1、按顺序填一填.
1________、________4________
2、在横线上填上“<、﹥或=”。
4________6 20________5 8________16
16________13 7________17 9________9
3、数一数分别套中了几个,写下来。
4、比一比,再填数。
比
多_____
比
少_____
5、在少的后面画√。
( )
( )
6、看图写数。
________
________
________
7、在多的后面画“√”。
( )
( )
8、轻的画“√”,重的画“○”
(_____)
(_____)
9、在重的下面画“√”,轻的下面画“○”。
(______)
(______)
10、用小棒摆一摆,数一数用了______根小棒,摆一摆
,用了______根小棒,摆一摆
,数一数用了______根小棒。
11、最轻的画,最重的画“√”。
12、被减数增加100,减数减少100,差不变. (_____)
13、在最高的下面画“√”,最矮的下面画“○”。
14、在长的后面画“√”。
15、在1~10之间有10个数。 ( )
16、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、小猫钓了几条鱼?
20、画一画。
从右往左数,●排在第3个,其余都是○,一共有几个○?
21、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
22、把瓢虫放在树叶上,要使每片树叶上的瓢虫同样多,应该怎样放?
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