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随时随地学习
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1、字典会查找。
要查的字 | 部首 | 除部首外笔画数 | 读音 | 组词 |
狐 | _____ | _____ | _____ | _____ |
紫 | _____ | _____ | _____ | _____ |
群 | _____ | _____ | _____ | _____ |
稻 | _____ | _____ | _____ | _____ |
2、根据提示填写诗句、名言等。
（1）妈妈常说，人难免犯错，犯了错能及时改正就好，就像《左传》中所说的：“___ ？___ ，善莫大焉。”
（2）老师告诉我们：“___ ，___ 。”有些事情不能光听别人说，亲眼所见、亲身经历要比传闻可靠。
（3）“___ ，___ 。”读着这两句诗，我仿佛看见春光中秀丽的山河，感到阵阵春风拂面而来，闻到花草的芳香。
（4）清明时节，细雨纷纷，每当这时，不禁让人想起了杜牧的两句诗：“清明时节 ___ ，___ 。”
3、根据语境，将下面的句子补充完整。
（1）《只有一个地球》一文采用了科学小品文的形式，阐明了只有一个地球的事实，呼吁人类________________________。
（2）由于《伯牙鼓琴》的故事，人们把真正了解自己的人叫作“__________”，用“______________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
（3）我们通常所说的“五谷杂粮”中的“五谷”是指_____、_____、黍、_____、稷。我还知道“五音”包含_______、______角、徵、_______。
（4）《少年闰土》选自_________的小说__________。闰土给我讲了______________、________________、________________、________________四件事。
4、按要求写诗句。
1．曾几的《三衢道中》写诗人沿原路返回，听得鸟鸣的诗句是：________，_________。
2．通过王安石《元日》中的诗句“____________，_____________”，我们可以知道古人过春节有燃放爆竹和饮屠苏酒的习俗。
3．清明时节，细雨蒙蒙，在回家祭祖的途中，我总会想起杜牧“_______，_______”的诗句。
5、比比，再组成词语。
列（______） 疲（______） 政（______）
例（______） 坡（______） 证（______）
6、阅读短文，完成练习。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】这首诗是唐代诗人_______的名作。“泊”字的意思是_________________。
【2】这首诗中通过描绘诗人夜泊所见的_______、_______、_______、_______、_______，听到______________，表达了诗人_______，_______的感情，诗中最能体现诗人情感的是_______字。
7、课外阅读。
山 雾
山雾，像贪玩的孩子，
大清早就在山谷里奔跑。
一会儿从山下跑到山上，
一会儿又在半山缭绕。
它是在追逐嬉闹的小伙伴 ，
还是在绿林中藏猫儿？
太阳出来了，露出微笑的脸，
山雾跑累了，在山里落脚。
看，绿叶上那串串晶莹的露珠，
是它流淌的汗水在阳光下闪耀。
它悄悄地钻进草丛里，
然后顽皮地举着一顶顶小红帽。
【1】根据短文内容连一连。
贪玩的 小伙伴
嬉闹的 露珠
晶莹的 孩子
【2】在文中用“____”画出一个比喻句。
【3】为什么说“山雾，像贪玩的孩子”？
________________________________
【4】在你眼中，山雾像什么呢？
________________________________
8、阅读拓展。
热爱祖国
你要问我，什么祖国？ 小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，
我可以高兴地告诉你： 酿出的甜蜜谁也不让抢夺！
小燕子的祖国是它的泥窝， 你要问我，谁是我的祖国？
每年春天都要回来多么执著； 我也会自豪地告诉你：
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴， 我的祖国名字叫中国，
每天搬土运食物很少歇一歇； 历史悠久，地大物博，
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵， 长江长城，黄山黄河，
大声歌唱一点儿也不觉得累； 五十六个民族，名人众多！
【1】小燕子的祖国是 _________，小蚂蚁的祖国是__________，小蝈蝈儿的祖国是________，小蜜蜂的祖国是__________，我的祖国是__________。
【2】我的祖国有什么特点？用“ ”在文中画出来。
【3】我会连
小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂
酿蜜 春暖归巢 运食物 歌唱
【4】我国名人众多，我知道的有______________、_____________等人。
9、阅读理解。
耳朵在哪里
青蛙老师带着小青蛙们来到郊（jiāo）外，让小青蛙们到大自然中看一看，昆（kūn）虫的耳朵都长在（那 哪）里。
“找耳朵呀！这还不容易（yì）！”小青蛙们满不在乎地分头去找了。
不一会儿，青蛙豆豆就捉到一只小蚊子，青蛙亮亮抓到一只小蝗（huáng）虫，青蛙胖胖逮（dǎi）到一只小蟋蟀（xī shuài）。“它们怎么都没有耳朵呢？”小青蛙们自言自语。
“哈（hā）哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍（rěn）不住齐（qí）声笑了起来；“我们怎么会没有耳朵呢？”
“我的触（chù）角就是耳朵！”小蚊子 脑袋说。
小蝗虫 自己的肚子说：“我的耳朵长在肚子上呢！”
“谁说我没有耳朵□我的耳朵在（这 那）儿呢□”小蟋蟀 前面的两条小腿说。
小青蛙们听了□都不好意思地低下了头□
【1】在文中的“□”里加上恰当的标点符号。
【2】用“√”选出文中括号里恰当的字。
【3】用部首查字法查下面加点的字，并用“√”选意思。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 意思 |
满不在乎 |
|
| ①满足 ②完全 |
【4】照样子，连一连。
青蛙豆豆 抓到 一只小蟋蟀 触角就是耳朵
青蛙亮亮 逮到 一只小蚊子 耳朵在肚子上
青蛙胖胖 捉到 一只小蝗虫 耳朵在前面的两条小腿上
【5】文中的横线上分别填哪个词？选一选，填一填。（填序号）
①摇着 ②举着 ③拍着
【6】“我们怎么会没有耳朵呢？”意思就是____________。
【7】青蛙老师让小青蛙们到大自然中去找昆虫的耳朵，是想让他们明白（ ）
A．昆虫是有耳朵的。
B．不同的昆虫，耳朵长在不同的地方。
C．大自然中有各种各样的昆虫。
10、小阅读。
大自然的语言
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，仔细观察就能发现。
你看那天上的白云，就是大自然的语言。
白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家，出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——
一圈就是一岁，这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈——
一圈就是一这岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们：那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
那又在提醒大家：这儿有过冰川。
大自然的语言哪，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
【1】画线句子的意思是（ ）
A．蝌蚪像黑色的“逗点”
