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随时随地学习
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1、加一加，组成新字再组词。
日＋月＝ （ ） 白＋勺＝ （ ）
2、根据课文内容填空。
通过这一阶段的学习，我认识了很多动物朋友，如老舍笔下性格( )的( )和充满母爱的( )；丰子恺笔下性格高傲的( )：我懂得了很多科学知识，如:和恐龙有亲缘关系( )；20世纪90年代兴起的高新技术( )，它就在我们身边，为我们的健康保驾护航。
3、写出下列多音字拼音，并组词
1．排：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
2．趄：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
3．亲：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
4．鲜：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
5．晕：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
4、解释下列句中加横线的字的意思。
（1）通国之善弈者也（__________） （2）使弈秋诲二人弈（__________）
（3）虽与之俱学（__________） （4）弗若之矣（__________）
（5）孔子东游（__________） （6）我以日始出时去人近（__________）
（7）及其日中如探汤（__________） （8）问其故（__________）
5、给下面划线的词语换一个与之意思相近的词语。
1、梅花鹿飞快地向前跑去。（ ）
2、你们谁的本领大呀？（ ）
3、梅花鹿驮起金丝猴。（ ）
6、阅读古诗，完成练习。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】解释下列词语。
簸_____________
【2】这首诗的描写对象是________，表现了作者_________气概。
【3】下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．“九曲黄河万里沙”一句，形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴的特点。
B．“浪淘风簸自天涯”一句，形象地写出了黄河风浪急猛、浩瀚绵长的特点。
C．“如今直上银河去”一句，通过想象，表现了诗人厌世避世的愿望。
D．“同到牵牛织女家”一句，借用典故，表现了诗人浪漫主义情怀。
7、古诗阅读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【1】诗中“泊”的意思是__________。
【2】这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是__________，表示“色彩”的词有__________、__________、__________和__________。
【3】这首诗的作者是__________代诗人__________。我还能默写出他的另一首
《绝句》：_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。
8、阅读诗词，并回答问题。
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。
【2】诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。
【3】诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮？
______________________
【4】你能写出两句描写田园风光的诗句吗？
_______________________
9、阅读短文，完成练习。
人的指纹
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人都有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸（bò）箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界这么多的人里，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，胎儿从第4个月开始产生指纹，到第6个月左右就形成了。当婴儿长成大人时，指纹只不过变大增粗，它的形状特征却固定不变。
【1】从形状看，指纹有______、_______、_______三种类型。
【2】这段文字主要运用的说明方法有_____、______。其中______的作用是_________________。
【3】画线句中加点词语“据说”能不能删去？为什么？
______________________________
【4】为什么“全世界这么多的人里，还没有发现有两个指纹完全相同的人”？
______________________________
10、阅读短文，完成问题。
英雄赞歌
①“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”这首《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的主题曲，影片中，王成一边高呼“为了胜利。向我开炮！”，一边拉响爆破简，与蜂拥而至的敌人同归于尽。王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。特等功臣赵先有就是其中之一。
批注：王成的举动，使我很震撼。
②1952年10月，副指导员赵先有坚守的67高地遭到敌军猛烈的进攻。伴随着大炮的轰鸣，阵地上一片火海。赵先有面对阵地上仅有的3名战士，坚定地说：“同志们，我们要坚决守住阵地，人在阵地在，决不后退一步！”战士们热血沸腾，在赵先有的指挥下，顽强地击退敌人的一次次进攻。
③炮弹在他们周围爆炸，腾起滚滚黑烟。赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匐前进。他的脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。当通信员刘顺武与团长张振川取得联系后，赵先有马上报告敌军位置，为我方的炮兵准确地指示目标。他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！”我军的大炮怒吼着，炮弹像雨点般落下，敌人发起的多次冲锋被击退。
④战斗中，王桂印和李富不幸牺牲，赵先有也多处受伤，双目失明，腿不能行。他顾不上自己的伤势，让刘顺武继续用步话机报告敌人的位置，指挥炮兵向敌人开炮。
⑤近了，更近了！一波又一波的敌人从四面八方涌来，很快将二人包围。情况紧急，赵先有对着步话机大声请求：“敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！”
⑥自己的同志正和敌人混战在一起，我们的炮兵怎能再向阵地开炮？危急时刻，团长张振川又听到步话机里传来赵先有嘶哑却坚定的声音：“团长，敌人上来啦，开炮打吧！”不久，步话机里传来一阵急促的手榴弹、冲锋枪响声……阵地一片寂静。赵先有、刘顺武壮烈牺牲了。
⑦团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！狠狠地打！霎时间，炮声震耳欲聋，增援的战士赶到了。他们勇猛地冲上阵地，消灭了敌人。
⑥李风林也是王成的原型之一。李风林在战斗到只剩他一个人时，端着冲锋枪跳出战壕，向敌人一阵猛烈射击，边打边高喊：“祖国，我要坚决为你战斗到底！”子弹打完了，他也身中数弹，倒在了阵地上。
⑨“捐躯赴国难，视死忽如归。”赵先有、李风林、黄继光、邱少云……无数英雄儿女将热血洒在这片土地上。
⑩“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它：为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”无数先烈用热血和生命谱写的英雄赞歌，在中华大地代代传唱！
【1】阅读《英雄赞歌》，将第②一⑦自然段的主要内容补充完整。
英雄赞歌
一（①）：影片《英雄儿女》中的英雄人物王成，是以很多战斗英雄为原型的。
二（②-⑦）：赵先有_______________。
三（⑧）：李凤林在只剩自己一人坚守阵地的情况下英勇杀敌，壮烈牺牲。
四（⑨-⑩）：千千万万的英雄用生命谱写了最美的英雄赞歌。
【2】读句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，选出表达最准确的一项：（ ）
赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匍匐前进。
