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随时随地学习
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1、写出下列词语的近义词。
精美——（____） 繁衍——（____） 情景——（____）
最终——（____） 神奇——（____） 喜欢——（____）
具备——（____） 率领——（____） 慰藉——（____）
2、给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
户_____________ ______________
文__________________________
舀 _____________ _____________
3、在括号里写出下列加点词的反义词。
（1）失败是______之母。
（2）就是再愚蠢的人，他也会有一次______的想法。
（3）翻过这座______的山峰，前面就是平坦的大道。
4、根据意思，从文中找出相应的词语。
1.形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。（__________）
2.形容担心祸患临头，非常害怕不安。（__________）
3.指心里七上八下心神不定。（__________）
5、读拼音，写词语。
dīnɡ zhǔ shānɡ yì xǔ nuò lǎn duò
________ ________ ________ _________
qīn lüè fā shì ɡōnɡ diàn xiāo huǐ
________ ________ ________ _________
6、阅读诗歌，完成练习。
无名的小花
顾城
它没有秋菊
卷曲的金发， 我的诗，
野花， 也没有牡丹 像无名的小花，
星星，点点， 娇艳的容颜， 随着季节的风雨，
像遗失的纽扣， 它只有微小的花， 悄悄地开放在
撒在路边。 和瘦弱的叶片， 寂寞的人间……
把淡淡的芬芳
溶进美好的春天。
【1】下列表述有错误的一项是（ ）
A．诗中将野花比喻成“遗失的的纽扣”，其中“遗失”一词用得巧妙，使诗人看见小花时的
欣喜之情跃然纸上。
B．通过和“秋菊”“牡丹”的对比，凸显了无名小花的微小、瘦弱，说明作者并不喜欢平凡
无奇的野花。
C．诗人由无名小花联想起自己的小诗，它们如同野花一样，悄然开放在寂寞的人间，表达了
诗人怡然自得的心情。
【2】这首诗的语言表达很独特，请你把喜欢的诗句摘抄下来，并说说理由。
摘抄：_____________________________________
理由：_____________________________________
7、阅读课文 ，回答问题。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
_____________， 。
【1】把诗句补充完整，写在横线上。
【2】这首诗是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗是作者看到（ ）时写的。我还知道《 》也是他写的。
【3】根据意思写出对应的诗句：
香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。
___________________
【4】根据不同的环境运用诗句。
一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ _____________，____________ 。”
【5】这首诗最后两句运用了怎样的手法？表达了诗人什么样的感情？
___________________________________
8、课内阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【1】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
____________________________
【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
____________________________
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________________
【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
____________________________
9、阅读。
我不怕鬼
（1）鲁迅从日本留学回来。在故乡的一所师范里教书。
（2）有一天晚上，鲁迅到朋友家里去谈天，不知不觉谈到了深夜。鲁迅见时间不早了，赶紧告辞。这时，那位朋友的母亲从屋后出来，对鲁迅说：“这几天坟地那儿有人撞到了鬼，今天太晚了，你就住一宿，明天清早赶回城去，不会耽误上课的。”
（3）
伯母鲁迅微微一笑说我不怕鬼
（4）朋友实在留不住鲁迅，只好打着灯笼一直送他到路口。
（5）朋友家离县城有几里路，不算太远，但必须过一片坟地。一座座土坟鳞次栉比地排列在那里，杂草从生，野狗出没。就是白天也给（jǐ gěi）予人一种荒凉冷落的感觉，更何况现在已是深更半夜呢！
（6）这一夜月色很好，横穿坟地的小路安静地躺在月光下，没有灯笼也看得清楚。这倒方便了夜行赶路的人。①鲁迅迈着（ ），穿过坟地。
