    2】忍不住放了小娥的原因是什

    __________________________________________________________________________

    3】小瓜苗才存活了几天,么说它有擎天憾地的生命力? 

    __________________________________________________________________________

    4】文中用了事例,请简

    __________________________________

    __________________________________

    __________________________________

     

  • 14、阅读

    在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

    【1】短文选自《___________》。

    【2】用“____”画出科学家看到的实实在在的事物的句子,用“﹏﹏﹏”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。

    【3】“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指____________,“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为_______________

    【4】这块琥珀在科学上的研究价值是:_____________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    1.小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 )

    _____________________________

    2.我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。(改为“被”字句)

    _______________________

    3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)

    __________________________

    4.父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)

    ______________________

    5.几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)

    ________________________

  • 16、把疑问句改成陈述句。

    (1)江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?

    ____________________________________

    (2)我们上学路过的竖河,是直通长江的呀,那我们做的芦叶船,是不是也开到长江里了呢?长江是通向东海的,那我们的芦叶船,是不是也漂到东海里了呢?

    ____________________________________

    (3)我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?

    _____________________________

    (4)是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进汲水器里?如果到进去之后,汲水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?

    _________________________________

    (5)它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

    _________________________________

  • 17、妙手成佳句。

    (1)一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝,似金玉般排列着,美极了。(注意加点字部分,照样子写一个描写颜色的句子。)

    _____

    (2)仿写诗句:《光明》疫情,像魔怪般逼近白衣,像勇士般逆行光明。

    这首小诗运用了_____的修辞手法,仿照例子,写诗句。______

  • 18、按要求写句子。

    1.例:洪水把房屋冲倒了。   房屋被洪水冲倒了。

    大禹把洪水制服了。   ______________________________

    房间被我打扫干净了。   ____________________________

  • 19、例2:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里跳跃,雷云拍大手。

    蝴蝶在花丛中,_______________,蟋蟋们__________________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)羊已经丢了,还修羊圈干什么?(换一种说法,不改变句子的意思)

    __________________________

    (2)美丽的公主被我们救出了。(改“把”字句)

    ________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、

    为题写一篇作文。(600字左右)

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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