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随时随地学习
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1、写出下列词语的反义词。
舒服— _____ 必须—_____ 失去—_____ 容易—_____
2、我会唱反调。（反义词）
繁衍——（ ） 凝聚——（ ）
肥沃——（ ） 继续——（ ）
3、接着往下写。
北京 南宁 西安 _____
上海 杭州 香港 ____
张自忠路 佟麟阁路 中山路 _____
赵家庄 孙家屯 苏家沱 _____
古塔胡同 知春里 三家巷 _____
4、按要求写词语
（1）高楼林立（描写城市生活）_______ _________
（2）一丝不苟（“一*不*”式）_______ _________
（3）前俯后仰（含反义词）________ _________
5、将《西江月·夜行黄沙道中》补充完整。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。________________，________________。
七八个星天外，两三点雨山前。________________，________________。
6、快乐阅读。
夜宿山寺
危楼高
，
摘星辰。
敢高，
恐惊。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是______代的_________，我们还学过他的古诗：__________________。
【3】_______________，________________用夸张的手法写出了山寺的高。
【4】用自己的话说一说后两句的意思。
____________________________________
7、古诗阅读
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】这首诗的作者是宋代的诗人___________，诗中描写的季节是__________。
【2】诗的一、二句中，作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象？
______________________
【3】诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。
8、开心阅读。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣震。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从已峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表明______________，诗人为何“涕泪”？
__________________________
【2】表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________。
【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”营造了一幅________________的画面，表达了诗人_____________________的心情。
【4】对这首诗赏析不确切的一项是（ ）
A.这首诗集中表现了诗人忽闻捷报后的喜悦之情。
B.一个“满”字，表露出诗人高兴得眼泪如泉涌的状貌，逼真地展现出一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情。
C.“青春作伴好还乡”一句实写诗人归乡情景，是对“喜欲狂”进一步抒写。
9、课外选文阅读
____________________
①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。
②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：
③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀飞走了。
④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。
【1】请你给短文取一个合适的题目，填写在横线上。
【2】下列对第三自然段的理解，错误的一项是（ ）
A．第三自然段描写了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩场景。
B．“沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。”这句话突出了沙百灵的非凡能力。
C．沙百灵力量有限，对响尾蛇构不成什么威胁，最终无力地瘫软在沙地上。
D．加点词“从容”体现了沙百灵的不慌不忙，与前面蛇口脱险的惊险场景进行对比。
【3】请你用“_______”画出选文第四自然段的关键句，并根据关键句，概括这段话的大意：_____________
【4】沙百灵那么弱小，最后却战胜了凶猛的响尾蛇。读完短文，你想对沙百灵说什么？在你的学习生活中，你有没有类似的经历？请你举例说一说。
______________________
10、精彩赏析阁。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
迫切—— ( ) 吟唱——( )
（2）画出本段的中心句，再换个说法，意思保持不变。
（3）本段中，“我”都跟哪些“好朋友”打招呼了？
（4）对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？
11、倾听与思考。同学们请认真听录音两遍，之后完成下列题目。
今年 6 月 6 日是第 24 个“全国爱眼日”。6 月 5 日，由健康时报、北京大学国家发展研究院中国健康发展研究中心主办的 2019 年全国爱眼日专家研讨会暨“守护眼健康”倡议活动在京举行。澎湃新闻从研讨会上获悉，根据北京大学中国健康发展研究中心主任李玲教授团队发布的《国民视觉健康报告》，预期到2020年，近视人口将达7亿，患病率近50 。
根据国家卫健委最新发布的数据，2018 年全国儿童青少年总体近视率为53.6 ，近视防控任务艰巨。
李玲教授指出，“在现有政策环境下，到 2020 年，我国 5 岁至 15 岁群体近视患病率将达到77.42 ，16岁至24岁群体近视患病率将达到94 。我国儿童青少年近视患病率居高不下，会降低我国未来人口素质与国民健康素质，将对国家、社会、经济甚至国家安全都产生重大影响。健康中国离不开儿童青少年的视觉健康，而防控近视还需要补抓手，成立国家综合防控青少年近视办公室很有必要。”
