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随时随地学习
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1、五年级上学期我还读了不少外国民间故事，其中 _____（哪个人物）给我留下了深刻的印象，因为 _____。
2、把下面的八字成语补充完整，并完成练习。
兵来将挡，________________。 ________________，焉得虎子。
眼见为实，________________。 ________________，近墨者黑。
（1）我还能再写出一个八字成语：________________
（2）俗话说：“________________，________________。”只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷发那一刹那的壮观景象。（选词填空）
3、读拼音写词语。
pínɡ bà fēng dǐng hú dié kǒng què
（_____） （_____） （_____） （______）
4、我会组词。
璧________ 诸________ 拒________ 荆________
壁________ 绪________ 距________ 刑________
5、修改病句。（4分）
（1）中队长王刚办事很武断，从不犹犹豫豫的。
（2）华北平原是中国四大平原。
（3）他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。
（4）早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
6、对比阅读，完成练习。
繁星（七一）
冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
听妈妈讲那过去的事情（节选）
管桦
月亮在白莲花般的云朵里穿行，
晚风吹来一阵阵快乐的歌声，
我们坐在高高的谷堆旁边，
听妈妈讲那过去的事情。
【1】上面的诗歌和歌词，字里行间都流露出母亲对孩子（______）和孩子对母亲（______）。
A．深深的依恋 B．深深的爱 C．殷切的期望 D．深深的歉意
【2】对《繁星（七一）》中加点词语的理解，正确的有（ ）
A.形容这样的回忆非常多，像潮水一样漫上来，使作者整个人都沉浸在这样的回忆之中。
B.形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻，永远不会模糊、消失。
C.从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。
D.与它意思相近的词语有“永不磨灭”“轻而易举”等。
【3】《听妈妈讲那过去的事情》中，把_______比作______________，写出了它______________的特点。
【4】右面两幅图，图（______）对应《繁星（七一）》，图（______）对应《听妈妈讲那过去的事情》。（填序号）
①
②
【5】你有怎样永不漫灭的回忆？仿照《繁星（七一）》中“ ”的部分写一写。
_______________________________________
7、古诗鉴赏。
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】本诗的作者孟浩然是_____代著名的_____派诗人。
【2】就内容而言，作者以一个“_____”字统摄全诗，抒发了___________的思想感情。
8、你会读吗？
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 梳头花落未成茵。
儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】这首诗是 代诗人 写的。诗中描写了 种景物，分别是
【2】“________，__________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
9、 雪
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪,可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
（注释）暖国：指我国南方气候温暖的地区
【1】请用简练的语言，概括2～3自然段主要内容。
_______________________________________________________________
【2】第①自然段画波浪线的句子运用了_______修辞手法。江南雪景具有____________的特点。
【3】第②自然段画“ ”的句子是对孩子的_______________描写，从中你感受到________________________________________________________
【4】鲁迅的《雪》与《好的故事》，内容上有什么不同之处？表达情感方面，有什么相同之处？
_________________________________________________
10、课外阅读。
翻越大雪山（节选）
山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人，走一步，站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，一步一步艰难地前进。
一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个患病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个患病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”
指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”
那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏过去了。
指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战士身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬……
【1】文中画横线的句子是对________的描写，作用是________。
【2】选文字里行间都流露着伟大的长征精神。读文中画波浪线的句子，结合选文内容，对这三句话进行批注，写在下面横线上。
________
【3】用自己的话概括选文的主要内容。
________
【4】根据选文内容，判断下面说法的正误。
（1）选文运用点面结合的手法，写了众多战士和生病的战士在爬雪山时的表现，突出了生病战士的身体很虚弱，反衬出其他战士的强壮与威猛。_____
（2）从第1自然段加点的“拼尽”一词中可以体会到战士们竭尽全力、勇敢地向雪山发出挑战的大无畏精神。_____
（3）“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”这句话表现出指导员对战士的关爱和战胜困难的决心。_____
11、阅读短文，完成练习。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
【1】这是一首儿歌，一共有( )句话。
【2】填空：
