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1、先补充词语，再选词填空。
冻得（________） 热得（________）
急得（________） 气得（________）
1.妹妹病得很厉害，爸爸又不在家，妈妈_________________。
2.寒冬腊月，大雪纷飞，可怜的小女孩穿着单衣，_________________。
2、名言警句填空。
（1）_______________________，不能动人。
（2）___________________________，天下物无全美。
（3）守信是一项财宝，______________________。
（4）少年易老学难成，_______________________。
（5）种树者必培其根，______________________。
3、品读句子，完成练习。
另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
这句话运用______描写，写出了兵士________的本性，表达了作者对他们的__________。
4、根据提示写诗句。
（1）《浪淘沙》(其一)中描写黄河气势雄伟的诗句是“______，_______“；有关中国民间故事中的人物牛郎和织女，刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中这样写道：”_____，_______“。
（2）《书湖阴先生壁》中的诗句“______，______”运用了_______和_______的修辞手法，写出了山水有情的画面。
（3）杜牧在《江南春》一诗中，用“______，______“两句描写了春和日丽的美好景致。
5、看拼音写词语。
dù ji qīng miè fàng sì chuān suō
（_______） （_______） （_______） （_______）
wǎn ěr jū gōng jìn cuì liǎn shēng bǐng qì chōng fēng xiàn zhèn
（_____） （_______） （____________）（____________）
选择你喜欢的一个词写一句通顺又完整的话吧。
（_______）—— ___________________________________
6、我能认真听老师读，并做一做。
四季的脚步
（出处：人民教育出版社）
春天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 溪水唱起了歌儿 ——丁冬，丁冬， 绿水和鲜花赶来报到。 夏天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 金蝉唱起了歌儿 ——知了，知了， 给世界带来欢笑。 秋天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 落叶唱起了歌儿 ——刷刷，刷刷， 铺成一条条金色的小道。 冬天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 北风唱起了歌儿 ——呼呼，呼呼 雪花在欢快地舞蹈。 |
【1】诗歌一共有（ ）小节，请在文中标出来。
【2】读诗歌，连一连。
春天 北风 丁冬
夏天 落叶 知了
秋天 金蝉 刷刷
冬天溪水呼呼
【3】（ ），绿水和鲜花会来报到。
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
【4】和“悄悄”意思一样的词语是（ ）
A．慢慢
B．静静
C．渐渐
D．缓缓
【5】你最喜欢哪个季节，请说说为什么。
_______________________________
7、《花牛歌》——花牛生活图
①花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
②花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
③花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
④花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
【1】第_______句是动态描写，第_______句是静态描写。
【2】这首诗描绘了花牛在草地里的哪四个场景？用“ ”画出来。
【3】这四个场景将花牛_________的形象表现得淋漓尽致，表达了作者对花牛的_________之情。
【4】我也会仿写。
花牛在草地里_________，______________。
8、《所见》一诗中,表现牧童愉悦、悠闲的诗句是:“ , 。”牧童“忽然闭口立”的原因是“ ”。
9、读一读，回答问题。（填序号）
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起（ ）的海螺和贝壳，穿成（ ）的项链，挂在胸前。（ ）的脚印落在沙滩上，穿成（ ）的项链，挂在大海胸前。
【1】选择合适的词语填到文中的括号里。
①金色 ②小小 ③快活 ④彩色
【2】娃娃的项链是用_____和_____穿成的，大海的项链是_____。
①海螺 ②孩子们的脚印 ③贝壳
10、阅读短文《两棵树》，完成短文后的题目。
两棵树
农夫在地里种了两棵大小一样的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，也默默地盘算着怎样开花结果，让人们喜欢自己。
第二年春，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。另一棵树刚刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。
就这样，过了好几年，第一棵树目标明确，忍耐力强，长得身强力壮、枝叶繁茂。另一棵树每年都要开花结果。第一年，着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但是由于这棵树身子还没有长强壮，就开花结果，没过两年，就累得弯了腰，枝叶也越来越稀疏，结的果子越来越少，味道也变得酸涩难吃了。
时光飞转，又过了两年，第一棵树由于养分充足，身体强壮，轻轻松松地吐出花蕾，结出的果实又大又甜，多得数也数不清。而另一棵树越长越瘦小，再也不能开花结果了，农夫无可奈何，只好把它砍了下来，当柴火烧了。
不刻意表现自己的人，恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
【1】第一棵树的目标是什么？它是怎样做的？
__________________________________________________________
【2】另一棵树的目标是什么？它又是怎样做的？
_________________________________________________________
【3】联系上文，想一想，“就这样”中的“这样”是指什么？
___________________________________________________________
【4】如果是你，你愿意做像哪棵树那样的人？你是根据文中的哪句话产生这样的想法的？用横线画出这句话。
________________________________________________________
11、阅读短文,完成练习。
生命中最重要的事
托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的达官显贵。在他八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过的最重要的事是什么？”