（7）忽然，他发现远处有一个白影，再仔细一看，那白影一晃不见了。②他想，大概是幻觉吧，便毫不介意地继续（ ）。走了几步，忽然又见那个白影，由于距离比刚才近一点。因此，看得更真切，鲁迅见那白影一会儿大，一会儿小，一会儿高，一会儿低，就像民间传说中的“鬼”。鲁迅想，这大概就是有人撞到的“鬼”吧！
（8）鲁迅决心看个究竟。③于是他猛然扔掉手中的烟蒂，（ ）奔向那个白影。
（9）等他走到那个白影旁边，白影忽然缩小了，蹲下了，一声不响地靠在一个坟堆上。鲁迅使足全身力气，朝白影狠狠地踢了一脚。
（10）“哎哟！”那白影被鲁退踢得嗷嗷直叫。鲁迅定神一看，原来是个披着白衣裳的盗墓人。
（11）第二天，鲁迅又到那位朋友家里去，笑着对朋友说：“昨天，我在坟地里撞到了鬼，但我一脚就使它原形毕露（lù lòu）了。”
【1】用“√”给文中加点字选择正确读音。
【2】给文中第（3）自然段的句子加上合适的标点符号。
【3】联系上下文，选择正确的词语填空。（填序号）
A．大步前进 B．疾步 C．流星大步
①鲁迅迈着______，穿过坟地。
②他想，大概足幻觉吧，便毫不介意地继续______。
③于是他猛然扔掉手中的烟蒂，______奔向那个白影。
【4】第（5）自然段画线的句子是___________描写，在文中所起的作用是：_______________。
【5】文中故事情节非常清晰，请你用小标题的形式概括。
挽留鲁迅→_________→_________→笑谈撞“鬼”
【6】读了文本，我知道原来文中的“鬼”不是___________，而是___________。从鲁迅“不怕鬼”敢走夜路，我们不由联想到他关于“路”的名言：其实___________________________
10、实用类文本阅读
北极海鹦
①北极海鹦是海雀科的一种海鸟，是一种典型的群居鸟类，分布在加拿大东海岸、美国东海岸到欧洲西海岸和俄罗斯北部，60%的北极海鹦生活在冰岛附近。
②北极海鹦普遍体长26～38厘米，体重约490克。和大熊猫一样，它们的身体是黑白相间的——黑色的头、灰色的脸颊、白色的腹部，好似穿着燕尾服般。最奇特的是北极海鹦的喙，它占据了大部分的脸，呈黑红色。
③北极海鹦既能在水里游泳，也能在天空飞翔。它们在水下靠翅膀拨水游动，在水上起飞靠双脚踩水，翅膀小脚丫大，像吃饱了的鱼，肚子圆滚滚。飞行时在空中会高频率地拍动双翼，能够达到每分钟400次。纽芬兰人称它们为“飞行的土豆”。
④北极海鹦的繁殖方式堪称鸟类中的“模范夫妻”。海鹦会成群的在海上求偶，在海岸及岛屿上繁殖。北极海鹦产卵期一般在6～7月，一次只产一枚卵，与多数鸟类一次产多枚卵大不相同。生产后，双亲会一同孵化及喂养雏鸟，它们用双翼将卵抱在腹部，孵化42天左右，小鸟才能破壳而出。出生后6周内，全靠其父母捕来的鱼喂养，小鸟都比较肥胖，圆鼓鼓的，像个小圆球。六周后，小鸟开始单独生活，身体变瘦。第七周，雏鸟会变得羽毛丰满，可以在黄昏或夜晚跳进海里，自己潜水寻找食物了。直到约50天后，小海鹦就可以飞到海上独自谋生，开启新阶段了。
⑤早在2013年，北极海鹦就被列入《世界自然保护联盟》濒危物种红色名录。过度猎杀、石油泄漏、全球气候变暖、物种入侵等都是威胁北极海鹦生存的重要因素。
（选自《动物大百科》，内容有删改）
【1】下列说法中有误的一项是
A．北极海鹦属海雀科，超过一半的北极海鹦生活在冰岛附近。
B．北极海鹦飞行时能在空中高频率地拍动双翼达到每分钟400次。
C．北极海鹦和大熊猫一样，全身都是黑白相间的。
D．北极海鹦在破壳后第七周，身体会发生明显变化，可以独自下海捕鱼。
【2】文章分别从分布范围、_________、_________、_________、种群现状介绍了北极海鹦。
【3】请写出下列句子使用的说明方法。
（1）北极海鹦普遍体长26～38厘米，体重约490克。 ________
（2）纽芬兰人称它们为“飞行的土豆”。 ________
（3）北极海鹦一次只产一枚卵，与多数鸟类一次产多枚卵大不相同。 ________
【4】文章划线句子中的“左右”能否去掉？请说明原因。
____________________
11、阅读与理解。
电车教室
小豆豆把手搭到电车教室的门上，这是昨天校长先生告诉她的教室。这时，她用两只手握住门上的拉手，往右一拉，车门立刻就打开了。小豆豆心怦怦跳着，悄悄地把头伸到门内，向车里望去。
“哇——”
在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！车里有行李网架，车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅子拆了下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外，吊环扶手也没有了。其他的，无论天花板也好，地板也好，都是电车原来的样子。小豆豆脱下鞋子走到车里面，坐到不知是谁的位子上。椅子是和原来学校一样的木椅子，但坐在上面心情好极了，真想一直这么坐下去。小豆豆心花怒放，暗暗决定：“这么好的学校，我一定不缺课，每天都会来的。”
接着，小豆豆向窗外望去，虽然电车已经不会动了，但可能是因为校园里的花草树本随风摇曳的缘故吧，感觉就像是电车跑了起来似的。
“啊，真开心！”
