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1、按课文内容填空。
1．《春夜喜雨》的作者是唐朝诗人_____，字子美，自号_____，世称“杜工部”“杜少陵”等，伟大的_____主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。为了跟李商隐与杜牧的“小李杜”区别开来，杜甫与______合称“大李杜”。
2．本首诗的颔联是________，________，写出了春雨细且悄无声息的特点，运用了_____的修辞手法。
2、日积月累。
（1）我忽然觉得______，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳______。不光是我一朵，一池的荷花都在______。（选自《荷花》）
（2）泥融飞燕子，_______。
（3）_______，山寺桃花始盛开。
（4）见善则迁，________。
（5）通过学习，我们知道了东汉的______发明造纸术，设计并修建赵州桥的是______，画《清明上河图》的是_______。
（6）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“______？______”：我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“_______，_______”。除此之外，我知道的传统节日还有_______，节日习俗___________。
3、给下列生字组词。
火（________） 山（________） 可（________）
女（________） 去（________） 果（________）
早（________） 书（________） 尺（________）
4、补全词语。
学而（______） 一碧（______） （______）寒冬 （______）黄花
金秋（______） 永垂（______） （______）画虎 （______）春寒
嫦娥（______） 大发（______） （______）所见 （______）徒孙
花花（______） 欢天（______） （______）飘香 （______）之交
秋月（______） 强健（______） （______）呈祥 （______）故纵
5、把下列的名言或诗句补充完整。
（1）羌笛何须怨杨柳，_________________。
（2）______________，小人长戚戚。
（3）近水知鱼性，_______________。
（4）白日放歌须纵酒，_________________。
6、阅读语段，完成练习。
每当我走过老师的窗前
静静的深夜群星在闪耀。 啊，每当想起您，
老师的房间彻夜明亮。 敬爱的好老师，
每当我轻轻走过您窗前。 一阵阵暖流心中激荡。
明亮的灯光照耀我心房
啊，每当想起您， 新长征路上老师立新功，
敬爱的好老师， 一群群接班人茁壮成长。
一阵阵暖流心中激荡。 肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情凝望。
辛勤的园丁培育新一代。 啊，每当想起您，
今天深夜啊灯光仍在亮。 敬爱的好老师，
呕心沥血您在写教材。 一阵阵暖流心中激荡。
高大的身影映在您窗上。
【1】从文中选择合适的词语填空。
( )的深夜 ( )的群星 ( )的灯光
( )的教师 ( )的园丁 ( )的身影
【2】歌词中“呕心沥血”这个词准确反映了教师精神，而之所以称呼老师为“园丁”，_____。
【3】为什么当学生“奔向四方”时老师“含泪深情凝望”？
____________________
【4】歌词中反复出现“一阵阵暖流心中激荡”，表达了学生怎样的心情？
___________________
7、诗词欣赏
马诗
[唐]李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
(1)这两首诗都是 _____诗，借咏叹马、石灰，表达自己的人生志向。《石灰吟》以石灰作比，表达了诗人 _____的高尚品质。
(2)朗读《马诗》时，前两句语速 _____，读出月夜的荒凉、冷寂之感；朗读《石灰吟》中“若等闲”可读得平稳、舒缓，读出其中 _____之意。
8、古诗二则。
春夜喜雨 闻官军收河南河北
好雨知时节， 剑外忽传收蓟北，
当春乃发生。 初闻涕泪满衣裳。
随风潜入夜， 却看妻子愁何在，
润物细无声。 漫卷诗书喜欲狂。
野径云俱黑， 白日放歌须纵酒，
江船火独明。 青春作伴好还乡。
晓看红湿处， 即从巴峡穿巫峡，
花重锦官城。 便下襄阳向洛阳。
注释： 注释：
①发生：使植物萌发、生长。 ①剑外：指四川剑阁以南地区。
②野径：田野间的小路。 ②蓟北：唐代蓟州北部地区，当时安史叛军的根据地。
③红湿处：被雨水打湿的花从。 ③青春：指春天。
④花重：花因为饱含雨水而显得沉重。
⑤锦官城：成都的别称。
【1】给加点字选择正确的读音打上“√”。
花重锦官城（zhòng chóng ） 漫卷（juàn juǎn ）
【2】理解词语意思。
妻子：___________________________________
【3】写出诗句的意思。
随风潜入夜，润物细无声。
_________________________________________
【4】对比阅读两首诗根据相关内容填表。
诗题 | （内容、体裁等）不同之处 | 相同之处 | |||
不同项目 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
春夜喜雨 | ____ | ____ | ____ | ____ | |
闻官军收河南河北 | ____ | ____ | ____ | ____ | |
9、吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
【1】用“√”划出文中括号里合适的词。
【2】在文中的括号内填入合适的关联词。
【3】人们把吐鲁番称作__________、__________。
【4】人们称为“八百里火焰山”，理由有两点：