托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。”
在我当总医师时,有一个室友。他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙又无趣。
在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……
有人问凡·高：“你的画里面哪一张最好？”他说：“就是我现在正在画的这一张。”几天之后,那个人再问。凡·高说：“我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张！”
是的，你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事—即使是在剥一个橘子。
【1】托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是________________。
【2】“这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、天、跳舞、画画……”句中的“这”指的是（ ）。
A.加快做事的节奏 B.努力做更多的事 C.全身心投入正在做的事
【3】作者为什么说他的室友的日子“总是过得匆忙又无趣”？
___________________________________________
【4】谈谈你对文中最后一句话的理解。
___________________________________________
12、阅读片段，回答问题。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】在文中加点字的正确读音下打“√”。
【2】找出文中的一对反义词：( )——( )
【3】阅读文段，将相应的句子填到下表里。
数量多 | 种类多 | 姿态多 |
_______ | _______ | _______ |
【4】用波浪线画出文中具体写“我”的眼睛应接不暇的句子。
【5】文段最后一句中第一个加引号的“鸟的天堂”是指______，第二个没加引号“鸟的天堂”是指________。
13、现代文阅读
金蝉脱壳（节选）
开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
【1】从金蝉脱壳的过程看，这段话介绍的是_______________的情景。
A. 脱壳前 B. 脱壳时 C. 脱壳后
【2】从作者写的语句看出，发生变化最大的是蝉儿的________
A. 翅膀与颜色 B. 翅膀与肚子 C. 肚子与触角
【3】与这段话内容不相符的一个说法是 ________
A. 蝉儿身上颜色的变化是逐渐的。
B. 出壳的蝉儿全身没有一处不是灰白色的。
C. 出壳的蝉儿触角渐渐显出一道道灰白色的光环。
【4】这段话是围绕哪个句子写的，用“——————”画出。
14、 柳笛和榆钱
①我家乡的榆树和柳树总是并排长着。那些榆树常常展开枝叶探出墙头，向我们招手；而那些柳树披散着它们的长发，_________________________。
②春天，我们会折下一根手指粗的柳枝，拿小刀切整齐，然后轻轻揉一揉，使绿色的树皮稍稍松动，然后猛一下把它褪（tuì）出树枝，一管柳笛就出现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼；细笛声音尖利，吱吱的像小鸡叫。我们常常绿着手心和嘴唇，手拿十几只柳笛回家吹个没完没了。你知道吗？柳笛要现做现吹，放一夜，第二天就无法吹响了。春天把她的歌声藏在了柳树的枝叶里，而我们家乡的每个孩子都有本事把这歌声找出来。
③榆钱是榆树的果实，非常好吃。清晨，露水浸润着榆钱，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。折下一枝，第一片如果入口即化，第二片一定提醒你要仔细品尝，第三、第四片呀，你会尝到露水与榆钱混合后的甜美，尝到土地的芬芳，像吃糖葫芦一样吃着串串榆钱，那滋味真美妙！手中摘下的吃完了，你会把目光停留在更高更密的榆树枝上，然后想方设法爬上墙头，骑着树杈，在枝叶的遮蔽下津津有味地吃个够。
【1】读一读，照样子把句子补充完整。
例句：那些榆树常常展开枝叶探出墙头，向我们招手。
那些柳树披散着它们的长发，__________________________________________
【2】读短文想一想下面句子的意思，写写你的理解。
春天把她的歌声藏在柳树的枝叶里，而我们家乡的每个孩子都有本事把这歌声找出来。
___________________________________________________________
【3】读了短文后，你觉得柳笛和榆钱带给我的是（______）（填序号）
①童年生活的美好和欢乐。
②童年生活的冒险和有趣。
③童年生活的痛苦和回忆。
15、按要求，写句子。
（1）他这一声吼叫，把大家的胆都吓破了。（注意划线处的写法，仿照句子，写一写你获奖时的心情）
__________________
（2）听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。（改为反问句）
__________________
16、我会照样子，写一写。
（1）AABB式：开开心心 ____________ ____________
（2）要是早一分钟就好了。
要是____________就_______________。
（3）荷叶是小鱼儿的凉伞。
____________是______________。
（4）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
小公鸡跟在小鸭子后面。
小公鸡( )跟在小鸭子后面。
（5）小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
____________一边____________一边_____________。
17、九、按要求写句子。
1、叶片闪着光。（将句子写具体）
（ ）叶片（ ）闪着（ ）光。
2、雪花在空中飞舞。（把句子写具体）
（ ）雪花（ ）（ ）飞舞。
3、动物是我们的朋友。（改成反问句）
4、树叶飘落下来。（改成比喻句）
5、写一句勉励人们努力进取的格言。
18、3）照样子写句子。
例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天皂荚树落光了叶子。（ ）。
（2）水手从河底捞上了铁牛。（ ）。
例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。
（3）人们打扫干净了街道。（ ）。
（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（ ）。
19、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_____________________
20、按要求改写句子。
（1）姐姐送给我一件最有意义的礼物。（改为把字句）
_____________________________________
（2）蓝蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。（改为被字句）
____________________________________
21、习作。
好的故事能引人入胜，好的故事能启迪思考，好的故事能温暖人心……我们也来写一写故事吧。编写一个故事注意围绕中心意思来写，尽可能把情节写得吸引人，写出自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。
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