B．蝌蚪不像黑色的“逗点”
【2】短文写了哪三种大自然的语言？请填一填。
①蝌蚪水中游，是________来到人间。
②大雁南飞，是________就在眼前。
③大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的________。
【3】怎样才能找到 “大自然的语言”？判断正误。
①爱学习，不粗心大意。（____）
②爱学习，爱写字，不随意乱跑。（____）
【4】大自然的语言真是妙不可言，下列“语言”你能“听”懂吗？
①小蚂蚁搬家。 它在说：________。
②乌云布满天空。 它在说：________。
11、苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能闻到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪，这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇，就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器：分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
【1】解释词语。
（1）声名狼籍：______________
（2）别具匠心：___________________
【2】写出下列词语的近义词。
踪迹—______ 灵敏—______ 纤细—______
【3】画线的句子中，“鼻子”一词加引号是因为____________。
这和文章前一段话中的_________相呼应。
【4】下列说法中，正确的是（ ）
A．苍蝇是非常脏的动物，所以它一无是处。
B．苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。
C．科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。
【5】你还知道哪些模仿生物的发明呢？给大家简单介绍一下吧。
____________________
12、阅读，回答问题。
童话世界奇妙无比，本学期我们阅读了《安徒生童话》一书，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤，阅读能让你体会到很多快乐！
【1】你读了《安徒生童话》书中的几个故事？_________
【2】你最喜欢的是哪一个故事？
_______________
【3】《卖火柴的小女孩》的故事中你觉得最神奇的地方是什么？（用简练的语言描述）
_____________________________
13、读句子填空。
看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
【1】请结合语境，解释加点词语在语段中的意思。
（1）沉郁：________________________ （2）缥缈：________________________
【2】文段中“沉郁”“缥缈”两个词语，既点出了_________________，又表现了作者_________________的心情。
14、课外阅读。
孙中山的故事
孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者。他一生喜欢读书。在英国留学的时候，有一天，几个中国留学生一起去看他，发现他的生活很艰苦，几乎连吃饭的钱都没有了。离开前，这几个留学生凑了40英镑，送给孙中山补贴生活。
三天以后，这几个留学生又一起去看孙中山。来到孙中山的宿舍门口，他们敲了半天门，都没有人答应。过了很长时间，孙中山才来开门。孙中山不好意思地说：“请原谅，我正在看书，没听见你们敲门。快请进！”
他们走进孙中山的宿舍，看见桌子上摆满了新书。大家一算，买这些书大概需要30英镑。他们对孙中山说：“你应该多买一些好吃的，不要把身体搞坏了。”孙中山笑着说：“我觉得买书比买吃的还重要。”
【1】短文写了孙中山的哪几件事？用简要的语言概括。
_____________________________________________
【2】短文中画“_________”的句子说明了什么？
_________________________________________________
15、海力布急得掉下了眼泪说：“我说的话千真万确。”（改成转述句）
_____________________________
16、读句子，按要求完成练习。
这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
______________________________________________________________________
17、按照要求完成句子练习。
（1）体会下列句子中加点部分表现的情景，再仿写一个句子。
椰子扑通一声掉进水里。
____________________________________
（2）句子意思保持不变，用自己的话转述别人的话。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
_______________________________________
（3）修改病句。
发现了自己的缺点，要及时改进。
_______________________________________
18、句子花园
扩句，至少扩两处：妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。
_________________________________________________________
用加点的词语造句：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
_________________________________________________________
改为陈述句：周围的一切，不是都在起变化吗？
_________________________________________________________
仿写比喻句：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
_________________________________________________________
修改病句：谁都会有缺点，完整的事物是不存在的。
_________________________________________________________
19、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
____________________________________________________________________
20、按要求写句子。
（1）照样子，把下面的句子补充完整。
例：椰子扑通一声掉进水里。
只听见_________，他咽了下口水。
汽车___________，从我们面前经过。
（2）照样子，用自己的话转述别人说的话。
例：老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。
①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
__________________
②顾客提出：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
_________________
【小贴士】在转述别人说的话时，要注意：①标点符号要变化，改为转述句后，去掉______，冒号改为______；②第一、第二人称要改变；③原话中的叹词、语气词等一般要_______。
21、轻松写话。
看到这幅图，你想到了什么？动物王国里发生了什么事？它们是怎么做的？请你认真观察，结合自己的经历，发挥想象，写一写。注意书写工整哦！
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