A.具体写出赵先有战斗的场面，强调他身手敏捷的特点。
B.强调战斗环境艰苦，突出赵先有不怕牺牲的革命精神。
C.表现战场浓烟滚滚、火势迅猛，突显战斗环境的艰苦。
【3】文中多次出现“开炮”一词，联系上下文，从内容和情感两方面，写出自己的体会。
| 自然段 | 关键词句 | 我的体会 |
1 | ③ | 他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！” | _________ |
2 | ⑤ | 情况紧急，赵先有对着步话机大声请求：“敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！” | _________ |
3 | ⑦ | 团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！很狠地打！” | ①团长要求向敌人开炮 ②表达了对敌人的仇恨和要为牺牲的同志报仇的决心。 |
【4】阅读《英雄赞歌》第⑩自然段，这样结尾的好处是：________________。
【5】阅读《英雄赞歌》，根据提示，画出两处语句，分别作批注。
提示：可以针对写得好的地方、有启发的地方、有疑问的地方、有感受的地方……作批注。例如，某同学在读第①自然段时，看到对王成英雄壮举的描写，感受很深，于是在文中批画了相关内容，并作了批注。
11、阅读短文，完成练习。
牦牛
我很喜欢我们家乡的大牦牛。
牦牛分布在我们有名的青藏高原上。它们一般生活在海拔3000米以上的高寒地区，很耐寒。
牦牛身体高大，尤其是两只角，像插在头上的两把尖刀，这是它防身的最好武器。它的四肢粗壮，蹄子坚实。它全身长着很长的毛，尾巴蓬松，很漂亮。牦牛在我们藏族人民生活中是不可缺少的。它全身是宝：奶能制成酥油；肉质极佳，营养丰富；毛可做雨衣、帐篷和绳子；皮是上等的皮革。在空气稀薄的高山上，它是我们最好的交通工具，因此被称为“高原之舟”。
【1】短文从______、______、______、______、______、______等方面来写牦牛的外形特点。
【2】文中写的“两把尖刀”指的是______。“高原之舟”指的______。
【3】用“ ”画出本文的中心句。
【4】牦牛全身是宝。它的奶能______；肉质______；毛可以______；皮______。
12、课外阅读。
希望之弦
①一位弹奏三弦琴的盲人，渴望能够在他有生之年看看这个世界，但是遍访名医，都说没有办法。有一日，这位民间艺人碰到一个道士，这位道士就对他说：“我给你一个保证能治好眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦。在这之前，是不能生效的。”
②于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方，尽心尽意地弹唱。一年又一年过去了，在他弹断了第一千根弦的时候，这位民间艺人迫不及待地将那张藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材，好治他的眼睛。
③明眼人接过药单一看，说：“这是一张白纸嘛，并没有写一个字。”那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义。就为着这一个“希望”，支持他尽情地弹下去，而匆匆53年就如此活了下来。
④这位老了的盲眼艺人，没有把这个故事的真相告诉他的徒儿，他将这张白纸慎重地交给了他那渴望看见光明的弟子，对他说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦才能打开这张纸。现在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，尽情地弹唱，直到那一千根琴弦断光，就有答案了。”
【1】根据意思，在文中找出相应的四字词语。
①指眼泪流下来，多在无法控制情绪时发生。 _________
②形容心情十分急切，急迫得不能再等待。 _________
【2】请结合加点字的意思体会句子的含义。
就为着这一个“希望”，支持他尽情地弹下去，而匆匆53年就如此活了下来。
__________________
【3】道士给盲人的药方是什么？他是不是在骗那个盲人？
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【4】怎样理解“弹断一千根弦”背后的意义？
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13、鲁迅名言
☆时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
☆一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。
☆悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
☆批评必须坏处说坏，好处说好，才于作者有益。
☆要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
14、课外阅读我能行。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出惹人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨!
【1】读短文,找出银梨的特点填空。
(1)形状:___________________________________。
(2)颜色:__________________________________。
(3)气味:__________________________________。
【2】从短文中找出一个比喻句,用“ ”画出来;再找出一个拟人句,用波浪线画出来。
【3】短文是按____顺序来描写银梨的。
【4】给短文加上一个合适的标题,填在文前“ ”上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________
15、照样子，转换句子。
例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。
他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”
______________________________________________________________________
16、把肯定句改成双重否定句
①这是活泼机灵的小燕子。
__________________________
②他必须这么做。
__________________________
17、按要求写句子。
（1）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）
____________________
（2）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）
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（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）
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（4）赏析“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”
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（5）作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？
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18、照样子，改写句子。
例：小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能手术呢？
小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，不能动手术。
这深刻的教训，我怎么能忘怀呢？
19、我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）
_____________
20、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
___________________________________
21、
梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节,让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
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