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随时随地学习
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1、根据课文内容完成练习。
(1)课文通过叙述高尔基和他10岁的儿子之间发生的“________”以及“________”这两件小事，反映了高尔基父子间的________，以及高尔基________的拳拳爱心。
(2)“春天到了，________。春风吹来，姹紫嫣红的花儿________，散发出________，引来了________。”像“姹紫嫣红”这样描写颜色的四字词语还有________、________等。
2、读拼音，写词语。
1.看到他把老人fú qǐ（_____）来，我羞愧极了，很hòu huǐ（_____）没能及时帮老人一把。
2.他在国旗面前fā shì（_____），一定要维护国旗的尊严，维护国家的尊严。
3.妈妈告诉我，shuō huǎng（_____）可不是好孩子。
4.妈妈再三dīng zhǔ（____）我，出门在外一定要懂得感恩，zhēn xī（_____）别人对我们的真心。
3、比较下列两个句子，然后将分析补充完整
①橘子、柿子很多。
②橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
第________句好。因为用上了“________”和“________”这两个词，形象生动地写出了橘子、柿子的________。
4、我会把下列句子补充完整。
1．远看（____）有色，近听（____）无声。春（____）花还在，人（____）鸟不惊。
2．锄（____）（____）当午，汗滴禾（____）（____）。谁知盘（____）餐，粒粒皆辛苦。
3．众人一条（____），黄（____）变成金。
4．（____）时不识（____），呼作（____）玉盘。
5．千（____）之行，始于足（____）。
5、补全名句。
1.__________________________，不拘一格降人才。
2.为人子，方少时。____________________________。
3._____________________，要留清白在人间。
4.生当作人杰，______________________。
6、品读古诗词。
浣溪沙①
山下兰芽短浸溪②，松间沙路净无泥，萧萧③暮雨子规④啼。
谁道人生无再少⑤？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡⑥。
注释：①浣溪沙：词牌名。②短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。③萧萧：这里形容雨声。④子规：杜鹃鸟。⑤无再少：不能再回到少年时代。⑥休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。
【1】《浣溪沙》是__________代文学家__________在贬官黄州期间所写的一首词。
【2】词的上阕描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？请简要叙述。
__________________________________
【3】全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论体现了词人怎样的人生态度？
__________________________________
【4】从所积累的古诗词名句中（课内外不限），找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句意思相反的诗句，并写下来。
__________________________________
7、阅读古文。
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【1】选择括号中正确的说法。
这首古诗是一首（田园 写景）诗，描写了作者（春游 秋游）滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
【2】根据古诗的内容把下面词语恰当地填入横线中。
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从________到________的空间顺序，分别描写了岸边的________时景色和水上的________时景色。
【3】这首古诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你分别用四个字来概括每句诗描写的景物。
第一句：____________ 第二句：____________
第三句：____________ 第四句：____________
【4】作者对涧边草有怎样的情感？最能体现这一情感的是哪个字？
_________________________________________
【5】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________
8、课内阅读。
卜算子·咏梅
________________________，飞雪迎春到。
已是____________________，犹有______________。
俏也不争春，只把春来报。
________________________，她在丛中笑。
【1】将这首词的内容补充完整。
【2】这首词的作者是__________，_________________是词牌名，________是词的题目。
【3】作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的是（ ）
A.“春到”交代了梅花开放的时间，也表明作者对未来充满信心。
B.作者相信“春天”就要到来了，表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C.通过写春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
