微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我会填。
（ ）地喊 （ ）地说 （ ）地站起来
（ ）地笑 （ ）地跑 （ ）地握着
2、得心应手。
（1）“稚”用部首查字法应查___部，再查___画，它的音节是_____。
（2）“魔”应查___部，共___画，是___结构，组词：______。
（3）下面词语中的“重”字作何解释，请将序号填进括号里。
“重”字在字典中解释有：①重量，分量。②程度深。③重量大，比重大。④重视。⑤重要。⑥不轻率，稳重。
净重___ 重伤___ 尊重___
慎重___ 重任___ 很重___
3、根据课文内容填空。
1．空山不见人，______________。______________，复照青苔上。
2八月涛声______________，头高数丈______________。《浪淘沙》（其七）
3．课文先总后分，按照“潮来前—______________—______________”的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观，表达了作者对大自然的______________之情。
4．“月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……”这句话运用了____________的修辞方法，选取了月光下的___________、___________、___________和______________等景物，生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。
4、填空。
神话，是人类童年时代飞腾的幻想，不同地区的人们对世界的认识和解释也有所不同，《全阅读课本》中，同样是人类诞生，在中国古代神话里。人是女娲造出来的，而在希伯来神话里，人是______（谁）造出来的，在北欧神话里，人是奥丁、威利和维用____________造出来的。
5、读拼音，写词语。
xuán yá tiě suǒ fèi téng xǐ yuè bīng báo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tǎn kè huì jí qí zhì zhèng fǔ wài bīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读下边的材料，完成练习。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。读了《三黑与土地》《我爱这土地》，联系生活实际，你对脚下的这片土地有什么新的认识与感受呢？请写下来吧：
_____________________________________________
7、 病牛
（宋）李纲
耕犁千亩实千箱，
力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，
不辞羸病卧残阳。
【1】 “不辞羸病卧残阳”的“羸”用部首查字法应查 部， 再查 画。它在字典中的解释是 ， 可以组词 。
【2】写出下列词句中带点字的意思。
耕犁千亩实千箱（_____）
力尽筋疲谁复伤（_____） （_____）
【3】把下面的诗句改写成现代汉语。
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
_______________________
【4】在这首诗中，“ ， ”是写病牛，“ ，
”是抒情。作者托物言志，表达了自己 的志向。
【5】对比《病牛》，再读读现代诗人臧克家的《老黄牛》，说说你从《老黄牛》中体会到了什么样的形象和精神。
块块荒田水和泥，深耕细作走东西。
老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。
_________________
8、阅读下文，完成下列各题。
小重山
岳飞
昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听?
注：①蛩（qióng）：蟋蟀。
【1】下列名句中为岳飞所写的一句是（ ）
A.千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。
B.自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。
C.莫等闲，白了少年头，空悲切。
D.羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
【2】词中说的“心事”指________。
【3】这首词的主旨句是________。
【4】有人评岳飞词说：“一种壮怀能蕴藉（含蓄不显露），诸君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。
________________
9、阅读检阅台
人民的勤务员
从一九六一年开始，雷锋经常应______邀去外地做报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也多了。人们之间流传着这样一句话：雷锋出差______一千里，好事做了一火车。
一次，雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳。他为了赶早车，早晨五点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了。路上，他看见一位妇女背_____着一个小男孩，同时还领着一个小女孩正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己贴身的线衣脱下来给她穿上。雷锋估计他们早上也没吃饭，就把自己带的馒头给他们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”
过年的时候，战友们愉快地在一起搞些文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔______附近的车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水。
雷锋就是这样永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起了雷锋。
【1】给文中加点的字注音。
【2】写出下列词语的近义词。
经常( ) 艰难( ) 帮忙( ) 永不停息( )
【3】短文主要写了雷锋的哪几件事？请简要写下来。
____________________________________
【4】结合短文内容，理解文中画线句子的含义。
_____________________________________
【5】你觉得雷锋是一个怎样的人？概括地写一写。
________________________________________
10、司马光与《资治通鉴》。
司马光家世代为宦，父亲司马池为宋仁宗宝元庆历间名臣，官至兵部郎中、天章阁待制，一生以清直仁厚享有盛誉。司马光受家庭熏陶，笃诚好学。7岁时，“凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，即能了其大旨”，从此，“手不释书，至不知饥渴寒暑”，15岁时所写文章，时人称之“文辞纯浑，有西汉风”，20岁时中进士甲第，可谓功名早成。但他并不以此“矜夸满志，昆明于物，如谓大下莫己若也”，而是豪迈地提出：“贤者居世，会当履义蹈仁，以德自显，区区外名何足传邪！”这些话反映了青年司马光的胸怀与胆识，立志以仁德建功立业，不求虚名。因此，步入仕途后的司马光，继续广泛深入地学习，音乐、律历、天文、术数无所不通，其中最用心力的是对经学与史学的研究，尤其对古籍阅读极广，考察极细，可谓通习知晓，烂熟于胸。他随读随作札记，仅26岁一年所写读史札记，便多达30来篇，就中萌发了删削卷帙浩繁的古史成一部编年体通史的著史想法，以方便阅读，而更为深沉的动力，则是封建政治的需要。
司马光通过编纂史著，从历史的成败兴亡中，提取治国的借鉴，“使观者自责善恶得失”。以“鉴于往事，有资于治道”而命名为《资治通鉴》。
读完了这段话，你受到什么启发？
11、阅读理解。
神奇的跳蛙
①青蛙吃什么？当然是虫子啦！你可知道，世界上还有一种青蛙，除了吃虫子，它还吃剩饭、烟头等垃圾，它就是神奇的跳蛙。
②跳蛙是个大个子，身长有30厘米，体重有2千克，就跟一只鸡一样。
③跳蛙的食量大得惊人，平时它的嘴巴老是在动。
④大家别以为跳蛙是个懒家伙，其实，它可勤快啦！每天一大早，跳蛙就出门了。只见它在公共场所东嗅嗅、西嗅嗅，把人家遗弃的烟头、果皮什么的全往自己肚子里塞，原来很脏的地方，（ ）有跳蛙的身影出现，用不了多久，（ ）变得干干净净了。
⑤跳蛙脾气很好，（ ）它个儿很大，（ ）从来不跟其他动物打架。不过，要是认为它软弱可欺，那就错了。跳蛙有个了不起的领，它可以从肛门处向外喷射一种液体。这种液体毒性可强啦！不要说一般的小动物碰上了会丧命，就是人也会受伤。但跳蛙很少主动攻击别人，只有在遇到危险的情况下，它才会施展“魔法”。
⑥神奇跳蛙的家在澳大利亚，据说它很受当地人欢迎，因为可以用它来代替清洁工人打扫卫生。因此，它还有个美称，叫作“自然界的清道夫”。
