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广西壮族自治区贺州市2026年小升初(1)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、给下面划线的多音字注音。

    ①我和妈妈一起去河边________步。

    ②课堂上,同学们自由________漫,老师拍手示意大家要集中注意力。

    ③我真希望自己快点________大。

    ________长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。

  • 2、拼一拼,写一写。

    ài xiāng jìng ài tuán yuán rè nao dà jiē tiē zhǐ

    ______ ______ ______ ______ ______ ______

  • 3、补充词语,并完成练习。

    ( )( )鼎沸   ( )( )无声     ( )( )   ( )( )

    ( )( )    相貌( )( )   ( )( )   视死( )( )

    (1)打碎花瓶后,她一直( ),生怕被妈妈发现。

    (2)诸葛亮__________________,借来了东风。

    (3)仿照画“       ”的词语写两个ABCC式词语:___________________________

  • 4、同音字组词。

    shū _____菜  _____ 子   运_____   生_____

    xiān _____弱   _____ 起  新_____   神_____

  • 5、照样子,换偏旁,写新字并组词。

    梯-( 木)+( 氵)=(涕 )( 鼻涕 ) 咽-( )+( )=( )(   )

    殊-( )+( )=( )(   )  搂-( )+( )=( )(   )

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的文章,完成后面的练习。

    西江月 夜行黄沙道中

    辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣

    稻花香里说丰,听取蛙声一

    七八个星天外,两三点雨山

    旧时茅店社林,路转溪头忽

    1这首词中,词牌名是________,题目是________。词中加点字的韵母是________,这种句末韵母相同的现象,人们称作押韵,所以读起来朗朗上口。

    2我们还学过词人辛弃疾的一首词《__________》。

    3“七八个星天外,两三点雨山前。”描写的景象是( )

    A.天气时阴时晴。 B.天气很晴朗。

    C.天气很古怪,又出星星又下雨。

    4这首词是一首( )的词。

    A.咏物 B.吟咏田园风光 C.咏怀 D.吟咏生活

    5“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是( )

    A.陈旧的时光 B.往日 C.平时 D.暂时

    6关于这首词,说法有误的是( )

    A.文中写了明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。

    B.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光

    C.这首词情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真。

    D.这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。

  • 7、课外阅读。

    雨之歌

    ①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

    ②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

    ③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

    ④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。

    ⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

    ⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。

    ⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。

    ⑧我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。

    【1】写出第⑤段中的韵脚:

    _____________________________

    【2】第③段中为什么“我哭”、“山河乐”,“我掉下来”花草“绽笑脸”?

    ____________________________

    【3】解释第六自然段中“吻”和“拥抱”的意思。

    _______________________________

    【4】第⑧段中诗人连用两组排比句,将“雨”同“爱情”进行了类比,请结合课文,谈谈他是怎样“何其酷肖”的。

    ________________________________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    山居秋暝

    [唐]王 维

    空山新雨后,天气晚来秋。

    明月松间照,清泉石上流

    竹喧归浣女,莲动下渔舟。

    随意春芳歇,王孙自可留。

    【1】解释下列字词的意思。

    (1)暝______      (2)浣女______

    (3)歇______     (4)王孙______

    【2】画“ ”的诗句中静态的景物有______________________________,动态的景物有________

    【3】下列对于“空山”的理解不恰当的一项是(  )

    A.因为山很大,很空旷,山居非常寂静。

    B.跟《鹿柴》中的“空山不见人,但闻人语响”有异曲同工之妙,都是以有声衬无声。

    C.山林树木茂盛,掩盖了人们活动的痕迹。

    D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读积累与运用。

    仔细阅读《唯一的听众》片段,回答问题。

    很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣,以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……

    我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:是一位老太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过她是一个聋子。

    聋子?!妹妹惊叫起来,聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手,你竟说她是聋子!

    1.写出下列词语的反义词

    常常(   唯一( 慈祥(

    2.者说:很快就发觉自己变了,我的变化是什么?请用文中的一句话说

    的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊,妹妹大吃一惊是因为

    3.为什么作者也常常忘记她是聋子呢?

     

  • 10、阅读短文,回答问题。

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    【1】选段选自《__________》,是__________同志在1944年9月8日为纪念张思德同志而作的演讲。

    【2】本段的中心句是________________。此句和后面三句是______关系。

    【3】请你从生活中举出为人民利益而献出生命的两个人物。

    ___________________________

  • 11、非连续性文本阅读。

    下面表格是一个宣传广告,观察表格内容,完成填空。

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    【1】这则广告介绍的书名是《________________

    【2】出版社编写这套书的用意是:_________________

    【3】100%精品说明这套书_________________;75%的价格说明______________。两个意思用一个成语概括就是_______________

  • 12、课内语段阅读

    是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术在20世纪一百年的时间里人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明正是这些发现和发明使人类的生活大大改观其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和

    (1)根据意思写词语

    经过研究探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。(   )

    创造出的新事物或新方法(   )

    (2)短文连用了两个________句请你把其中的一个改成陈述句:_____________________________________________________________________

    (3)反复朗读体会含义

    正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观其改变的程度超过了人类历史上百万年总和

    明现代科学技术高深莫测(  )

    说明现代科学技术对人类生活的影响巨大(  )

     

  • 13、课内阅读。

    我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满头星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这么干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总说是“晴”呢?