【4】词的最后两句运用了_________的修辞手法，这两句的意思是________________，表现了梅花___________，体现出作者________的态度。
9、(1)本文是按 (事情的内在联系 时间顺序)记叙的。
(2).(多选)本文告诉我们( )
A.要勤劳,不能不劳而获
B.要懂得珍惜劳动成果
C.不能对孩子失望和不信任
10、课外阅读
人民在他心中
朱伯儒伯伯个子很高，他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道，（尽管 不管）在多么艰苦的环境中，他都会热情帮助别人。人民的（疾苦 痛苦 困苦）牵动着他的心，他关心他人胜于关心自己。
朱伯伯关心别人的事迹多得很。
在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活十分（疾苦 痛苦 困苦），就写信给自己的妻子，要她把家中的旧衣服多寄些来送给群众。
在武汉空军工地上，身为民工大队长的朱伯伯，成天和民工一起艰难施工，他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲，他总是把自己的住房让出来，自己和民工挤在一起过夜。民工胡仕充是个好青年，可是身体弱、家庭生活又困难。他生病以后，一连五年，都是朱伯伯出钱为他治病，接济他全家人的生活。
1975年，在火车上，一位素不相识的老人突然发病急需输血。朱伯伯毫不犹豫地献了血，并改变了自己的路线，一直把这位老人送到家。
是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢?朱伯伯说:“没有人民的养育，我就活不到新社会，更不能成为一名干部。我对人民有感情，看见别人遇到困难和不幸，就觉得自己有一份责任，一定要（努力 尽力 奋力）去帮助他们。”朱伯伯是这样说的，也是这样做的。
【1】选择文中括号里恰当的词语画“√”。
【2】联系上下文解释下列词语的意思。
毫不犹豫：___________________
【3】本文主要写了_____，围绕这个中心，写了朱伯伯_______、_________、________这三件事。
【4】这篇文章对你有什么启发？
_____________________________
11、阅读并完成文后练习。
军神（节选）
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
【1】从文中加点词能体会出_________。“崭新的白床单居然被抓破了”表明了________。
【2】选文塑造人物形象时，用到的描写方法有：_______、________、________。
【3】朗读画线句子要用______的语气来读，“一块会说话的钢板”将_______比作_______，突出了__________。
【4】沃克医生为什么会称刘伯承为“军神”？
_________________________________
【5】“七十二刀”这一具体数字的作用有（ ）。（多选）
A．突出手术漫长
B．说明刘伯承伤势严重
C．衬托刘伯承意志力坚强
12、 阅读理解。
罗布泊之谜
1972年7月，美国宇航局发射的地球资源卫星拍摄的罗布泊的照片上;罗布泊竟酷似人的一只耳朵，不但有耳轮、耳孔，甚至还有耳垂。对于这只地球之耳是如何形成的?有观点认为，这主要是50年代后期来自天山南坡的洪水冲击而成。洪水流进湖盆时，穿经沙漠，挟裹着大量泥沙，冲击、溶蚀着原来的干湖盆;并按水流前进方向，形成水下突出的环状条带。
正因为干涸湖床的微妙的地貌变化，影响了局部组成成分的变化，这就势必影响干涸湖床的光谱特征，从而形成"大耳朵"。但也有人对此持不同观点，科学家们众说纷纭，争论不已，也许对于罗布泊"大耳朵"的争论永远都不会结束。
为揭开罗布泊的真面目，古往今来，无数探险者舍生忘死深入其中，不乏悲壮的故事，更为罗布泊披上神秘诡异的面纱。有人称罗布泊地区是亚洲大陆上的一块"魔鬼三角区"，古丝绸之路就从中穿过，古往今来很多孤魂野鬼在此游荡，枯骨到处皆是。东晋高僧法显西行取经路过此地时，曾写到"沙河中多有恶鬼热风，遇者则死，无一全者……"。许多人竟渴死在距泉水不远的地方，不可思议的事时有发生。
1949年，从重庆飞往迪化(乌鲁木齐)的一架飞机，在鄯善县上空失踪。1958年却在罗布泊东部发现了它，机上人员全部死亡。令人不解的是，飞机本来是西北方向飞行，为什么突然改变航线飞向正南?
1950年，解放军剿匪部队一名警卫员失踪，事隔30余年后，地质队竟在远离出事地点百余公里的罗布泊南岸红柳沟中发现了他的遗体。
1995年夏，米兰农场职工3人乘一辆北京吉普车去罗布泊探宝而失踪。后来的探险家在距楼兰l7公里处发现了其中2人的尸体，死因不明，另一人下落不明，令人不可思议的是他们的汽车完好，水、汽油都不缺。
罗布泊为何如此神秘诡异，至今科学家们还是百思不得其解。
最早到新疆考察的中外科学家们也曾对罗布泊的确切位置争论不休，最终问题没有解决，却引出了争论更加强烈的"罗布泊游移说"。此说是由瑞典探险家斯文·赫定提出的，他认为罗布泊存在南北湖区，由于入湖河水带有大量泥沙，沉积后抬高了湖底，原来的湖水就自然向另一处更低的地方流去，又过许多年，抬高的湖底由于风蚀会再次降低，湖水再度回流，这个周期为1510年。
斯文·赫定这一学说，虽然曾得到了世界普遍认可，但对此质疑反对者也不在少数。近年来，我国科学家根据对罗布泊的科考结果，也对罗布泊游移说提出了质疑和否定。然而对这一问题的争论，使人们对罗布泊这个幽灵般的湖泊，更加感到扑朔迷离了。 罗布泊，这个谜的世界，神秘的荒原，千百年来人们为你迷悯、思索、争论、甚至献身。
罗布泊，人们何时才能揭开你神秘的面纱。
【1】通读全文，依次概括文中所介绍的罗布泊的三个谜。
(1) _________________ 之谜。
(2) __________________之谜 。
(3) _________________之谜。
【2】文中多次提到科学家们围绕罗布泊之谜争论不休，这对我们的学习有何启发?
