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随时随地学习
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1、把句子补充完整。
1．横眉冷对千夫指，_______________________________________________________。
2．其实地上本没有路，________________________，___________________________。
3．我好像一只牛，吃____________，挤出来的是______、______。
4．时间就是________，无端的空耗别人的时间，其实是_____________________________
_______________________________________。
5．只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到____________________。必须如________一样，采过许多花，这才能________________。倘若________________，所得就__________，__________________。
2、填空
1．______________________，寒食东风御柳斜。
2．今夜月明人尽望，______________________。
3．不要人夸好颜色，______________________。
4．______________________，日久见人心。
5．粉骨碎身浑不怕，______________________。
6．______________________，无心插柳柳成荫。
7．良药苦口利于病，______________________。
3、一字多词。
话______ ______ ______ 志______ ______ ______
4、根据要求，补充词语。
有关学习态度的词语：
____知____解 专心________
不耻________ 学而________
5、在括号中填入适当的词语。
（________）的眼睛 （________）的手指 （________）地望着
（________）的节日 （________）的诗 （________）地嚷着
6、阅读古诗，完成练习。
独坐敬亭山
，孤云独去闲。
，只有敬亭山。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人_____，被世人誉为________。
【3】写出下列字词的意思。
闲：_____________
厌：___________
【4】读第1、2句诗，完成填空
（1）这两句诗运用了 ________ 的写法，烘托了诗人心灵的____________。
（2）想象画面，写出这两句诗的意思。
____________________
【5】读第3、4句诗，完成填空。
（1）这两句诗运用了_____的修辞手法，表达出了诗人与_______之间的深厚感情。
（2）“只有”一词突出地表现了_______的思想感情。
7、课外阅读。
舟过安仁①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风⑤。
（注）①安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。⑤使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。
【1】“两小童”可爱、稚气的行为是（ ）
A.懒得划船，收好船桨，让船自由漂荡。
B.用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。
C.明明没有下雨，却撑着伞玩。
【2】这首诗写出了“两小童”怎样的形象？
_________________________________
【3】诗人之所以会有诗中的发现，是因为他的心情是_________的。
【4】从整首诗可以体会到诗人像小童一样，有_________，还可以体会到他对孩童的__________。
8、饮湖上初晴后雨
水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】这首诗的作者是__________代诗人__________。
【2】解释下列词语。
潋滟：__________________ 空蒙：__________________
【3】诗人抓住哪个季节的什么特征来描绘西湖的风光？ （填序号）
A.春季 鲜花 B.夏季 时雨时晴
C.秋季 西子 D.冬季 女子
【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。
______________________
9、阅读。
最棒的玉米
从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米，眼看着（获得 收获）的日子一天天近了。
一天，一个颗粒（饱满 饱和）、裹着几层绿外衣的玉米说道："收获那天，老婆婆肯定先摘我。因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“老婆婆可能（眼色 眼神）不大好，没注意到我。明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。
第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着……
第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原来饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
不知不觉，一缕（温和 柔和）的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得要好哟！这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。
正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
相信自己，但有些时候需要再等一等。
【1】用“/”画去文中括号里不恰当的词语。
【2】“最棒的玉米”已经具有人的情感，他经历了怎样的心理变化？用四字词语概括。
