1、下面划线字的读音全部正确的一组是( )
A. 苔藓(xiǎn) 眷恋(juàn) 日晕(yūn) 囫囵吞枣(hú lún)
B. 哺育(bǔ) 伴侣(lǚ) 干涸(hé) 呕心沥血(ǒu)
C. 勉强(qiáng) 腋下(yiè) 螃蟹(páng) 皎洁(jiǎo)
D. 咂嘴(zā) 茅亭(máo) 缝纫(rèn) 华侨(jiāo)
2、按照原文填空。
1.______对暮,______对霜。和风对________,_________对夕阳。
2.人之初,_____________,性相近,___________。
3.朝霞__________,晚霞行千里。
4.___________________,行万里路。
5._________望_________,低头思____________。
3、根据你所积累的知识填空。
(1)人有耻,__________。(《朱子语类》)
(2)__________,孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行》)
(3)白日放歌须纵酒,_________。(杜甫《闻官军收河南河北》)
(4)牧童归去横牛背,__________。(雷震《村晚》)
(5)夫不可陷之盾与无不陷之矛,__________。(《自相矛盾》)
4、走进诗词。
(1)课内——诗词里的美景。
春:等闲识得东风面,________;夏:_________,望湖楼下水如天;硕果累累:__________,清风半夜鸣蝉。____________,听取蛙声一片;青山绿水:______________,青山郭外斜;月夜:野旷天低树,__________。
(2)课外古诗词。
黄鹤一去不复返,_________;________,山雨欲来风满楼;女娲炼石补天处,__________;知我者,谓我心忧;不知我者,____________;醉里挑灯看剑,____________。
5、给下列加点的字注音。
衣裳(________) 诵读(________) 残疾(________)
玫瑰(________) 救命(________) 膝盖(________)
6、阅读理解。
题西林壁
, 。
, 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是______(朝代)著名的诗人______。
【3】后两句诗的意思是:_____________________。
【4】这首诗告诉我们一个深刻的道理:______________________。
7、阅读诗歌,回答问题
望洞庭
【唐】刘禹锡
________________,潭面无风镜未磨。
________________,________________。
【1】默写古诗。
________,潭面无风镜未磨。________,________。
【2】“和”在诗中的意思是( )
A.平和,和缓
B.和谐,和睦
【3】“青螺”在诗中指的是( )
A.一种田螺
B.君山
【4】诗人描写的是洞庭湖上________(时间)的美丽景色。
【5】诗人是站在________(填“远”或“近”)处来欣赏洞庭湖夜景的,从“________”这个词可以看出来。
8、阅读《从军行》,完成习题。
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
【注释】①.从军行:乐府旧题,内容多写军队战争之事。②青海:指青海湖。③雪山:这里指甘肃省的祁连山。④穿:磨破。⑤金甲:战衣,金属制的铠甲。⑥楼兰:汉代西域国名,这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
【1】“不破楼兰终不还”中“破”的解释正确的一项是( )
A.分裂
B.超出
C.打败
D.揭穿
【2】根据诗歌的内容判断,这首诗是( )
A.田园诗
B.边塞诗
C.思乡诗
D.送别诗
【3】这首诗表达的情感上( )
A.悲观厌世,害怕战争。
B.得过且过,不思进取。
C.抱怨艰苦,不愿出力。
D.不畏艰险,建功立业。
【4】下列对这首诗的理解,有误的一项是( )
A.本诗的结尾融情于景,展现了边塞将士的豪情壮志。
B.“黄沙百战穿金甲”说明战斗艰苦、频繁,边地荒凉。
C.前两句描写壮阔悲凉的环境,烘托戍边将士的豪情壮志。
D.后两句虽写出了战争的艰苦,但给人的感受雄壮有力的。
9、阅读。
最棒的玉米
①一天,一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都随声附和的称赞着。
②收获那天,老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把它摘走。“老婆婆可能眼神不太好,没注意到我,明天,明天她一定会把我摘走的!”那个很棒的玉米自我安慰着。
③第二天,老婆婆又唱着快乐的歌收走了其他的玉米,可唯独没有摘这个棒玉米,“明天婆婆一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着……
④第三天,第四天,老婆婆没有来,从这以后的好多天,老婆婆也没有来过,棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
⑤直到漆黑的夜晚,棒玉米才突然感悟道:“我总以为自己是今年最好的玉米,我对自己的估量太高了,其实,我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我了。白天,我顶着烈日,原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬,整个身体要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,眼看躯体快要腐烂,我真是自作自受呀!”它绝望,它悲痛,它甚至想自行了断,在这个暴风骤雨的夜晚永远的消失掉……
⑥不知不觉,一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上,它抬起头来,睁开眼睛,一下就看到了站在它面前的老婆婆。
⑦老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着它,自言自语道:“这可是今年最好的玉米,它的种子明年一定比今年长得还要好哦!”