13、阅读。
筑路人
巴拉村，位于巴拉格宗大峡谷内。那里的人们一直过着与世隔绝的生活、那里不通水电，不通公路，有人一辈子都没有走出过峡谷，也不知道外面的世界，更没有人走进过巴拉村。斯那定珠就出生在这里。
10岁那年，斯那定珠的左眼被烧红的铁块灼伤。因走到县城需要5天的山路，耽误了救治眼睛的最佳时间。左眼失明是遗憾，但正是因为这次走出去，他被外面世界的精彩深深震撼了！他下定决心：长大以后修路，让汽车开到家乡来。
13岁那年，他不顾父母的劝阻与斥责，毅然离开生他养他的巴拉村。他打短工、摆地摊、贩山货、开餐馆，历尽千辛万苦，终于积累了几千万资产，成为迪庆藏区远近闻名的致富能手
35岁那年，他带着打拼赚来的数千万元回到家乡，开始了他的修路之旅。要在悬崖峭壁上硬生生修出一条公路，家人和村民齐齐摇头，都觉得简直是天方夜谭。一拨又一拨设计人员来了，勘测完地形，摇摇头走了；一批又一批施工队来了，叹口气也走了。①“设计、施工队干不了，我自己干！”他自己带人摸索着勘测地形，设计施工线路，摸索绝壁、90度急弯处的修路技巧……就这样，斯那定珠从一个工程的门外汉成为了设计、施工专家。在绝壁上修路耗资巨大，钱不够，斯那定珠一咬牙，卖了经营多年的餐饮企业，卖了五金机械门市部，找小额贷款公司……几年里，他迅速由千万富翁变成了“几亿负翁”。
路，修修停停，停停修修……
2008年初，这条天路终于完工，从巴拉村到县城由以前的4天缩短到一个半小时。
②通路的那一刻，斯那定珠默默地站着，注视着脚下的公路，流下了幸福的泪水。
【1】联系上下文理解词语。
（1）毅然：_________________________________
（2）天方夜谭：_____________________________________
【2】长话短说：请将文中画波浪线的句子说得简略一些，写在下面。
_____________________________________________________
【3】短文是按照时间顺序写的：10岁那年，斯那定珠因眼伤走出大山，决心修路； 那年， ； ， ；2008年初，天路完工，改变了村里人的命运。
【4】斯那定珠修路时遇到了 、 、 等困难，但他没有放弃，我感受到他是一个 的人。
【5】文中画“ ”的句子，第①处是______描写，我能感受到斯那定珠此时的坚定决心；第②处是______描写，斯那定珠此时心里可能会想__________________________________。
【6】故事中的哪个地方打动了你？请你用“ ”画出相关词句，并在旁边作批注，注意不要写在右侧的密封线外。
14、课内阅读。
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
【1】“我挺高兴他爱看书的！”这一句话表现了母亲（ ）
A．高兴
B．通情达理
C．爱买书
【2】语段中画线的句子中连用了四个“立刻”，说明__________；作者这样写的作用是___________。
【3】为什么说“那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了”？
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15、词句段运用。
（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，仿照例句写一写。）
活泼的小狗：______________________________
16、按要求改写句子。
1.蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
改为“被”字句:__________________________________
2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
改为陈述句:_____________________________________
17、改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
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(2)鹅的脖子被金奎叔抓住了。
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(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
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18、仿照示范，写句子。
例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。
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19、仿照例句（写人物说话时，不用“说”字），把这段话补充完整。
例：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息，同学们____________，我和同桌____________。
20、金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句）
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21、习作表达
同学们，你平时喜欢玩什么？有没有哪一次玩得特别开心？请好好地回忆一下，你当时是怎么玩的？请以“那次玩得真高兴”为题写下来。
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