对于儿童青少年来说，近视防治的“主战场”要提前。中国人民解放军总医院黄一飞教授表示：“0-6 岁是孩子视觉发育的关键期，防控孩子近视，在孩子入学前就要更早的干预。研究发现，孩子多在户外活动，即使同样看书、看电子产品，近视发病率也会减少。”因此除了其他各种综合性措施外，还要鼓励孩子多在阳光下做户外活动，家长、学校要将孩子领出去，让孩子暴露在阳光下。
此次会议上，眼科领域权威专家等共同发起“共筑光明未来、助力健康中国”——守护眼健康行动倡议，号召媒体、学术机构、医者专家、企业等全社会各界共同努力，绵力齐聚，呵护好儿童青少年的眼睛，增强全民爱眼护眼意识。
【1】2019 昨 6 月 6 日是第个“全国爱眼日”；根据国家卫健委最新发布的数据，2018 年全 国儿童育少年总体近视率为,近视防控任务艰巨。以上要填的数据，正确的选项依 次是（ ）。
A. 6 B. 24 C. 50% D. 53.6%
【2】下列表述，不是孟京大学中国健康发展研究中心主任李玲教授的讲话内容的是（ ）。
A. 到了 2020 年，我国 5 岁-15 岁群体近视患病率将达到 77.42%
B. 我国儿童竟少年近视患病率居高不下，将对国家、社会、经济甚至国家安全都产生重大影响
C. 防控近视还需要补抓手，成立国家综合防控青少年近视办公室很有必要
D. 0~6 岁是孩子视觉发育的关键期，防控孩子近视，在孩子入学前就要更早的干预。
【3】专家指出，0-6 岁是孩子视觉发育的关键期，防控孩子近视，除了其他各种综合性措施外， 还要（ ）。
A. 鼓励孩子多阅读 B. 鼓励孩子多晒太阳
C. 鼓励孩子多在阳光下做户外活动 D. 鼓励孩子多吃营养食品
【4】眼科领域权威专家等共同发起的“共筑光明未来、助力健康中国”一守挨0 艮健康行动倡议的主要意图是（ ）。
A. 号召全社会各界共同努力，绵力齐聚
B. 要增强爱眼护眼意识，多做户外运动
C. 呵护好儿童青少年的眼睛
D. 要提高我国的人口素质和国民健康
【5】表则新闻主要想传达的意思是
A. 我国近视人口越来越多 B. 要增强爱眼护眼意识，多做户外活动
C. 专家们有重大研究和发现 D. 提高我国的人口素质和国民健康
12、课内阅读。
冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下,我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上,麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
1.这段文字选自课文 。
2.根据画线部分写词语。
它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下,我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。 ( )
3.文中由春天人们要脱去棉袄联想到 ,可见 。
13、课外阅读。
端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。
【1】短文按照________顺序，描写了茶峒人端午日________、________等习俗。
【2】第一、二自然段中画横线的“莫不”可以替换成哪些近义词？请举三个例子
__________________
【3】请用“﹏﹏﹏”线画出描写划船时声音洪大、场面壮观的句子。
【4】关于短文的内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．本文采用有详有略的写法，中心突出，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风
B．“划船的事各人在数天以前就早有了准备”说明人们对赛船非常重视
C．短文第三自然段花了不少笔墨描写划船前的准备，稍显多余
D．“众人逐鸭”这部分内容体现了城中戍军长官与民同乐的精神
【5】短文中描写“船与船的竞赛”的内容属于________（详写 略写），描写“人与鸭子的竞赛”的内容属于________（详写 略写）。这样写的好处是：______________
14、课内阅读
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极＃，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百冷色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。
2.这两个自然段主要写的是( )
①火烧云颜色多。
②火烧云不但颜色多而且变化快。
15、照样子，改写句子。
例：小鸟说，森林撑开绿伞，是我的家。
小鸟说：“森林撑开绿伞，是我的家。”
1. 小鹿说，森林支起帐篷，是我的家。
2. 风沙说，森林是堵墙，让我们听话不乱跑。
3. 雨水说，森林是水库留我住下来啦！
16、他们别无所求，只要有观众就行。（用加点词造句）
______________________________________________
17、照样子，把词语填入合适的位置。
例：我想念妈妈。（十分地 远方的）
我十分地想念远方的妈妈。
（1）老师抱住莫扎特。（高兴地 机灵的）
（2）他弹起曲子。（兴奋地 一支）
18、按要求写句子。
1.大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。
改为“被”字句：
2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。
用恰当的关联词语把两句话连成一句话： 。
3.我怎么没想到这一点呢！
换个说法，意思不变： 。
19、按要求写句子。
（1）张明站起来说：“我要去足球场踢球了。”（改为直接引用句）
_____________________________________
（2）早饭没来得及吃，现在我很饿了。（改为夸张句）
______________________________________
（3）美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。（修改病句）
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（4）我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。（缩句）
________________________________________
20、句子加工厂。
（1）那瀑布不复是一幅整齐而平滑的布。
缩句：
（2）梅雨潭是一个瀑布潭。
反问句：
21、小练笔。
如果有一天，《唯一的听众》里的老教授和“我”偶然相遇，他们之间会说些什么呢？请你以“巧遇”为题，通过人物的心理活动、行动和对话，写一写他们相遇时的情景。
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