（1）_________________________________；
（2）_________________________________。
【5】文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：
（1）___________________________；
（2）___________________________。
【6】第一、二自然段则分别运用了_______、_______说明方法。“它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上。”句子中加点词能否去掉？为什么？
______________________________________________________
10、阅读
我是电
我是电，我是电，哈哈！我唱着欢快的歌儿来啦！
喂！小朋友，我的本领可不小，人们缺我就会恼！也许你认为我在吹牛！我啊，既不是吹牛，也不是王婆卖瓜——自卖自夸，这是千真万确的。如果你不信，就听我来讲讲：你们生活在缺我不可的时代。一座城市，如果没有我，咳！那简直是不堪设想的。城市会瘫痪，工厂得停工，电灯不能亮，电车开不动，广播成哑巴，电视无图像，就连你那宝贝的电动玩具，也动弹不得呀！……一切的一切似乎都缺我不可。你说是吧？你们看，在努力实现“四个现代化”的今天，工人使用机器在做工，农民用抽水机、水泵来排灌，潜水艇能用雷达来操纵，飞机、大炮的神威由电脑遥控……有了我，技术革命显神通；有了我，自动化好威风。你知道高士其爷爷夸我啥？他夸我是在“永不疲倦地为人民服务”，这可夸得我心里乐开了花。
也许，你觉得奇怪了，我有这么大的能耐，究竟是从哪儿来的呢？是上帝创造了我，还是从石缝里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我，后来又有好多勤奋的人们，利用科学的方法，把“火爷爷”“水奶奶”“太阳妈妈”的能量转化给我，这就是人们通常所说的“火力发电”“水力发电”“太阳能发电”。目前，葛洲坝水电站是我国发电能力最强的一座，听说它的发电能力可达270万千瓦，此外，还有三峡、龙羊峡等大型水电站正在积极筹建……总而言之，聪明的人类可利用很多的办法和途径来创造我，让我来为人类服务。
我通常是脚踩着铜丝前进的，我的行走可快呐！最快时1秒钟就能飞奔30万公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。
【1】写出下列词语的近义词。
千真万确——（________） 疲倦——（________）
【2】文中的“我”脚踩着_____________前进，最快时速是________，只有__________的速度能和“我”相媲美。
【3】文中没有提及的发电方式是（ ）
A.火力发电 B.水力发电 C.核能发电
【4】概括第二自然段的主要内容。
_______________________________________________
【5】文中提到了一个歇后语，你还知道哪些歇后语？再写出两个。
_________________________________________________
11、精彩片段赏析
白蛇传(节选)
“保和堂”里，白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天，左等、右等，白娘子心急如焚。终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了，白娘子赶紧带着小青来到金山寺，苦苦哀求，请法海放回许仙。法海见了白娘子，一阵冷笑，说道：“大胆妖蛇，我劝你还是快点离开人间，否则别怪我不客气了！”白娘子见法海拒不放人，无奈，只得拔下头上的金钗，迎风一摇，掀起滔滔大浪，向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，拦在寺门外。大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭波浪再大，也漫不过去。再加上白娘子有孕在身，实在斗不过法海，后来，法海使出欺诈的手法，将白娘子收进金钵，压在了雷峰塔下，把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。
孟姜女哭长城(节选)
转眼冬天来了，大雪纷纷，姜女想丈夫修长城，天寒地冻，无衣御寒，便日夜赶着缝制棉衣，边做边唱起了自编的小曲：“月儿弯弯分外明，孟姜女丈夫筑长城，哪怕万里迢迢路，送衣御寒是浓情。”一夜之间，做好棉衣，孟姜女千里迢迢，踏上路程。一路上跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，不知劳累，昼夜不停地往前赶，这一日终于来到了长城脚下。
可长城脚下民夫数以万计，到哪里去找呢？她逢人便打听，好心的民夫告诉她，范喜良早就劳累致死，被埋在长城里筑墙了。盂姜女一听，心如刀绞，便求好心的民工引路来到了范喜良被埋葬的长城下。坐在城下，孟姜女悲愤交加：想自己千里寻夫送寒衣，历尽千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛断柔肠？愈想愈悲，便向着长城昼夜痛哭，不饮不食，如啼血杜鹃，望月子规。这一哭感天动地，白云为之停步，百鸟为之噤声。直哭了十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城崩倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨。
梁山伯与祝英台(节选)
山伯后来从师母处得到玉扇坠并获悉真情，急忙赶去祝家庄，但这时英台已被其父许配给太守之子马文才。英台据理抗婚，至死不从，并与山伯在绣楼中相会，表明心愿，这就是“楼台相会”。
山伯突遭此打击，气急而病，一病而亡，英台闻噩耗拼死到梁家吊孝，这就是“吊孝哭灵”。后来马家前来娶亲，英台浑身缟素，要求途经山伯之坟一祭，祝父无奈只好应允。轿至山伯坟前，英台下轿祭奠痛哭，霎时雷电大作，风雨交加，霹雳一声坟头开裂，英台纵身跃入坟中。瞬间阴云四散，雨过天晴，一对美丽的彩蝶自由地在一碧长空中翩翩起舞，这就是梁祝精灵的化身，表达了生不能成婚匹配，死也要成双结对的强烈愿望。
