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随时随地学习
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1、我会填。
1．“花中四君子”：___________、___________、___________、___________。
2．我国“五大古梅”：___________、___________、___________、_____________________。
2、精彩回放。
1．关于读书方法，古人有不同的见解。宋代的朱熹强调“读书有三到，谓_______________，______________，______________。”冰心奶奶在国际儿童节指导儿童读书的话则是：“______________，______________，______________。”
2．爱国在哪里？爱国在梁启超“美哉，我______________，______________！壮哉，我______________，______________”的文字中。爱国在哪里？爱国就在龚自珍“______________，______________”的渴望中……
3、比一比，再组成词语 4
测（ ） 辫（ ） 异（ ） 藏（ ）
侧（ ） 瓣（ ） 忆（ ） 卧（ ）
4、借助拼音把汉字写正确、美观。
疫情突发，很多志愿者挺身而出，顶着30多shè shì dù ______的高温， āi jiā āi hù ______为隔离在家的居民运送物资，累了挺挺 jǐ bèi ______，一刻也不tínɡ xiē ______。他们这种wú sī fènɡ xiàn ______的精神让人敬佩！
5、把下列词语补充完整。
（_____）的翅膀 （_____）地游来游去
（_____）的水花 （_____）的小灯笼
（_____）的假山 （_____）的太阳
6、读一读，完成练习。
悯农（其二）
[唐]李绅
锄hé rì
当午，汗滴hé
下tǔ。
谁知盘zhōng餐，粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整
【2】读了这首诗我知道（ ）
A．要爱惜粮食。
B．要珍惜时间。
【3】用“﹏﹏”画出写农民劳作很辛苦的句子。
7、阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
，
。
【1】回忆古诗，把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人_______。
【3】《题西林壁》是诗人题写在西林寺墙上的一首诗，前两句写了游山所见，读完我脑海中出现了____________的画面；后两句写了游山所感，读完我明白了___________的道理。
【4】有人说古诗词是美丽的图画，从“可怜九月初三夜，___________”中，我看到了秋月初升的美景；有人说古诗词是深情的吟唱，从“嫦娥应悔偷灵药，__________”中，我读懂了李商隐的悲凉孤寂；有人说古诗词是智慧的结晶，从“_________，雪却输梅一段香”中，我明白了雪、梅各有所长……古诗词里有挖掘不尽的宝藏，等待我们探索积累。要想掌握丰富的知识，离不开后天的学习，正如东汉思想家王充所说：“智能之士，_________，__________。”
8、暮江吟
(唐)白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】给下面的汉字注音。
吟（______） 瑟（______）
【2】理解下列词语。
铺：________________ 瑟瑟：________________
可怜：________________ 真珠：________________
【3】说说“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思。
_________________________________________________________________________
【4】诗的前两句诗写的是________________________，其中“铺”字用得非常好，好在________________________________。后两句诗通过对景物“________”“________”的描写，抒发了作者_______________之情。
9、阅读短文，回答问题。
两棵树
农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。
第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩芽，便迫不及待地挤出花蕾。
第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚开始，着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它那羸弱的身体，在掠夺果子的同时，损伤着它的自尊心和肢体。
时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜。而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。
——有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人
【1】读一读，用“_________”标出你认为下面句子中应该重音强调的词语。