__________→并不灰心——__________→__________→__________
【3】“这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。”你认为老婆婆不早些摘走这个棒玉米的原因是什么？
__________________
【4】你从这个故事里得到了什么启示呢？
___________________
【5】假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，结果会怎样呢？请展开想象，写一写。
___________________
10、阅读短文，回答问题。
花
①冬天，雪花飘飘洒洒，在我的眼中是那么可爱！
②雪花是美的，它们就像一朵朵白莲花，是那么洁白晶莹，轻盈好看。看着它们从天空中慢慢济落下来， 真是一种美的享（xiǎng）受，难怪我们的古人会把它们比作“盛开的梨花”，雪花真美啊！
③雪花是奇特的，每一片小雪花都是一幅精美的图案。它们既有相似的地方，但是又各具特色。你看，小雪花有的像六角形的花，还有的像张开的小伞……真是千姿百态，美不胜收！一些雪花图案的收集者，拍下了许许多多雪花的照片，照片中雪花图案的丰富与精美，令人赞叹，雪花真是奇特！
④雪花还能为我们带来快乐。每到下雪时，我除了喜欢看美好的雪景，更喜欢深好朋友们在室外堆出各种样子的当人，大家一边儿玩着一边儿说笑着，不一会儿，小雪人就展现在我们眼前了，十分有趣。欢声笑语中，小伙伴们真是快乐！
⑤在我的眼中，雪花真是可爱极了！
【1】联系上下文解释“千姿百态”的意思。
千姿百态：____________________________
【2】作者分别从________________、 ______________、雪花还能为我们带来快乐，这三个方面介绍了可爱的雪花。
【3】找出短文中优美生动的一句话，抄写下来。
________________________________________
11、基础阅读。
荷时圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小靖蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】短文中出现的小动物有_________、_________和_________。
【2】照样子，说句子。
（1）荷叶，圆圆的，绿绿的。
苹果，_____________________。
（2）_________说：“荷叶是我的________________。”
_________说：“荷叶是我的_______________。”
12、课文精彩回放。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，（注视 凝视）着这尊黑色的雕像（徐徐 慢慢）沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于（职守 职责），履行做人之道。面对死亡，他又（实践 践行）了一次英雄的壮举。
【1】在文中的括号里选择恰当的词语，用“______”画出。
【2】根据语境解释词语。
纹丝不动：_______________
相提并论：_______________
【3】说说下面句子的含义。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
________________________________
【4】你认为哈尔威船长是一个怎样的人？
_______________________________
13、时光的气味
时光有时是一种气味，循着它，一路闻过去，会闻到某一年最让你印象深刻的某一秒。
于我，2015年惊心动魄的那一秒，带着桂花的气味。那一秒，照在母亲左脸颊花白的鬓发间。突然，一颗铜钱大的黑痣映入眼帘！我感到心脏停跳了一秒后，咚咚咚失了节奏。
我说，妈!这颗痣什么时候有的？我怎么从来没看到过！四周静了下来，只有我的声音飘忽着，没事没事，以前就有的。
怎么这么大？这么黑？去医院看过吗？
没有，不用，有点破了，我用孢子粉涂了，过两天就好了。
深夜，我在百度上搜索了一下“黑痣”，恐惧像洪水浸漫了我。难道充溢着桂花香的那一秒，是母亲和我们的分水岭？是我苦乐人生的分界线？我没有任何思想准备，我无法想象没有母亲的家，尽管我快到知天命的年龄。
手机相册里，绽放着母亲一个个笑脸。我一张张翻看着，心里一直有个声音说，不会的！
那几日，我照常和父母说笑，出去采风，拍照片和视频给他们看。父亲说，拍照没意思，多拍点视频，留着将来看。我说对对对，拍视频，鼻子却酸了起来。这句平常的话，问父亲要不要强拉着母亲去医院检查？父亲说，我们都这把岁数了，也没关系啦，高寿啦。
父亲，我从小最敬畏却最懂我的父亲，早已看穿了我独自沉在谷底的心。他伸出手，把我捞了上来。
时光在几天后的另一秒，变成了红薯粉圆子的味道。我下楼来，母亲手里正做着圆子，侧过脸给我看，说，你看，掉了！
一个淡褐色的疤痕，替代了那颗烙在我心里的黑痣！她说，昨晚洗澡脱衣服不小心扯了一下，她亦没有看出我这几天的恐惧和煎熬，因此，她都没想到昨晚就该告诉我的。
那一秒，我在心里跪下了……感谢老天让我仍然拥有完好无损的母亲，让我继续有力气直面并不总是完好无损的人生。感谢老天给了父母那么大的心，他们是真的心大，还是只是宽慰他们眼里永远孩子般的女儿？这世间有多少父母，却口是心非地说，我们都好，忙你们的。
时光往往会安排一个一闪而过的时机，让你表达你的感恩，让你把感恩付诸行动，时光又会以某种方式警醒你，比如母亲的黑痣……但时光更多时候是无声无息、无色无味的，便来不及了。
【1】根据文章内容选择合适的内容，将序号填写在下面的图表中。
A．留恋
B．吃惊
C．扯下黑痣
D．搜索黑痣
【2】文章主要写了两种“时光的气味”，一是 _____，二是 _____。
【3】“父亲说，我们都这把岁数了，哪怕真是那什么，高寿啦。”下面对于父亲的看法，你觉得最准确的一项是 （ ）
A．父亲知道母亲得了绝症，觉得没必要去医院。
B．父亲敬畏生命，坦然面对生死。
C．父亲觉得母亲年纪大了，没必要去医院。
D．父亲健康观念不强，又怕儿女担心。
【4】下列对文章相关内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．作者描写了自己发现母亲脸颊上长了一颗黑痣后的一系列心理活动，表达了对母亲健康的挂念。
B．母亲把那颗痣看得云淡风轻，其实是为了宽慰女儿，不让女儿担心。
C．本文的语言风格清新活泼，浅易明快，全文洋溢着欢快的情绪。