【1】以上三个群文故事的女主人公依次是________、________和________。
【2】请分别用一句话概括选段的意思。
(一)_________________________________
(二)__________________________________
(三)___________________________________
【3】阅读群文，我发现这三个故事的结局都是以______结尾。
A. 喜剧 B. 悲剧
【4】每一个故事，都有一个让人憎恶的反面人物，他(她)们是《白蛇传》中的________，《孟姜女哭长城》中的______，《梁山伯与祝英台》中的______，还有《牛郎织女》中的________。
【5】有人说，孟姜女哭倒八百里长城是没有根据的说法。对此你有什么见解？
___________________________________________________
【6】这四个故事中的主人公，你最佩服谁？佩服他(她)什么呢？想一想，写一写。
______________________________________
12、阅读说明性文章《蚂蚁的文明》，完成第小题。
蚂蚁的文明
徐永康
据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙滩，到处都可以找到它们的踪迹。
昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性的昆虫，它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。
刚出生的蚂蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查，当蚂蚁受伤时，“医生”就小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质为“伤员”治病。
在爱沙尼亚的原始森林中，人们发现了一座蚂蚁城。在蚂蚁城中，有1500个街区，每个住着l00多万只蚂蚁。蚁窝一般以松毛和小树枝为材料，搭在靠近树墩处，窝与窝之间道路相通。窝的大小和高度都有一定规格，远远看去，颇为壮观。蚂蚁很讲究“血缘关系”，随着子女的成长，到了定时期，它们就要分家，但是亲属户住在一个街区。
在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁的家庭里用自己的前院后宅来种植庄稼。他们把收得的果实作为粮食，而把又短又长的禾秸作为建筑材料。
在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁，它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形昆虫，以获取它们身上的分泌物。每晩，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。
蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁生病会明显表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴的工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度在2——2.5厘米。
罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚂蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗已有相当长的历史。苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果影响等进行研究。
【1】本文说明的对象是什么（ ）
A．蚂蚁的文明
B．蚂蚁的蚁窝
C．蚂蚁的蚁城
D．蚁窝的材料
【2】“独特的土地”在文中指什么（ ）
A．蚂蚁的前院后宅。
B．装满泥土的树木裂缝
C．寄生植物的顶叶。
D．蚂蚁家园附近的土地。
【3】爱沙尼亚的蚂蚁，蚁窝一般用什么材料（ ）
A．树叶和禾秸
B．禾秸和松毛
C．禾秸和小树枝
D．松毛和小树枝
【4】对第1自然段主要内容的概括，最准确的是哪一项（ ）
A．说明蚂蚁个体数远超其他陆生动物。
B．说明蚂蚁适应自然环境的能力很强。
C．说明蚂蚁的种类繁多，适应环境的能力强。
D．说明蚂蚁喜欢生活在高山洞穴、冰天雪地、戈壁沙滩。
【5】第2至第7自然段采用了什么说明顺序（ ）
A．时间顺序
B．空间顺序
C．先总后分
D．先分后总
【6】第8自然段主要运用了什么说明方法？这样写有什么好处（ ）
A．运用了列数字的说明方法，说明蚂蚁与人类的关系。
B．运用了举例子的说明方法，说明蚂蚁与人类的关系。
C．运用了举例子的说明方法，说明蚂蚁某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。
D．运用了列数字的说明方法，说明蚂蚁某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。
【7】本文标题为《蚂蚁的文明》，“蚂蚁的文明”具体表现在哪些方面？
__________________
【8】综合文本内容，注意加点词语，仿写“——无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙滩，到处都可以找到它们的踪迹。”
__________________
【9】“据有关昆虫学家称……”中的“据”能否删去？为什么？
__________________
13、阅读练习。
“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛!”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”
【1】这段主要写了什么内容?