（1）时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜。
（2）有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
【2】这两棵树的目标分别是什么？它们又是怎么做的？
___________________________________________
【3】本文采用了_______手法，通过两棵树的__________，告诉我们 。
【4】想一想，如果是你，你愿意做像哪棵树一样的人？为什么？
_____________________________________________
10、阅读下文，回答问题
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，___他现在在哪儿___上帝啊___保佑他___救救他___开开恩吧___她一面自言自语，一面划着十字。
【1】在横线上给短文补上标点符号。
【2】桑娜在沉思什么？
______________________
【3】桑娜家穷，表现在哪些方面？
______________________
【4】桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是________的人。
11、课内阅读
海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少“一——二——一”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。挤到沙滩边，啵嘶！——队伍解散，喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。
三五只白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。
（1）“正、数、朝、散、喷”都是多音字，在文中的读音依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）画线句子中的破折号的作用是（ ）。
A、表示解释B、表示意思的转折
C、表示声音的停顿
（3）作者由海浪涌上海岸联想到什么？（用文中的语句回答）
_____________________________________
_____________________________________
12、请你仔细阅读文章，回答后面的问题。
每个问题后面都有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案。
①在动物世界中，有些动物一到冬天就开始冬眠了。
②睡鼠是冬眠动物中有名的瞌睡虫，一睡就是六个月。这时，它的呼吸变得非常微弱，身体变得硬硬的，外界的任何声响，甚至碰撞触动，都打扰不了它，它还是照睡不醒。
③刺猬在冬眠的时候，可以连续二百多天不进食。这是因为它在冬眠时，新陈代谢减弱，体温下降到9度，每分钟只呼吸1到10处，就好像几乎不呼吸。就是把它扔进水里，过半小时再捞起来，也不会淹死。
④蝙蝠一到冬天，就躲到岩洞和树洞里去睡觉了。蝙蝠用爪子钩住物体，飞膜裹住身体，倒挂着头，一动也不动。这时，心脏跳动每分钟从400多次减少到5～6次。
⑤蜗牛的“避寒所”选择得更为稳妥。它除了钻进温暖的深洞外，还把自己的壳口封闭起来，只留一个小孔，用来吸呼，自己藏在壳内睡上一冬。
⑥更有趣的是，爱尔兰的冰蛇，入冬后就把身子全部冻在冰里。直躺时，像一根硬梆梆的棍子；盘卧时，象一朵白色的花。当地人就把它当手杖或串编成门帘来挡风。天气转暖了，这些多余的“手杖”和“门帘”，在人们还未抛弃它之前，便知趣地爬走了。
⑦白熊的一家只有雌熊才冬眠。一到冬天，雌熊就把自己埋在雪中，一直睡到来年春天才苏醒过来。白熊在冬眠期间，偶尔醒过来舔一舔自己脚掌，算吃过东西了。最有意思的是，有些雌熊醒来时，已经生下了小熊仔。
⑧这些冬眠的动物，从夏季开始，便在自己的身体内部逐渐积累营养物质，而且在冬眠期间，它们伏在窝里不吃也不动，所消耗的营养物资也就相对减少了。等到身体内所贮藏的营养物质几乎要用光时，冬眠期也将结束了。
【1】第②自然段说“睡鼠是冬眠动物中有名的瞌睡虫”，这是因为（ ）
A. 睡鼠睡眠时间长，不容易醒。
B. 任何声响都打扰不了它睡觉。
C. 睡鼠喜欢睡觉，一年中都在睡。
D. 不论什么时间，睡鼠都能睡着。
【2】第⑤自然段说“蜗牛的‘避寒所’选择得更为稳妥”，这是因为（ ）
A. 它每天都背着自己的壳，走到哪里都可以避寒。
B. 它最喜欢钻进山洞，还会在山洞中留一个小孔。
C. 它最喜欢钻进温暖的深洞里，舒服地睡上一个冬天。
D. 它钻进深洞后，把壳口封起来，只留一个小孔用来吸呼。
【3】下面的说法符合文章内容的一项是（ ）
A. 冬眠的冰蛇被当地人当作“手杖”或者编成“门帘”。
B. 所有动物到了冬天，就开始不吃不喝，一直睡到春天。
C. 蝙蝠冬眠时的心跳从每分钟5、6次增加到400多次。
D. 刺猬冬眠时“睡觉”时间很长，一“睡”就是六个月。
【4】从第⑦自然段看，白熊冬眠时“最有意思”的是（ ）
A. 白熊舔自己的脚掌当饭吃。
B. 有的白熊会在冬眠中生下小熊仔。
C. 白熊一家只有雌熊才会冬眠。
D. 白熊冬眠时把自己埋在去雪里。
【5】从文中看，动物冬眠时，一冬不吃东西也还会饿死，这是因为（ ）
A. 冬眠前在体内储备足够的营养，冬眠时活动减少营养消耗降低。
B. 冬眠的动物，从夏季开始，便在身体内部逐渐积累营养物质。
