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1、看拼音写词语。
hǎo chī dà jiào zhǔ rén zhǎng jiāng zhù zài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu kāi běi jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、补充词语。
（______）（______）尽染 春（______）秋（______） 五（______）丰（______） 争先（______）（______）
3、【板块一】奇奇想制作一个传统美食板块，找到了下面的菜单。
热菜 | 凉菜 | 汤类 | 主食 |
香煎豆腐 葱爆牛肉 清蒸鲤鱼 | 凉拌黄瓜 凉拌竹笋 干切牛肉 | 西红柿蛋汤 青菜豆腐汤 冬瓜排骨汤 | 蒸饺 焖饼 炒饭 |
（1）菜单上热菜用到的食物制作方法有：________________（填序号），除了列举的制作方法，你知道的热菜制作方法有：________________。（一个即可）
①煎 ②蒸 ③炒 ④炸 ⑤爆
（2）观察以上食物制作方法的汉字，会发现这些字的偏旁分别是“________________”和“________________”，带这些偏旁的字多与________________有关。
（3）奇奇知道“焖”读________________，是一种( )
①烹饪方法 ②饼干 ③面食
（4）奇奇最喜欢其中( )的香煎豆腐和( )的凉拌竹笋。
①香喷喷 ②脆生生 ③甜津津
4、用自己的话说说下列句子的意思。
①此不为远者小而近者大乎。
_______________________
②使弈秋诲二人弈。
_______________________
③我以日始出时去人近。
_______________________
④孰为汝知乎？
_______________________
5、看拼音，写词语。
1．今年是中国共产党成立100周年。百年来，在中国共产党的lǐng dǎo( )下， 全国人民同心xié lì ( )，不懈奋斗，用汗水和智慧创造了huī huáng ( )的成就，描绘出了hóng wěi( )壮丽的锦绣画卷。
2．神州十三号的成功发射让世界chēng zàn ( )宇航员màn yóu( )太空bǎo lǎn( )太空美景；太空授课让我们看到许多nán yǐ zhì xìn( )的有趣现象，学到了许多太空知识，qǐ dí( )了我们的智慧。
6、阅读下面的古诗，完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】这是一首（ ）诗。
A．爱情
B．送别
C．爱国
D．边塞
【2】此诗后两句的意思是______________了，表达了诗人______________
【3】与本首诗表现的主题不同的两句诗是（ ）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B．海内存知己，天涯若比邻。
C．与君离别意，同是宦游人。
D．白日放歌领纵酒，青春作伴好还乡。
7、阅读古诗，完成练习。
赋得古原草送别（节选）
［唐]白居易
离离_________，一岁一_________。
_______烧不尽，_________吹又生。
【1】将古诗补充完整。
【2】诗句中“岁”字的意思是( )。（填序号）①岁数②年
【3】“___________，___________”这两句诗写出了小草顽强的生命力。
8、阅读古诗，回答问题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
【1】这首诗的作者是_____，____朝诗人。
【2】解释下列词语。
①河：________________
②岳：________________
③遗民：______________
【3】赏析第三句诗中的“尽”字。
_______________________
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？
______________________
9、按课文填空。（6分）
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿 ，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了 。那些 是那么柔美，就像只用 ，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。
10、阅读下面的短文，完成练习。
水珠
像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
听到赞美声，就盲目骄傲、自鸣得意，其结果是可悲的。
【1】在括号里填上恰当的量词。
一（ ）荷叶 一（ ）水珠
一（ ）珍珠 一（ ）泥印
【2】根据意思，在文中找出成语填在后面的括号里。
（1）自己表示很得意，认为了不起。（ ）
（2）因过于得意而忘记了应持的态度。（ ）
【3】“人们到这里，不都是来看我吗？”这句话的意思是 （ ）
①人们到这里，不都是来看我的。
②人们到这里，都不是来看我的。
③人们到这里，都是来看我的。
【4】这篇短文告诉我们什么道理？在文中找出答案，画上“ ”
【5】划“ ”的句子有什么特点？你能仿照这个句子再写一个同样的句子吗？
【6】你对这个故事有自己的看法和感想吗？请你把它写下来吧！
11、课内阅读。
祖父的园子(节选)
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
【1】文段运用了( )的修辞手法。
【2】读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。
_________________
【3】仿写一段话。
___________________
12、阅读理解。
《第一次抱母亲》
我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说□□快把我放下□别让人笑话□□护士说□□大妈□你就让他抱一回吧□□母亲这才没有作声。
我坐在床沿上，把母亲（抱 搂）在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地（摆动 摇动）。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我（忽然 突然）看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……
【1】给文中画线句子加上标点。
【2】用“√”选出括号里正确的答案。
【3】“我突发奇想”，“我”的“奇想”是______。
