1、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
2、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
3、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
4、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
5、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
6、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
7、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
8、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
9、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
11、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
12、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
15、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
16、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
17、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
18、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
19、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
20、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
21、①扶老奶奶过马路
②真诚面对自我
③信守承诺
④闻过而终礼
⑤知耻而后勇
⑥勿以善小而不为
属于“行己有耻”的是:
属于“止于至善”的是:
22、时政视野
做妤疫情防控常态下复学工作,是一场关系学生健康的攻坚战。福建省教育厅明确要求福州市各级各类学校不断完善复学工作方案、采取错时错峰返校、应急处置、学生晨午(晚)检、就餐管理等系列配套制度。福州市青少年事务协会开通免费心理辅导热线,开展心理疏导服务,福州市教育局组织心理专家对家长进行家庭教育的线上辅导,榕城上下汇聚力量,形成共同战“疫”的强大合力。
国家高度重视疫情防控常态下学生复学工作,把保障学生的身心健康放在第一位。未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别__①__能力和自我__②__能力不强,需要给予__③__保护。未成年人的生存和发展事关人类的___④__,对未成年人给于特殊关爱和保护,对于人类文明和社会进步都具有特珠意义。我省及我市相关部门的做法,有助于构筑起家庭保护、___⑤___保护、___⑥__保护和司法保护四位一体的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
请运用所学知识,填写上面文字中的划线部分。
23、基础知识填空
①进入青春期,个子高了、嗓音变了、长青春痘了,这属于青春期的__________。
②步人青春期,我们的____________不断发展,对问题开始有更多的见解。
③____________能调动我们的经验.激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
④当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩子”是用___________来评价某个女孩或男孩。
⑤情绪的表达不仅与自己的__________有关,而且关乎人际交往。
⑥在社会生活中,__________是人最基本的精神需求。
24、填空
(1)_______是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。
(2)“今天,我得到了自己期盼已久的礼物,真高兴!这说明情绪受“_______”的因素的影响。
(3)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得_______感。
(4)_______是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
25、基础知识
(1)青春的我们追求美。我们在追求形体、仪表等_______的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的___________________________。
(2)“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”这句话的意思是___________________________。
(3)作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。这种品质是___________________________。
(4)在社会生活中,___________________________是人最基本的精神需求。
(5)在集体中,个人利益与集体利益___________________________上是一致的。
(6)___________________________是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
26、连线:学会合理调节情绪,有助于我们更好的适应环境,成为情绪的主人。请把下面左框案例与右框情绪调节的方法对应连线。
27、有人说“坚持集体主义与保护个人正当利益是完全矛盾的。”
28、进人青春期,男女生在生理、心理都发生了很大变化,相互之间的交往也变得敏感了。男女生之间的交往变成了热议的话题,两位同学分别发表了各自的看法,请你辨析。
29、甲:老师今天批评我了,我能心情不好两天,以后上这位老师的课我就总是心不在焉,对这门学科也没有那么感兴趣
乙:当老师讲课过程中出现错误时我们要敢于指出,做到“吾爱吾师,吾更爱真理”,建立教学相长的师生关系。
30、阅读材料,回答问题。
材料:第32届全国青少年科技创新大赛2017年8月18日在杭州闭幕。本届大赛共有500多名青少年科技爱好者和200多名科技辅导员参赛。在参赛现场,国家副主席李源潮与参赛选手交流,勉励大家让异想天开的创意成为未来探索创新的动力,从这里走上献身科技事业的人生路。
(1)有同学说:中学生的主要任务是学习,不需要参加创造。对此:你是否同意此观点?谈谈你的看法。
(2)结合所学知识和材料,你打算怎样参与创造,成为创新型人才?
31、材料一:在学校生活中,一个人就像一.滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海中。任何一条河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。
材料二:一棵树微不足道,但许多树就成了一个大森林;一堆沙子是松散的,可是它和水泥,石子,水混合在一起,比花岗岩还要坚硬;一个人只有和集体融合在一起才最有力量。
(1)材料一说明什么道理?请你简要分析。
(2)结合材料二说说什么是集体,集体的力量来源于什么?
(3)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?
32、2020年一场抗击新型冠状病毒肺炎的战疫行动让全国人民众志成城,万众一心。
镜头一:钟南山院士第一时间赶往武汉!为了研究病毒的来源和治疗方法,84岁的钟南山院士劝告武汉市民尽量不要离开武汉,外地市民没有特殊情况也暂时不要去武汉,他自己却不顾年事已高和个人安危,毅然坐上了去武汉的高铁列车。钟南山是这个冬季里,年事最高的最美逆行者,他的行为令人肃然起敬。
镜头二:“我们扎根于这个伟大的国度,不畏一切考验和锤炼,因为这是我们的梦想之地,哪怕荆棘仍在,依然扑向山顶,值得我们不停脚步,值得我们咬牙坚持,愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华。”张静静的这段生前独白值得每个人用心听,4月6日18时58分,年仅32岁的山东援鄂医疗队队员张静静因突发心脏骤停抢救无效去世,倒在了即将回家的路上。
(1)以钟南山院士为代表的“最美逆行者”向我们传递了哪些美好情感?
(2)“愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华”张静静的话传递了情感正能量,让我们感动。你知道情感的作用有哪些吗?
(3)作为青少年的我们怎样才能获得或体味到美好的情感呢?
33、 为积极创建全国文明城市,西昌市需要对各社区进行实际考察和研究,从中寻找改善和建设社区的好方法。
请问社区考察的程序有哪些?
34、美好集体是我们共同学习、共同生活的家园。据此回答下列问题:
(1)请你描述一下你心目中美好集体是什么样的?
(2)美好集体都有共同愿景,什么是集体共同愿景?共同愿景的作用是什么?
35、下列的语句告诉我们,生活中需要养成哪些优秀的心理品质?
语句 | 优秀心理品质 |
我相信,我能行! | ① |
天行健,君子以自强不息 | ② |