    有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子就变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

    【1】词语仿写。

    厚墩墩     _____    ______     _____

    安安静静   _____    ______     _____

    【2】联系上下文,想一想,“我”为什么盼着变天呢?

    ______________________

    【3】对“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”理解正确的是( )

    A.运用了拟人的修辞手法,写出了小杨树开心的心情。

    B.这是环境描写,衬托出“我”知道要下雨了的喜悦心情。

    C.这句话写出了下雨前的场景,突出了天气的炎热。

    【4】找出画横线句子中描写“我”的动作的词语,从中可以体会到“我”怎样的心情?

    描写“我”的动作的词语:___________

    体会到:____________

  • 14、豆芽和小松树

    ①一阵急雨把我们一家三口到了居庸关旁的一个小店,店主以山里人特有的热诚接待了我们。

    ②我的儿子很快就和一个长得像小铁球的男孩儿玩在一起。这孩子是店主的邻居,他那又圆又鼓的脸蛋像熟透的西红柿,他穿着一件大棉袄,胸前裂开了一条缝,露出了结实的小胸脯。下雨前他还在小河里摸鱼,天气一变,他溜回家披上爸爸的大棉袄就来串门了。

    ③外边的雨越下越密,像挂着一张水帘子似的。门一开,山风地吹进来,冷得我直打喷突。两个孩子却商量着一块去找什么蝎子草。

    ④“那怎么行?雨会把你们淋感冒的!我拉住他们说。

    ⑤“哟!这还叫雨呀!”“小铁球不以为然地说,在我们这儿,这叫雾气。

    ⑥“我戴上帽子还不行吗?儿子也恳求我。我看了看门外,风越刮越猛,雨越下越大,再看看儿子那瘦样儿,迟迟没决定。

    ⑦店主看出了我的心思,对小铁球说:你呀,要去自个儿去吧!

    ⑧“好嘞!”“小铁球痛快地答应一声,就跑出去了。

    ⑨店主笑着对我说:山里的孩子都这样,就像山上的小松树,是风雨浇大的,可野啦!不像城里的孩子,又白又嫩,像豆芽似的。店主的最后一句话,竞使我和儿子的脸都红了。

    ⑩风雨中,小铁球湿淋淋地回来了。他用袖子捏着一束大叶子的草,进门就喊:快来瞧!我儿子赶紧迎上去。于是,小铁球教比他大一岁的新朋友怎样辩认蝎子草的形状,毒叶在哪个部分,被毒刺扎伤后怎么治……儿子听得不想走了。

    回来的路上,儿子一直在谈论小铁球,而我的眼前老是闪动着两种植物:风雨中的小松树和细嫩的豆芽。

    【1】用“_____”画出文章第②自然段中的一句比喻句,并简要分析。

    ________

    【2】文章标题中“豆芽”指的是______;“小松树”指的是_____

    【3】文章第②自然段运用了什么描写方法?

    _________

    【4】文章第⑩自然段中为什么“儿子听得不想走了”?

    _______

    【5】“我”的眼前为什么老是闪动着小松树和豆芽两种植物?结合文章内容,谈谈你的看法。

    _______

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、根据要求变换句子。

    1.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

    改成因果句式:______________________________

    2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。

    改为字句:________________________________

    3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。

    改成字句:______________________

  • 16、按要求写句子。

    (1)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? (改为陈述句)

    _____________________________________________________________________

    (2)我发现了草丛中小虫子的快乐天地。(改为被字句)

    _____________________________________________________________________

    (3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)

    _____________________________________________________________________

    (4)他轻声说:“我知道你希望真的有那么一匹马。”(改为转述句)

    _____________________________________________________________________

  • 17、把下列句子改为被字句。

    1、人们把贝壳当做装饰品戴在身上。

       

    2、人们把苹果打下来。

       

    3、古人还把贝壳当做钱币。

       

  • 18、按要求写句子。

    1.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

     

    2.我思考答案。(扩句)

  • 19、按要求写句子。

    1.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。   (改写成“把”字句)

     

    2.翠鸟身上的羽毛浅绿色的外衣。(仿写一个比喻句)

     

    3.大雨下个不停。(扩写为拟人句)

     

     

  • 20、我会按要求写句子。

    (1)读句子,想想加点部分在表达上有什么特点。再仿写一个这样的句子。

    住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了

    ____________________________________________

    (2)他对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。”(改为第三人称转述句)

    ____________________________________________

    (3)没有当年作文本上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)

    ____________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    提示:图上都有谁?他们什么时候在什么地方干什么?请用一段话写下来。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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