（1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，思考靠( )。
（2）做事情要用( )又用( )。这样才能( )。
12、阅读《金色的草地》（节选），完成练习。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时_____它是金色的_____草地也是金色的_____花朵合拢时_____金色的花瓣被包住_____草地就变成绿色的了。
【1】文章按时间的先后这条线索来写：________→________→________
【2】给画波浪线部分加上合适的标点符号。
【3】联系课文前后内容填空。
草地会变颜色，是因为____________________
【4】从作者的发现中，你得到了什么启示？
________________________________
13、课外阅读我最棒。
无独有偶。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后，魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。
【1】“无独有偶”中的“偶”在选文中指的是（ ）
A.魏格纳从世界地图中发现了有趣的现象。
B.生物学家米歇尔逊的发现引起了魏格纳的注意。
C.魏格纳通过观察世界地图，结合米歇尔逊的发现，正式提出了“大陆漂移学说”。
D.魏格纳认同了米歇尔逊的看法。
【2】“病愈之后，魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象”中“有趣的现象”指的是什么？
__________________________
【3】魏格纳从米歇尔逊的发现中得到的推论是（ ）
A.蚯蚓是无法跨越大洋的。
B.美国东海岸和西海岸的气候差异极大。
C.欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。
D.大陆和海洋的起源与蚯蚓的分布有关。
【4】请你用简练的语言概述魏格纳的“大陆漂移学说”的内容。
__________________________
【5】选文中的魏格纳有着怎样的品质？
__________________________
14、气候变暖产生的“虫虫危机”
①《蚁人》《蜘蛛侠》《大黄蜂》……各类以虫类为主题的科幻大片层出不穷。然而，幻想很丰满，现实很骨感蚂蚁不会任人指挥，却可能成为令人头疼的入侵物种（比如火蚁）；被蜘蛛咬一口，也不能获得飞檐走壁的超能力，却可能带来中毒的风险。
②虽然已有海量研究表明全球气候变暖将给人类带来更多的传染病威胁，但最近的两项新研究无疑又给这样的现实以重磅一击：结果显示，气候变暖极有可能增加虫类传播流行病的可能，甚至会产生新型虫类，衍生新的疾病。
③不知你是否听过令人闻风丧胆的“床虫大军”？蜱虫（床虱）就是其中之一。可千万别被名字误解，其实这种小虫的主要栖息地是草地和森林。蜱虫个头虽小但却威力无穷。由蜱虫传播病菌产生的莱姆病将导致心脏病、关节炎和神经系统损伤。即使获得妥善治疗。这些病症也会在患病后六个月内反复造访患者，使这些莱姆病患者痛苦不堪。新的研究表明，蜱虫的肆虐与气候变化脱不了干系。
④事实上，过往的研究者已经意识到气候变暖会导致更多的莱姆病。美国环保局甚至将莱姆病视为环境变化的风向标。而这项新研究则更加直观地显示出莱姆病与气温之间的联系。简单而言，平均气温越高，蜱虫越活跃，患者也就越多。
⑤随着全球气候变暖，莱姆病高发区内的患病率可能会继续上升。研究人员计算，即使控制温室气体排放量，到21世纪中叶，莱姆病患病率仍然将会增加21%。人类，正处在危机四伏之中。
⑥在第二项研究中，一个国际研究小组汇集了分类数据、化石证据和DNA序列，以追踪过去1.95亿年间新型蚊子出现的速度。随后，科学家分析了物种形成率的变化与全球温度和大气二氧化碳浓度随时间变化的适配情况。研究小组发现：历史上大气中的二氧化碳含量较高时，新的蚊子种类形成得更快。在较为温暖的时期，物种形成率也更高。
⑦研究人员表示，历史上蚊子的物种生成模式预示着：现在大气的高二氧化碳浓度和持续变暖的气温“将以同样的方式促进新型蚊子的诞生”。在全球范围内，每年有100万人死于蚊子传播的疾病。研究人员已经发现，随着气候变化，蚊子多样化可能会增加，并可能导致某些地区已经根除的疾病“死灰复燃”。
⑧现有的研究结果揭示着一个令人担忧的未来：新型蚁虫携带未知的病毒纷沓而至，令我们难以招架。人类即将面临来自“虫虫危机”的全新考验。
(1)下列说法不符合本文内容的项是 。
A．蜱虫（床虱）的主要栖息地是草地、森林。
B．目前，莱姆病患病率增加了21%。
C．大气中二氧化碳含量较高时，新的蚊子种类形成更快。
D．新型蚊虫携带着未知的病毒，威胁着人类。
(2)第⑦自然段中画“ ”句子中引号的作用是 。
A．表示引用
B．表示特殊含义
C．表示特定称谓
D．表示着重论述的对象
(3)文章讲述了最近两项新研究，说明了人类处于“虫虫危机”之中，这两项新研究是 。
A．蜱虫会传播菜姆病，带给人们极大的威胁，蚊子传播的疾病每年夺去100万人。
B．随着温度的上升蜱虫会带来更多的莱姆病，而莱姆病不易治愈，使病人痛苦不堪。
C．气候变暖会有增加虫类传播流行病的可能，气候变暖会产生新型虫类衍生出新的疾病。
D．气候变暖使得某些疾病“死灰复燃”，新蚊虫公携带病毒让人产生新的疾病。
(4)根据本文的内容，带来“虫虫危机”的主要原因是 。
A．全球气候变暖
B．虫类携带大量病毒
C．人类户外活动增加
D．虫类在不断变异
(5)文章开头用科幻大片引入，下列关于这样写的好处，表述不正确的一项是
A．用科幻大片引入，能激发读者的阅读兴趣。
B．科幻大片中的主人公都是虫类，自然就引出了与虫类有关的话题。
C．科幻大片中的主人公是有超能力的正义的虫类，与下文中虫类给人类带来危机形成对比。
D．科幻大片中涉及的几种虫类将在下文中展开叙述。
(6)第⑦自然段中画“ ”的句子中有两个“可能”，能否去掉，为什么？
_____
15、按要求写句子。
（1）我会想起少年。
（扩句）：
（2）一位 从后台 的 白发老者 灯光下 矮小结实 走到。
（连词成句）：
（3）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
（缩句）：
16、按要求完成练习。
院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）
_________________________________
17、蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
_____________
18、西沙群岛美丽。西沙群岛富饶。（用关联词语把两句话合并为一句）
______________________________________
19、将下列句子改为陈述句。
①难道你不用蜡烛就不行吗？
_________________________
②难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
_________________________
20、按要求改写句子。
哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
___________________
21、我写我心。
以“走在放学回家的路上”为题写一篇作文。不少于300字。
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