⑧这时,棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走它的原因。
⑨正当它想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来。
⑩相信自己,但有时候需要再等一下。
【1】为加点的字选择正确的读音,写在“_________”上。
①随声附和(hè hé)______________ ②不知不觉(jué jiào)______________
【2】写出下面词语的近义词或反义词。
近义词:称赞( ) 快乐( )
反义词:希望( ) 坚硬( )
【3】周围的玉米听了也都随声附和的称赞着。“随声附和”是什么意思它们是怎么“随声附和”的
_____________________________________
【4】老婆婆一次次来到玉米地摘玉米,可是她却没有摘走棒玉米,原因是什么
____________________________________
【5】“正当它想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……”中的“轻轻地”说明老婆婆_____________________。
【6】读了这篇文章,我明白了这样一个道理:不能因为一时被冷落而_____________,要_____________,但_____________。
10、阅读《彩虹》选段,回答问题。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
【1】用加点的词语“成了”造句。______________
【2】“我”想把( )挂在彩虹桥上。
A.秋千 B.花裙子
【3】选文将花裙子比作_______,这样能够突出花裙子的_________。
11、阅读短文,回答问题。
美丽的徐闻珊瑚世界
①在我国大陆最南端,湛江雷州半岛徐闻县西海岸,有一个闻名全国,被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区,区内的珊瑚礁绵延20多公里,面积达2000公顷。据专家研究,珊瑚礁已有近万年的发育史。
②徐闻西海岸一带岸礁众多,海水清澈,水温、盐度稳定,非常适合珊瑚虫的繁殖生长:多年来当地一直十分注重生态的保护,保护区内的珊瑚种类繁多,达五十多个品种。其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花,硬体珊瑚有角星、海脑、扇形,等等。
③当艳阳高照,风平浪静的日子,乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行,犹如在一片美丽的丛林中漫游,那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面,触手可及。还有散落在“丛林”中的“翡翠”、“玛瑙”,形态各异;时隐时现的“鲜花”,橙黄蓝白红,煞是可爱,美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游,构成一幅奇异的海底风景画。
④珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”。它占海洋面积不到0.2%,却栖息了1/4的海洋生物,供养着9万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群,历史在十万年以上,但因过度开发,仅10多年有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区,正吸引着越来越多的旅游观光者。为了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观,当地政府已制订了以保护为前提,结合生态和环境旅游的利用计划,要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。
【1】第①自然段中加点字的运用体现了说明文语言的( )。
A.形象性
B.严谨性
C.多样性
D.生动性
【2】第④自然段主要运用的说明方法是( )。
A.列数字 作比较
B.打比方 作比较
C.列数字 打比方
D.举例子 作比较
【3】下列说法不正确的一项是( )。
A.徐闻珊瑚自然保护区内珊瑚种类繁多,景色秀丽。
B.我国海南岛沿岸有最大的珊瑚礁群,但因过度开发,现在已成了海底废墟。
C.徐闻的珊瑚礁群是我国面前保存最完好的珊瑚自然生长区。
D.当地政府已制定出合理的计划,保护好我国保存最完好的珊瑚礁群。
【4】珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”,其原因是:_______________________。
【5】短文第②③自然段分别从哪方面来介绍徐闻珊瑚自然保护区的,请简要概括。
第②段:______________ 第③段:______________
12、阅读
老鼠的困惑
主人钓了几条鱼儿放在厨房间的水桶里。
鱼儿在水桶里āi shēng tàn qì( ):“哎,只怪蚯蚓太可恨,我上了蚯蚓的当。”
一只老鼠爬出洞来觅食,路过水桶时正好听见了鱼儿的话,于是便教导鱼儿说:“朋友,你此言差矣,都怪你自己太馋、太tān lán( )了。若你不吞吃蚯蚓钓饵,你怎么会被钓上岸来呢?”
老鼠东走西窜,转悠了老半天也没有找到什么食物,它饥肠辘辘地朝洞里走去,路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见,欣喜若狂:哇!多肥的一条鱼儿,这回可该我měi cān( )一顿了。老鼠刚要吃鱼时,转而一想,甲_____________刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗,现在自己若是上当,岂不是天大的笑话!老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步,突然又停住了脚步,心想:乙____________一定是鱼儿不愿遭受油炸之苦,想逃走,于是便从水桶里蹦跳出来。老鼠越想越觉得自己的思路正确,便háo bù yóu yù( )地反身叼住了鱼儿,快步向洞里奔去。
老鼠回到洞里后,三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿,老鼠肚里疼痛难忍,四肢抽搐,七窍流血。直到这时,老鼠才知道鱼儿确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。
它心中充满了困惑,其实道理自己都懂,怎么事到临头就糊涂了呢?