小豆豆忍不住发出了声音。然后，她就像每次心里快活的时候那样，唱起了不成曲调的歌：非常——快乐！快乐——非常！要问这是为什么……正唱到这里，有人上车来了。那是一个女孩子，她从书包里取出笔记本和文具盒，把它们放到桌子上，然后踮起脚尖把书包放到行李网架上，再把装鞋的袋子也放上去。小豆豆赶紧不唱了，学着女孩子的样子做了一遍。接着，又上来个男孩子。他站在电车门口，像投篮球那样，把书包向网架上投去。行李网剧烈地抖动了一下，把书包反弹出来，落到了地板上。男孩说了一声：“失败！”又从原地把书包向网架投去。这一次，书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声：“成功！”但立刻又喊了一声：“失败！”一边爬到桌子上，打开网上的书包，取出文具盒和笔记本。他一定是忘记拿出这些东西，才说“失败”的吧。
就这样，小豆豆的这辆电车上，一共上来了九名学生，就是巴学园一年级的全部学生了。
【1】巴学园一年级一共有多少名学生？（ ）
A．3
B．6
C．9
D．12
【2】电车教室里面，司机的座位被换成了什么？（ ）
A．黑板
B．长椅子
C．行李网架
D．吊环扶手
【3】第一自然段画“小豆豆心怦怦跳着，悄悄地把头伸到门内，向车里望去。”可以看出小豆豆怎样的情绪？（ ）
A．害怕
B．难过
C．新奇
D．无所谓
【4】男孩子第二次说“失败！”的原因是（ ）
A．投向网架上的书包落到地板上
B．书包稳稳地落到网架上
C．第二次书包才稳稳地落到网架上
D．他忘记拿书包里的文具盒和笔记本了
【5】小豆豆坐在和原来学校一样的木椅子上，为什么“心情好极了”？（ ）
A．可以看到校园里花草树木
B．在电车教室像边学习边旅行
C．桌椅朝电车前进的方向摆放
D．木椅子和原来的学校一模一样
【6】请模仿文中划“ ”的句子，写一个描写连续动作的句子。
________________________
【7】短文中插入了小豆豆唱的不成调的歌曲，这样写好吗？请结合文中内容说说你的理由。
____________________
【8】你认为小豆豆是一个怎样的孩子？请结合文中内容说明你的理由。
___________________
12、（二）爬起来再摔
一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。”
一个刚刚学走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在一边心疼地看着，因为父母知道，他必须自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别人扶着走。
这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做到。摔倒了靠别人扶起来 就永远没有自己走路的能力 摔倒了索性不起来了 就得永远趴在地上 因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人 一生就被困在了一所一所特殊的监狱中
一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。
爬起来，再摔！ 人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。
（1）在第三段话中空白处加上标点符号。
（2）“一生就被困在了一所一所特殊的监狱中”这句话中的“监狱“指的是什么？
（3）学习了本文，对你以后的人生有什么样的启示？
13、阅读。
神奇的麦穗
①一只小燕子听燕妈妈说她们马上要飞向遥远的南方了。望着天空，她有些担心，怕自己太小，又怕去南方的路途遥远，凭她的翅膀飞不到南方，就会被累死。
②燕妈妈见小燕子愁眉不展，关心地问：“我的宝贝，你怎么了？”小燕子闷闷地说：“妈妈，要是我飞不到南方可怎么办呀？您瞧我的翅膀还不够健壮……”
③燕妈妈笑呵呵地说：“傻孩子，别担心，你会飞到南方的。”小燕子知道妈妈是在安慰她，贴近妈妈撒娇说：“妈妈，要是我飞不动了，您会帮助我吗？”
④_______________小燕子一听，难过极了，她想她一定会累死在半路的。
⑤燕妈妈心疼地说：“宝贝，别哭!有一种神奇的麦穗，你叼着它飞翔，它会在你没有力气的时候，给你足够的力量。”小燕子听完，仿佛看见希望一般叫道：“真的吗？那太好了!”燕妈妈认真地点点头。
⑥没多久，燕妈妈决定要往南飞了，临走时燕妈妈送给小燕子一棵麦穗。小燕子叼起麦穗快速地冲向天空。她飞呀飞呀，一点儿也不觉得累。不久，她们要飞过大海，中途不能休息，因为在大海上她们找不到停留的地方。燕妈妈问小燕子：“宝贝，怕吗？”小燕子看着波涛汹涌的大海，心里有些胆怯。可她随即想起那棵神奇的麦穗，想到神奇的麦穗将给她无尽的力量，她就大声地说：“妈妈，我不怕。”
⑦燕妈妈微笑地点点头，带领着小燕子起飞了。可飞到一半的时候，小燕子累得气喘吁吁，体力明显不支了。燕妈妈见状焦急地喊：“快叼紧麦穗，它会给你力量的。”小燕子听话地叼紧麦穗，咬紧牙关，坚信有麦穗的帮助，一定能渡过难关。经过努力，它终于飞过了大海，飞到了南方。
⑧到了南方以后，小燕子把麦穗紧紧地搂在怀里说：“妈妈，这棵麦穗真神奇!我要永远留着它。”燕妈妈却笑着说：“傻孩子，麦穗到处都是，这不过是一棵普通的麦穗罢了。”
⑨小燕子听后看了看麦穗，又看了看自己变得健壮的翅膀，她恍然大悟地笑了。
【1】根据短文填写下面的思维导图。
【2】最适合放在短文第④段横线处的句子是（ ）
A.燕妈妈看了看小燕子说：“妈妈一直和你在一起。”
B.燕妈妈摇摇头说：“我想帮也帮不了，你要靠你自己的翅膀才能飞到南方。”
C.燕妈妈笑眯眯地说：“妈妈在你有困难的时候，一定会帮助你的。”
D.燕妈妈叹了口气：“要是我能把自己的翅膀给你，就好了。”
【3】你觉得这麦穗普通吗？请你联系短文，谈谈你的理由。
