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1、给下列加点的字注音。
大厦( ) 俘虏( ) 洞穴( ) 隐约( )
辅导( ) 昂起( ) 河堤( ) 不禁( )
气氛( ) 惊诧( ) 爆竹( ) 浑身( )
符号( ) 炊烟( ) 溢出( ) 无辜( )
2、比一比，组词语.
拇（________） 搔（________） 痒（_________） 秽（__________） 轧（__________）
姆（_________） 骚（________） 洋（_________） 移（_________） 辆（__________）
拧（_________） 螺（_________） 纽（_________） 享（__________） 憎（__________）
泞（_________） 累（_________） 钮（_________） 亨（__________） 僧（__________）
3、读下面一段话，根据拼音，在括号里写出相应的词语。
这是一个hū fēng hun yǔ（________）的世纪，大自然的ào mì（________）被一个个揭开。只要你具有远大的bào fù（________），jiān dìng（________）信心，必能huò dé（________）成功，赢得人们的zàn měi（________）。
4、我能一字组多词。
车________________________ 急________________________
路________________________ 活________________________
5、填一填。
“斑”按部首查字法应先查____部，再查_____画，第七笔是_____。
6、重点段落品析。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 。
1.把诗句补充完整，写在横线上。
2.根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
诗句：
3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？
7、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之陵①
(唐)李 白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
【1】解释词语：
辞：__________ 烟花：_______________
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点：__________；送别的时间：__________ ；故人的去向：________ ；以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。
【3】后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
__________________________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
独坐敬亭山
，孤云独去闲。
，只有敬亭山。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人_____，被世人誉为________。
【3】写出下列字词的意思。
闲：_____________
厌：___________
【4】读第1、2句诗，完成填空
（1）这两句诗运用了 ________ 的写法，烘托了诗人心灵的____________。
（2）想象画面，写出这两句诗的意思。
____________________
【5】读第3、4句诗，完成填空。
（1）这两句诗运用了_____的修辞手法，表达出了诗人与_______之间的深厚感情。
（2）“只有”一词突出地表现了_______的思想感情。
9、阅读短文，回答问题。
科学家揭开变色龙变色之谜（节选）
①长期以来，人们一直对变色龙通过变色吸引同伴、迷惑捕猎者的原理着迷。
②今天，科研人员宣布他们揭开了变色龙变色的秘密，而这一发现让他们大为震惊。
③科研人员发现，变色龙不是通过色素来改变颜色的，而是靠调节皮肤表面的纳米晶体，通过变光的折射而变色的。
④日内瓦大学的生物学家米歇尔•米林科维奇说：“我们十分惊讶，人们曾认为它们是通过色素来变色的，但真正的原理完全不同。”
⑤雄性变色龙变色，可以让自己的外表更加华丽，以吸引异性，或是让自己的外表更加不起眼，从而躲过捕食者。
⑥大多数其他种类的变色龙通过黑色素在载黑细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度，它们改变的是颜色的亮度而不是色调。
⑦研究团队称，此前人们也一直用该原理解释变色龙的变色过程。但这个说法，现在被证明是错误的。
⑧对变色龙皮肤的分析显示，变色龙的变色是由透明的被称为“光子晶体”的纳米物质控制的，光子晶体位于红细胞层，在变色龙的色素细胞之下。
⑨日内瓦大学在一份报告中说，变色龙可通过“调节”红细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。当变色龙状态平静时，纳米晶体呈密集网状分布，折射出蓝光。而当变色龙兴奋时，纳米晶体结构会变得松散，因此折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。
⑩他们发现变色龙还有更深一层的红细胞，这些细胞包括“体积更大、更不规律”的晶体，可折射强光，实质上是一层智能隔热板。
⑪研究团队说：“红细胞呈两层分布是进化的新特点，这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换，同时提供被动热防护。”其他爬行动物体内只有一种无法变色的红细胞。
【1】文中第①自然段是否可以删去？请说明理由。
__________________
【2】变色龙变色原理的传统解释是什么？
__________________
【3】现在科研团队探明变色龙变色时，纳米晶体结构变化和颜色变化有何关联？
__________________
【4】文中第⑩自然段加点处使用了什么说明方法？作用是什么？
__________________
10、
燕子甲：他的身材真高大，顶天立地像铁塔！
燕子乙：他的衣服好漂亮，金光闪闪放光芒！
燕子丙：他的眼睛多神奇，嵌着两颗蓝宝石！
燕子丁：他的笑容最迷人，冰天雪地暖人心！
【1】这四句是燕子甲、乙、丙、丁分别对快乐王子的________，都为后文埋下了伏笔。
【2】正是因为王子________________________________，所以才能看见远处穷人们的疾苦。而王子的金光闪闪的衣服和神奇的蓝眼睛，都送给了_______________________________。
【3】 “________________________”这句话是对快乐王子牺牲自己，帮助穷人的真实写照。
11、课外阅读。
母爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自从进来的那天起，她就一直昏迷不醒，女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地(恳求 哀求 要求)医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的，能不能活下来，要看她对这个世界是否充满生的(希望 期望 渴望)，也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低声地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉，默默地坐下来，轻轻(握住 拉住 捉住)女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看看护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(抓住 攥紧 牵着)护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩床间，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来。
医生说：“她能苏醒过来是个(事迹 伟绩 奇迹)。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言：‘母爱可以(抢救 救治 拯救)一切。’”
【1】用“√”画出短文中括号里使用恰当的词语。
【2】这篇短文赞扬的是( )
A. 父亲对女儿的爱 B. 母爱的伟大力量 C. 护士的真诚爱心
【3】短文中有五处用了反复的修辞手法，分别说明它们表达了怎样的思想感情。
____________________________________________
12、读《桂林山水》片段，回答问题。
我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来。
1.我会在文中括号内把词语补充完整，使句子更生动。
2.兀"字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）
3.给段中没有标点的地方加上标点符号
_______________________________________________________________________________
4.这段写出了桂林的山的哪些特点？
_______________________________________________________________________________
5.在文中找出你最喜欢的比喻句划上"-"
13、我的心情怎么能平静下来呢？（改为陈述句）
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14、阅读课文片段，完成练习。
总也倒不了的老屋（节选）
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋 老屋 我给你讲个故事吧
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
【1】给句子加上恰当的标点。
【2】选文中加点的“有意思”具体指的是（ ）
A．小蜘蛛织的网又大又漂亮
B．小蜘蛛以虫子为食
C．听小蜘蛛讲故事
【3】从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋_____________________的可贵品质。
【4】你认为老屋一直没倒的原因是什么呢？发挥你的想象，写一写。
我认为可能是_______________________________
15、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。（缩句）
_____________
16、用自己的话转述别人说的话（改为转述句）
（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
_____________________________。
（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
_______________________________。
（3）枣核说：“大家不用愁，我有办法！”
_______________________________。
17、将下面的句子改为转述句。
顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________________________
18、句子练习。
1．我们的人被他打死了四十九个呢！(改为“把”字句)
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2．乐队奏起狂欢的音乐来。(缩写句子)
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19、按要求改写句子（转述）。
1.小红军对陈明说：“我还要等我的同伴呢。”
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2.老师对我说：“我教你怎么写。”
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3.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
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4.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
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5.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”
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20、照样子，把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
全神贯注
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21、我会写话
图中有什么动物？发生了什么事？发挥你的想象写一写。
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