【4】“我”是怎样抱母亲入睡的？用“ ”在文中画出来。
【5】倘若你是站在边上的那个护士，看到这样的情景，你会怎么想？
_____________________________________________________________________
【6】母亲的恩情我们永远也报不完，正如孟郊在《游子吟》中所说的那样：_____，_______。
13、课外阅读。
种树老人
种树老人什么东西都没有留下，只留下一片树林。
种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。
种树老人长得很丑、很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人前二十年种的树，公社化的时候毁了；中间二十年种的树，承包制的时候砍了；最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。
老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏。哪怕自己住的棚子没有一根枝条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树还有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分。哪怕有一点惊动，老人都能快速赶过去，用自己的头、自己的斧子、自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦。
村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。
直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇了，但老人仍然住在自己的草棚里，领着走不动的老黄狗转来转去，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。
老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
【1】下列句子中不能体现种树老人精神品质的是 （ ）（多选）
A．种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。
B．一辈子没有结婚，也没有孩子。
C．“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”
D．老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。
E．老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏。
【2】老人死后不要棺材的原因是（ ）
A．老人没有钱买棺材。
B．老人一辈子勤俭，死后也要节约。
C．老人爱惜树木，不愿别人砍树为他做棺材。
【3】村里人说老人是“傻子”“疯子”是因为_____________，说老人“精明”是因为_____________。
【4】“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。”这段话与上文的哪句话相照应？其深刻含义是什么？
照应的句子：______________________
深刻含义：________________________
【5】“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这句话表现了种树老________________的崇高精神。
14、小故事。
会说话的标点
法国著名作家雨果把《悲惨世界》的手稿寄给一个出版商，好久没有接到消息。雨果便写了一封信去问。
信是这样写的：
“？——雨果”
出版商的回信写首：
“！——编辑部”
不久，《悲惨世界》这一轰动世界的长篇巨著终于问世了。
15、按要求写句子。
（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）
（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）
（4）他克服了学习上的困难。
被字句：
把字句：
（5）我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
16、按要求写句子。
1.请珍贵每一张纸。(修改病句)
2.老人内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。(改成“把”字句)
3.花生的味道美,营养丰富,大家都爱吃。(在句中加上合适的关联词)
17、（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）
18、照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”
(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
19、例：邓小平爷爷把树苗扶正。→树苗被邓小平爷爷扶正。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。→________________________。
20、按要求写句子（5分）
（1）如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。（改为反问句）
（2）蚁穴可以毁坏河堤。）（改为“被”字句）
（3）雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。（改为打比方的句子）
（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述语句）
（5）敌人的神机妙算被我们识破了。（把病句改正过来）
21、表达与交流。（任选其一）
（1）题目： 真好
提示：先把题目补充完整。横线上可以填人物，如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈甚至某一个陌生人，也可以选择一处景点或是一项活动。注意写人叙事要有条理，写景或活动要有顺序，突出重点，写出内心的真实感受。
要求：①文中不出现真实的班级、姓名；②字数不少于300字。
（2）我和 过一天
要求：①选择神话故事中的一个人物，写一写：如果有机会和这个人物过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？②叙述清楚，语句通顺；想象丰富，情节合理：字体工整，卷面整洁。③字数不少于300字。
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