C. 冬眠期间，动物都能够学会许多特殊的本领，使自己更强大。
D. 冬眠过后，动物会吞食大量食物补充营养，尽快恢复身体常态。
13、阅读短文，完成练习。
没记性的小白鸭
有一只小白鸭，常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆，兔弟弟的小花伞，小胖猪家的小水壶……全放在他家里了。鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法，帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。
这天，他们三个来到小白鸭家，对他说：“小白鸭，你的新自行车能借我们用一下吗？”（ ）小白鸭心里有些舍不得，（ ）他仍然把自行车交给了他们，说：“这是新车，你们要小心骑。”“放心吧，我们一定会小心的。”三个朋友齐声说。
一天过去了，他们没有来还车。两天过去了，他们还是没有来还车。小白鸭想：“我还是骑旧自行车吧。”小白鸭去车库取他的旧自行车。哇！他发现借的鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪的东西全放在那儿，怎么都忘了还呢！
小白鸭脸红了，他赶紧把这些东西挂在车上，给鸡妈妈他们送去。
【1】小白鸭有个不好的习惯，就是______________________。后来，鸡妈妈、 ____________和___________ 帮助他改掉了这个不好的习惯。
【2】选择合适的关联词语填到文中括号里。
虽然……但是…… 因为……所以……
【3】“小白鸭脸红了”，想象一下，此时小白鸭心里会想些什么呢？
__________________________________
【4】你喜欢小白鸭吗？为什么？
__________________________________
14、课内阅读。
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，ー个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼晴又追问了一句:“你再说一遍，为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
【1】文中的“他”是指_________。“周生”指_________。
【2】在文中找出描写魏校长听了周恩来的回答感到意外的词。
【3】判断。(对的画“√”，错的画“x”)
(1)文段中画线的句子中的“之”的意思是一样的。（______）
(2)加点词“如此”是“因此”的意思。 （______）
(3)周恩来从小就认识到了振兴中华的重要。 （______）
【4】请你谈一谈你为什么而读书。
_________________
15、改为直接引述句。
1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
___________________________________________________________
2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）
___________________________________________________________
16、按要求改写句子。
1.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?(改为陈述句)
_______________________
2.一个人有了困难，大家应该帮助他。(改为反问句)
________________________
3.雨刚停，太阳就出来了。(改为拟人句)
________________________
17、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。（仿照句子写一句表现景物变化的话）
_________________________________________
18、还有比这更好听的声音吗？（请给句子换一种说法。）
_______________
19、按要求写句子。
⑴写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。
⑵请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。
①比喻句:
②拟人句:
⑶改写句子，使表达的感情更强烈。
北京申奥成功，我们非常自豪。
① 。
② ？
③ ！
⑷仿写句子。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
①如果我是清风，我将 。
②如果我是春雨，我将 。
20、照样子，写句子。
（1）小鸟在（巢里）（睡觉）。
小朋友们在（ ）（ ）。
蜜蜂在（ ）（ ）。
（2）小鸟盼妈妈快点回来。 → （可爱的）小鸟盼妈妈快点回来。（扩句）
森林里有鸟儿。 → （ ）森林里有（ ）鸟儿。
（3）雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。（比喻句）
白茫茫的雪地像 。
（4）国王抱起了雄日。
改成把字句：
改成被字句：
21、写作。
每个人的家乡都有自己认为独特的地方，那就请你以《家乡的 》为题，写一篇描写你家乡的一处景物。要求语言连贯，表述清楚，描写具体。
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