____________________________
【2】写出表达“我”心情的句子，再说说作者有此心情的原因。
____________________________
【3】为什么要提前摇桂花?
____________________________
【4】找出描写摇桂花时动作的词写下来。
____________________________
【5】写一个比喻句，描绘桂花落下的情景。
____________________________
14、阅读。
小鸭子学本领
一天鸭妈妈和小鸭子在一起游泳。鸭妈妈对小鸭子说：“孩子，你一天天长大了，从明天起去找一位老师去学点本领吧！”小鸭子说：“好！”
小鸭子向公鸡学唱歌。它想：我的嘴比它大，将来一定比它唱得好。但是，小鸭子发现早起很难受，它不学了。
小鸭子向兔子学跑步。它想：我的脚比它大，将来一定比它跑得快。但是，小鸭子怕流汗，它不学了。
小鸭子向大雁学飞行。它想：我的翅膀比它大，将来一定比它飞得高，飞得远。但是，小鸭子的翅膀好疼，它又不学了。
小鸭子怕苦又怕累，学什么本领都有始无终，什么也没有学会。鸭妈妈语重心长地对小鸭子说：“孩子，无论学习和做事都要有始有终，不能怕苦怕累，否则就会一事无成。”
【1】从文中找出下列字的反义字，写下来。
坏——（______） 矮——（______） 近——（______）
【2】小鸭子向_______、________、大雁学本领，但是它什么也没有学会。
【3】小鸭子没有学会本领是因为（ ）
A.不想学 B.老师教得不好 C.怕苦怕累，学什么本领都有始无终
【4】读了这个故事，你明白了什么道理，请你用“____”在文中画出来。
15、小练笔。
下面这段话如果英子自己来讲，会怎样讲呢？试着写一写。
一天，老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。
____________________________
16、按要求写句子。
（1）一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句）
____________________________________________
（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子把句子补充完整）
贪吃的小狗：_________________________________
（3）飞翔的沙鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，根据图片写句子）
_______________________________________
17、改为陈述句。
（1）你难道不知道狗是会叫的？
___________________________
（2）还有比这更好听的叫声吗？
____________________________
18、这真是个辉煌的时刻！（改为反问句）
__________________________________
19、按要求写句子。
（1）我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）
______________________
（2）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）
__________________________
（3）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
_______________________
（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
________________________
（5）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
_____________________
20、按要求写句子。
（1）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（仿写句子）
________，那是春天的______吧？
（2）小柳树在微风里得意地跳起舞来。（把事物当作人来写）
__________________
（3）我看见喜鹊弟弟在练习飞行，喜鹊阿姨站在窝边叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“________。”（写出自己的理解）
（4）可爱 葱葱绿绿 田野 多么 的 啊（连词成句，并加上标点符号）
__________________
21、快乐作文
题目：我的乐园
要求：
1．写出乐园的样子，发生在乐园的事情以及心中的感受。
2．按照一定的顺序合理安排内容。
3．字数不少于350字。
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