_______________________________________________________________
【4】你喜欢这样的燕妈妈吗？为什么？
_______________________________________________________________
14、读下面几个片段，完成练习。
【片段一】把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！（选自沈从文《腊八粥》）
【片段二】腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。……等到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子。院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子下锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。（选自刘绍棠《本命年的回想》）
【片段三】对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边地看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。（选自老舍《过年》）
【1】【信息提取】请根据以上三个片段，照样子完成填空。
片段一写的是腊八节喝腊八粥的故事。
片段二写的是________
片段三写的是____________
这些都是描写_____________
【2】【把握要点】在以上三个片段中，各有一个体现出传统节日风俗习惯的事物，它们分别是（ ）
A．腊八粥、饺子、对联
B．小米饭、饺子、对联
C．腊八粥、鞭炮、对联
D．对联、饺子、腊八粥
【3】【感受方法】读三个片段，想一想作者是怎样把事情写详细的，完成练习。
A．通过具体事例和描写人物的神态、心理把事情写详细。
B．通过场景和描写人物的言行表现民风民俗。
C．用拟人的方法描写食物的色、香、味，令人垂涎三尺。
片段一______ 片段二____ 片段三____
【4】【迁移运用】请仿照相关片段的写法，从下面的词语中任选一个，试着写一写。
月饼 粽子 元宵 赛龙舟 猜灯谜 舞狮子
______________
15、老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）
_______________________________________________________________________
16、句子加工厂。
（1）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写一句话）
_________________________
（2）雪白的荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来。（仿写）
________小燕子横掠过___________的湖面。
（3）围绕一个意思写一写，用上“有的……有的……有……”。
春节可真热闹：__________________
17、选一个词语，仿照例句，用动作描写表现出来。
例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头， 大气都不敢喘。
快乐 自豪 着急 伤心 生气
_______________________________________
18、照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气？
2、红领巾还能不保护小树？
例2：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不怕。
3、天黑走路怕什么？
4、为同学做点好事算什么？
19、按要求写句子。
1．那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。(缩句)
____________________________________________________________________
2.我尽量吧 店主微笑着说 保留一段时间——估计没问题 (加上合适的标点)
3．他虔诚地把两枚硬币放在里面。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
4．鲁本对工人说：“求您了！先生。我现在就想卖给您！”(改为转述句)
____________________________________________________________________
20、那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。(改为“被”字句)
________________________________________________________
21、作文（有两道作文题，任选一题）
1．在学习上，在生活中，会遇到让你惊喜的事，紧张的事，委屈的事，着急的事……请选择一件写下来。注意写清楚事情的经过和当时的感受，题目自拟。
2．寒秋时节，树叶纷纷落下，不知不觉树上只剩下了最后一片树叶。这片树叶会遇见谁，他们之间会发生什么故事？请展开想象，以“最后一片树叶”为题，写一个童话故事。
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