【1】选择合适的关联词语填在文中的括号里。
不是……而是…… 虽然……但是…… 只要……就…… 不但……还……
【2】读了这篇短文，我知道本文是从个子大、__________、__________和__________等方面来介绍跳蛙的。
【3】用“____”画出第④段的关键句，并根据关键句概括这段话大意。
大意：_________________
【4】结合短文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）跳蛙不爱吃虫子，但是爱吃剩饭、烟头等垃圾。______
（2）跳蛙有个美称，叫作“自然界的清道夫”，这是因为可以用它来代替清洁工人打扫卫生。 ______
（3）第⑤段中的“魔法”指的是跳蛙遇到危险时可以从肛门处向外喷射一种液体。______
12、阅读下文，回答问题。
青蛙
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！
【1】这段话共有（________）句话。
【2】在括号里填上表示颜色的词。（________）的身子、墨绿的斑点、（_______）的肚子。
【3】这段话描写青蛙的外形，是先写眼睛，然后写（__________），再写肚子，最后写（_______________）。
【4】（_________________）是“田间勇士”。
13、阅读课外短文,完成练习。
生命的一部分
书,是我生命的一部分。
我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕,如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍能看书。
有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我不能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。
在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?
自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣!
【1】“生命的一部分”在文中是指___,作者建议我们读__________________的书。
【2】第3自然段记叙了一件什么事?作者写这件事的目的是什么?
__________________________________________________
【3】读了第6自然段,你学到了哪些读书方法?用“ ”画出来。
【4】文中首尾呼应的两句话是( )。
A．我每天都离不开书。
B．书,是我生命的一部分。
C．爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣!
D．不可一日无书。
【5】作者写这篇文章主要想告诉我们什么?
____________________________________________
【6】请写出中国古典四大名著:《______》《 _____》《______》《______》。
14、阅读。
懒惰的狐狸
森林里住着一只狡猾的狐理和一只老实的熊，他们生活在一起。
春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走，要不然，他们把我们的种子给吃了怎么办？”狐狸说完，就走了。他来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他探着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，他们都想来吃我们的种子。”熊相信了他的话。
熊种的玉米发芽了，越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获的季节。①狐狸说：“兄弟，你去收玉米、我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉！今天运气不好，一只野兔也没打着。”老实的熊还是相信了他的话。
后来，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后，狐狸又在家里睡了一觉。他睡完觉后，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米，被我赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。
到了分东西的时候，②他们请邻居狼作证人。狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分九份，你分一份，怎么样？”熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗你的，其实每次你干活的时候，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。
冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。
（边阅读边完成预测）
①收获玉米时，狐狸会说：“________________________________”
预测的依据是______________________________________
②到了分东西的时候，狐狸会说：“_____________________________________”
预测的依据是_________________________________
【1】请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文章右边的横线上。
【2】根据意思在文章中找出相应的词语。
（1）改变原有情况使好一些。( ) （2）直爽、直截了当。( )
【3】根据短文内容填空。森林里住着一只狐狸和一只熊。他们生活在一起。到了播种___________、收___________，收____________时，狐狸都采取__________________的手段让熊去干活，自己美美地睡觉。邻居狼揭穿了狐狸的流言后，被熊赶走的狐狸在寒冷的冬天找不到吃的，饿死了。
【4】读完这个故事。你想对狐狸说些什么？用一两句话写一写。
________________________________________________
【5】下面选项中（ ）不是童话的特点。
A．想象丰富
B．常用幻想和夸张
C．情节有趣
D．真实存在
15、将下列句子改为陈述句。
①我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？
____________________
②同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？
____________________
16、母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。”（改为转述句）
_____
17、大家把朱德的扁担藏起来了。
改为“被”字句：__________________________________
18、会场上响起掌声。（改为夸张句）
__________________
19、照例子，用具体的情景把成语“兴高采烈”和“得意忘形”的意思表现出来。
例：左右为难
大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
兴高采烈：___________
得意忘形：___________
20、句子加工厂。
1．我们渴望有一本教科书。(改为感叹句)
_______________________________________________________
2．小狐狸寻找妈妈。(扩写句子)
_______________________________________________________
3．老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。(缩写句子)
_______________________________________________________
4．难道不是你做的这个木偶吗？(改为陈述句)
_______________________________________________________
5．那是用生命换来的书。那书很珍贵。(用关联词合为一句话)
_______________________________________________________
6．放学回家，喝了一瓶牛奶。(修改病句)
_______________________________________________________
21、学习了《曹冲称象》这个小故事，同学们又增加了很多知识。请你写一段话，用上“故事、办法、聪明”。相信你写的一定很精彩!
_______________________________________________________________________________
邮箱： 