D．本文题目新颖别致，“气味”一词将无色无味的时光变得可感可知，容易激发读者的阅读兴趣。
【5】文章的最后说，“有时，时光又会以某种方式警醒你_____
14、阅读短文，完成练习。
色彩是健康的魔术师
不同的颜色会让人产生错觉。
为什么看到蓝色的汽车要小心追尾？因为不同的颜色即使处在同一位置，带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调，总会给人相对较远的感觉，如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾，而像红色这样明亮的颜色，会时刻引起人们的注意，好像近在眼前。
为什么搬家要用浅色的纸箱，而保险柜大多是黑色的？其实色彩也是有重量的，相同的两个箱子，会使人感觉黑色的那个格外重，而浅色的就稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较，发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重1.8倍。这就不难解释，搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重，黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了，我搬不动”。
色彩学家做过这样一个试验，将两个人分别放入蓝色和红色墙壁的房间，然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来，结果发现红色房间的人40分钟就出来了，而蓝色房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱，在红色等鲜艳的颜色充斥下，人会感觉时间过得特别慢，这也就能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。
美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率，他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色，结果，工人劳动的效率大大提高，因为他们的疲劳感减轻了。
（选自《教师博览》，有删改）
【1】“为什么看到蓝色的汽车要小心追尾？”这句话在文中的作用是（ ）
A．总结上文
B．引起下文
C．承上启下
D．点明中心
【2】根据短文内容，以下描述不正确的一项是（ ）
A．看到蓝色的汽车要小心追尾。
B．可以借助颜色来帮助提高生产效率。
C．用黑色箱子要比用白色箱子装的东西多。
D．在蓝色的房间里，人会感觉时间过得快。
【3】这篇短文的结构是（ ）
A．总—分
B．分—总
C．总—分—总
D．并列
【4】以下感受不是色彩导致的是（ ）
A．重量感受
B．嗅觉感受
C．疲劳感受
D．时间感受
【5】第二自然段画波浪线的句子中的“相对”能去掉吗？为什么？
______________________________
【6】第四自然段画“ ”句子用了哪些说明方法？有什么作用？（选择其中一种回答）
_________________________________
15、我会改写句子｡
1.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!
改写成“把”字句:____________________
2.我们把这个念头打消了｡
改写成“被”字句:__ __________________
16、把肯定句改成双重否定句。
1．我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
_______________________________
2．同学们都喜欢王老师。
_______________________________
3．下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
_______________________________
17、按要求写句子。
1．你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？(变为陈述句)
________________________________________________________________________
2．石头书里的学问还真不少呢。(变为感叹句)
________________________________________________________________________
18、句子练习。
1．伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
_______________________
19、根据语境，填写与“说”有关的词语但不要出现“说”字。
伯牙内心想着高山时弹琴，锤子期__________________：“弹得好啊，我仿佛看到了巍峨高耸的大山。”不一会儿，伯牙又想到流水，锤子期__________________：“弹得好呀，就像那浩浩荡荡的流水。”
20、按要求写句子。
(1)我们一定要改掉不好的坏习惯。(修改病句)
________________________________________________________
(2) 乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧！”(改为第三人称转述句)
________________________________________________________
(3)体育是培育人类的沃地。(改为反问句)
________________________________________________________
21、笔下生花。（选做一题）
1．题目：我眼中的世界
你眼中的世界是什么样子的？把你最近观察到的印象最深的一处景物或一种事物写下来，注意写出你观察的过程和感受。不少于300字。
2．题目：司马光砸缸的故事
请你根据文言文《司马光》的内容，用自己的话写一写这个故事，注意故事要完整，适当加上自己的想象。300字左右。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
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