甘肃省天水市2026年小升初（一）语文试卷-有答案

1、请根据下面语境和拼音写出相应的成语。

    zhuó  yǒu  chéng xiào   sī  kōng  jiàn  guàn

一切在科学领域（ ）的人，都能从（ ）

  jiàn  wēi  zhī  zhÙ zhuī gēn  qiú  yuán

的现象中（   ），不断发问，不断解决疑问，（ ）。

2、把下列成语补充完整，并选词填空。

( )心( )胆         面如( )( )

( )钉( )铁         ( )有( )思

精( )力( )         奔流( )( )

（1）有位同学一直默默地坐在那里，________ 。

（2）又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也________ ，累得倒下了。

（3）梅兰芳________地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”

3、照样子写词语。

①慢吞吞     ________    ________    ________

②慌慌张张     ________    ________    ________

4、读下面这段话，根据拼音提示在括号里写出相应的词语。

2020年11月24日，嫦娥五号探测器发射成功，历经23天，返回器在预定区域pínɡ wěn( )着陆。如今的中国已然完美地实现了“上九天揽月”的hónɡ wěi( )目标，令人nán yǐ zhì xìn( )。这一切shù shuō( )着无数的航天yīnɡ xiónɡ( )夜以继日tónɡ xīn xié lì( )的奋斗历程。为中国喝彩，为航天人点赞！

5、（题文）读拼音,写词语。

sì   jì

（   ）  

chuī   fēng

（   ）  

nóng   máng

（   ）  

huà   féi

（   ）  

xīn   kǔ

（   ）  

guī   lái

（   ）  

yì   nián

（   ）  

dài   yuè   guāng

（   ）

6、课内阅读

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】“潜”的意思是_______，通过这个字，我们体会到春雨_________的特点。

【2】用“ ”画出描写夜晚的诗句。

【3】作者想象到的诗句是：   ， 。这句诗的意思是 。

【4】想一想，写一写：春天的雨有哪些好处？

___________________________________________________________

【5】请你写出你积累的描写春天的两句古诗。

（1） ， 。

（2） ， 。

7、课内阅读，把古诗补充完整，并完成练习。

静夜思

明月光，疑是地上霜。

举头望明月，思。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是唐代诗人，表达了诗人____之情。

8、阅读天地。

对不起

姜华

小小的蚂蚁  

是我不小心  

踩伤了你  

不是我觉得  

自身庞大  

就可以随便欺负你  

请接受我的歉意——对不起  

在这个世界上  

生命就是生命  

跟自身大小没有一丁点儿关系  

小小的蚂蚁

假如说我和你

有点儿区别的话

那就是——

我的身体竟然如此

硕大无比

小小的蚂蚁

我们的心是相通的

你的疼痛

一直痛到我的心里

【1】写出下列词语的近义词。

庞大——（_______）　　　欺负——（_______）　　　随便——（_______）

【2】“我”在向谁道歉？为了什么事而道歉？

____________________________________

【3】结合诗歌，说说你对画线句子的理解。

_____________________________________

【4】你喜欢诗中的“我”吗？为什么？

____________________________________

9、阅读理解。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

①无独有偶。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后，魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。

②更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

③在科学史上，这样的事例还有很多，说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

④当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

【1】联系上下文，解释词语的意思。

（1）不可思议：________________（2）见微知著：________________

【2】用简练的语言概括①、②段两个事例的内容。

_____________________________

【3】两个事例在表达顺序上有什么共同之处？

________________________________

【4】④段中引用了数学家华罗庚的名言，你认为有什么好处？

__________________________________

【5】迁移运用：为了说明“钱学森心系祖国，潜心钻研，淡泊名利”，与中心不符的一个事例是（ ）

A.放弃在美国的优厚条件，坚决回到贫穷落后的祖国。

B.从不爱出席官场活动，热衷钻研科学，研究学问。

C.科学研究之余去听音乐会，劳逸结合，松弛有度。

10、说明文阅读.