【1】根据文中的拼音,在括号后写出相应的词语。
【2】文中“困惑”的意思是( )
A.不知道该怎么办。 B.感觉疑惑,不知道为什么。
【3】把下面两句话的序号填入甲、乙处的横线上。
①这不是诱饵。 ②这是不是骗我的诱饵?
甲:________ 乙:_________
【4】文中“直到这时”指( )的时候,老鼠才知上了当。
A.老鼠叼起鱼
B.老鼠把鱼吃了一干二净
C.老鼠四肢抽搐,七窍流血
【5】老鼠心中困惑的是____________________________
【6】文章最后一句话对我们有什么启示?请联系实际生活谈谈感受。
_____________________________________________________________
13、课外阅读
扑在书上的高尔基
高尔基诞生在沙俄时代的一个木匠家庭,因为家境极为贫寒,只上过两年小学,11岁时就走入冷酷的“世间”。他当过学徒、搬运工、面包师等,还两度到南方流浪,受尽折磨。但他十分喜爱读书,【 】一有空闲,【 】会扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在而包上一样。”
他为了读书,受尽了屈辱。11岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。那时候的学徒,实际上是奴仆:擦地板、生炉子、洗菜、带孩子……天天从凌晨干到半夜。在操劳一天后,他用自制的小灯,坚持读书。
老板娘不允许高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎。他还因为读书挨过老板娘的毒打。高尔基为了读书,什么都能忍受,甚至情愿挨(āi ái)打。
【1】【 】中适合填入的关联词语是( )
A.只要……就……
B.不但……而且……
【2】用“√”在文中的括号内,给加点字选择恰当的读音。
【3】高尔基小时候为了生计,当过________、________、________等。
【4】文中画“____”的句子,表达的意思是( )
A.高尔基很饿,没有面包等食物就扑在书上。
B.高尔基十分喜爱读书,对书很渴望。
【5】读了本文,你觉得自己今后想怎样做?
__________________________________________
【6】高尔基说过很多关于读书的名言,分享给同学们一句,请认真抄写下来。
书是人类进步的阶梯!
______________________________________
14、阅读短文,回答问题。
这时候大雾(漫 幔)天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠(进 近)曹军的水寨(zài zhài)。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹操出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来(攻 功),我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩(nú nǔ)手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船调过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼(bī bí)近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
【1】请你给文中划线字选择正确的读音。
水寨(zài zhài) 弓弩(nú nǔ) 逼(bī bí)近
【2】请你选择括号里正确的字写在横线上。
(漫 幔)天 靠(进 近) 来(攻 功)
【3】诸葛亮请鲁肃同去借箭,在船上为什么不和鲁肃下棋,而要喝酒呢?既然诸葛亮神机妙算,每一步安排都有自己的用意,那他这样做的用意又是什么呢?________
【4】借箭的经过,突出了诸葛亮的足智多谋,很有预见性,主要表现在________。
①他识天文,知道此时必有大雾,江上连面对面都看不清楚。
②他懂地理,借助风向预计回来时一定顺风顺水。
③他了解鲁肃和曹操的性格,知人善用。
④他有一定要让周瑜叹服的志气和决心。
⑤他考虑周全,布置妥当。
15、根据读音选择正确的字,画“√”。
chóu(筹 踌)集 bǐ(皮 彼)此 金zhuó(蜀 镯)
16、句子练习。
1.可我既没有看见一只鸟,也没有听到一声鸟叫。(用加点词语仿写句子)
__________________________________________
2.我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩写句子)
_________________________________________
17、女娲用五彩石把天补好了。(改“被”字句)
_________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)接上去的袖子很难看。
①改为反问句。
_______________________
②改为感叹句。
_______________________
(2)把句子写具体。
①顾客走了。
_______________________
②顾客瞪大了眼睛!
_______________________
(3)裁缝店里走进了一位顾客。(改变词序,意思不变)
_______________________
19、按一定的顺序排列下列词语。
梅花 荷花 桃花 桂花
(1)按照开花的先后顺序:______________________________________________
元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节
(2)按时间顺序:______________________________________________________
20、改写成感叹句。
小画眉欢快地唱起歌来,歌声挺好听。
21、写话。
小朋友,你长大以后想做什么?是医生,老师,科学家,解放军战士,还是……请用几句话来写一写,并写出你的理由。