____________

①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。 

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90% 的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。 

④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 ⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。

【1】根据文章的内容，请给这篇文章拟写一个恰当的标题。

【2】用自己的话对第②段画线的内容进行概括。

____________________________

【3】第③段中画线的部分综合运用了_________、__________等说明方法，说明了___________的道理。

【4】第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因： 一是生理方面的，就是多用脑能够_____________________； 二是心理方面的，就是多用脑可以__________。

【5】“人的机体的各个部位，几乎……都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？

___________________

【6】把全文分为两个部分，请用“‖”划出。

①②③④⑤

11、阅读短文，完成练习。

给你一个惊喜

狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病后，他那一头金发开始大把大把地往下掉。到后来一头金发全掉光了。

阿美把自己关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧！”他的伙伴在窗外叫他。

“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。

“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。

怎么出去呀？自己变成了难看的光头。

阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。

不知过了多久，“丁零零——”电话铃声响起来了。

阿美接了电话，听筒里传来了伙伴的声音：“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？今天为什么不去呀？”

“阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”

阿美哭丧着脸，没吭声。

阿美你伸出脑袋来看看我们要给你一个惊喜那是一个脆生生的嗓音

阿美忍不住了，他慢慢地从窗户探出脑袋。

啊！出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一颗颗光头在阳光下闪着光。

【1】给文中的“”里加上标点符号，正确的一项是(　　)

A．“　、　，　。　”　。

B．“　、　。　。　”　。

C．“　，　，　！　”　。

D．“　，　。　。　！　”

【2】读下列句子，填空。

(1)狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。

(2)他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。

上面的两个句子是______句，第(1)句把_____比作_____；第(2)句用_____来比喻____。

【3】“一颗颗光头在阳光下闪着光”，这句话的深层含义是(　　)

A．伙伴们头上没有头发，他们觉得很高兴。

B．伙伴们头上没有头发，阿美觉得很高兴。

C．伙伴们为他人着想的美好品质闪着光。

12、永不凋谢的玫瑰

著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：

校园里的花房里开出了二朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约五六岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”

“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，妈妈有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基校长牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说 这朵是奖给你的   你是一个懂得爱的孩子 这一朵是送给你妈妈的 感谢她养育了你这样好的孩子

是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

1．给下面词语中划线的字选择正确的读音，并打上“√”。

玫瑰(guì gui)   从容(cōng cóng)

2．写出下列词语的近义词。

惊讶——(   )   观赏——( )

3．在文中第7自然段的空白处中加上恰当的标点。

4．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶” 又是因为什么？

5．阅读短文，在你认为理解正确的句子后面打“√”。

(1)小女孩关心妈妈是对的，但不该摘学校里的玫瑰花。(   )

(2)校长又给小女孩摘了两大朵玫瑰，是奖励小女孩的诚实。(   )

(3)校长应该教育小女孩爱护学校的花草树木，更不该又给小女孩摘两大朵玫 瑰。( )

(4)再美的玫瑰终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。( )

13、非连续性文本。

2022年北京冬奥会基本信息

【1】2022年北京冬奥会的举办会徽是_____________，吉祥物是_____________。

【2】判断题，对的画“√”，错的画“×”。

（1）2022年北京冬奥会的举办地点是中国北京。( )

（2）冬奥会每2年举办一届。( )

【3】北京冬奥会口号是_________。如果请你给冬奥会设计一句宣传标语，你的设计是：_______________

14、课内阅读。

翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小瓜子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像撇榄色的头巾，绣满了翠绿色的花。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的村彬。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

【1】在括号里填上合适的词。

（ ）的爪子 （   ）的眼睛  （ ）的嘴

【2】作者在描写翠鸟羽毛的颜色时，是围绕“____________”这句话写的。

【3】选文中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作   ，把背上的羽毛比作   ，把 比作赤褐色的村衫。

【4】选文描写的是翠鸟的 特点，是按   、 、 和嘴的顺序描写的。

15、将下面的句子改为陈述句。

（1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？

___________________

（2）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？

_____________________

16、他虚心地改正并承认了自己的错误。

修改病句：_______________________。

17、按要求完成句子练习。

（1）这些有色彩、有声音的字词，诱发了我调动这些语言文字的情绪。（改成反问句）

___________________

（2）我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）

____________________

（3）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。

_______________，______________（仿写句子）

（4）变色玻璃还会随着强弱的阳光而改变颜色的深浅。（修改病句）

____________________

18、陈述句与反问句的转换。

（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

_____________________________________________________________________

（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

_____________________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）把下面的句子改写成“被”字句和“把”字句。

贾岛留下来一首《题李凝幽居》的诗。

“把”字句

“被”字句

（2）花儿在开放。（扩句，至少扩写2处）

（3）老师将要公布新一轮班委名单了，我心里紧张极了，真如

（填上合适的歇后语）

再写出你最近积累的一句歇后语。

20、按要求写句子。

①传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（换一个说法，不改变句子的意思。）

②今天  了  一篇  故事 学习  神话  我们 （把这些词语组成一句通顺的话。）

③天地被盘古分开了。（改为“把”字句）

④人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子）

21、我能写话

练一练，仔细观察图画，再写一两句话。