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随时随地学习
随时随地学习
1、按要求填空。
（1）在面临不断发展的局面时，我们必须努力改变现状，因为《周易》有云“穷则变，___________，____________。”只有及时反省自己，___________，日日新，___________，才能通过学习，得到提高，甚至超过老师或前人，这正如荀子所说的“_______________。”
（2）习近平主席在博鳌亚洲论坛开幕式上也曾讲到，当今世界正在经历新一轮大发展大变革，中国要开放包容，变革创新，适应时代潮流，并引用了《淮南子》的“__________，不必法古；苟周于事，___________。”阐述这一观点。
（3）我们在辩论前收集资料时，既要收集_____________，又要收集______________。辩论中，我方陈述观点时，要________________，对方陈述观点时，要______________。
（4）好的学习习惯可以大大提高我们的学习效率，六年的学习生活，我养成了许多良好的学习习惯，今天我简要说三条，来和大家交流一下。
__________________________
2、课文内容我知道。
（1）孙中山笑了笑，说：“学问学问，( )。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
（2）群儿( )，一儿登瓮，( ) 没水中。众皆弃去，光( )破之，水迸，( )。
（3）西沙群岛一带海水( )，( )：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
3、用合适的关联词语填空。
1.( )外公把伞歪向了我这边,( )每次回来肩膀都是一半湿一半干的。
2.小姑娘找水( )很困难,( )她还是把水给过路人喝。
3.贝贝心里知道,( )给妹妹输血,妹妹( )有可能康复。
4、填空。
《宿建德江》这首诗的作者是__________朝诗人__________。这是一首__________诗歌。表达了诗人对__________的思念以及感慨__________。
5、在括号里填上恰当的关联词语。
（1）我浇菜，（_________）往菜上浇，（_______）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
（2）空气是（________）清鲜，天空是（________）明朗。
（3）（________）樱桃和李子都不大结果，（_________）觉得它们并不存在。
6、课内阅读。
绝句
两个黄鸦________，
____白鹭________。
___________千秋雪，
________________。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人_____
【3】诗中表示颜色的词语有_______、______、______、______。
【4】这首诗作者描写了________、________、________、________、________、_______等几种景物。
7、课内阅读。
浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧慕雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【1】词中描绘的是____时节的景色，由“__________”可以看出来。
【2】“唱黄鸡”的意思是（ ）
A．黄鸡报晓
B．比喻时光流逝
C．听黄鸡鸣叫，新的一天开始了
【3】“谁道人生无再少？”这一句运用了_________的手法，意思是：______________________
8、默写古诗，回答问题。
稚子弄冰
， 。
， 。
【1】默写古诗。
【2】这首诗是________代诗人________写的。
【3】在这首诗中，清晨取冰的人是（ ）
A．诗人自己
B．儿童
C．老人
D．儿童的父亲
【4】写出前两句诗的意思。
__________________
9、阅读短文，完成练习。
①女儿一见桌上的菜便抱怨：“又是柿子炒鸡蛋！”我也觉得翻来覆去，总是这么几样菜，吃不出情绪。妻子更为此事发愁：“征求你们的意见，你们又不说，鸡呀鱼呀也不是没有，你们还想吃啥？”妻子说的也是。市场上一年四季鲜菜不断，各类副食品供应充足，她也是想尽了办法加以调剂，大家仍不满意。看样子，想吃龙肉不成？
②一日，母亲从老家来，带来一些干豆荚儿、茄子干儿，没想到这下全家都来了劲儿。女儿说：“炖茄子干儿比鲜茄子味还浓，比炒菜强百倍！”母亲见大白菜叶又鲜又嫩，建议吃顿“饭包”，于是由她老人家主灶，做二米（大米、小米）饭，炸辣椒酱。大家把辣椒酱、葱末、香菜拌在一起，用大白菜叶一包，狼吞虎咽地吃起来。女儿在一旁看傻了眼，不会包，干着急，母亲就为她包好。她手小，捧不紧，吃几口便“散包”，母亲再为她重包。大家一边忙着自己的，一边相互望着别人的吃相，笑着，说着，吃得既开胃又开心。见女儿小鼻子尖儿、小脸蛋儿上全是饭粒子的狼狈相，全家人笑开了花。这顿饭一家人都吃得好香，女儿撑得直哎哟，还说没吃够。
③一顿“大饭包”勾起了我对农家饭的情丝。自小在乡下长大，对农家饭有一种说不清、扯不断的情感。小时对饭菜并无苛求，虽是粗米淡菜，却顿顿吃着顺口，致使后来到城里念书时，吃着单调的集体食堂伙食，便盼早点放假，好能回家吃母亲做的小米饭、黏豆包、荞麦面条。
④本来，做农家饭是妻子的拿手活儿，不知从啥时起她竟忽视了这一招儿。平素里一提改善生活，便想如何多弄几个菜。要么鸡，要么鱼，以为这样才叫改善，才能体现生活水准。结果，上顿吃不了几口，下顿便没人再愿意吃，上好的饭，端上又端下，几个“回合”才能处理千净。母亲的一顿“大饭包”幻起了全家人对农家饭的热情，打那以后，我们隔三岔五便吃一顿可口的小鱼酱、干白菜、萝卜干儿；时不时便做一次蓬松的玉米面大饼子，偶尔还会买几斤小米面大煎饼，卷大葱、卷土豆丝吃……
【1】给短文拟一个恰当的题目：______________________
【2】文中第3自然段的叙述顺序是（ ）
A．顺叙
B．倒叙
C．插叙
D．补叙
【3】这篇文章所写的一个中心事件是什么？请用小标题的方式概括。
___________________________________
【4】吃农家饭前，女儿、妻子、“我”对吃饭的态度是什么？
女儿：______ 妻子：______ “我”：______
【5】写出下列加点词所指的内容。
（1）妻子更为此事发愁___________________________
（2）打那以后______________________________
【6】文章所表达的中心是（ ）
A．对农家饭的怀念。
B．农家饭千万不能忘记。
C．告诉人们吃大鱼大肉的同时，也应该吃些粗米饭菜，吃饭要换花样。
10、阅读
霍金少年时
霍金是继牛顿、爱因斯坦之后，全世界知名的当代物理学家。
1942年1月8日，他在牛津诞生。十分巧合的是，这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日。
霍金的父亲弗兰克・霍金是一位有名的医生和生物学家，母亲伊莎贝尔研究哲学、政治学和经济学。他们非常注重从小培养孩子对科学的兴趣。小时候的霍金想象力非常丰富。一次，他竟然想出了11种能够出入自己房间的方法。平时，他还喜欢摆弄小玩意儿制造一些令人意想不到的东西。当他还是小学五年级的学生时，他与几位同学找了许多种零件，组装了一台简易电脑，那台电脑还能回答问题呢！在当时，电脑可是个稀军物。所以，这件事在当地引起了一场轰动，许多人都争着去参观。
1959年，17岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学。有一次，老师布置了13道题，其他同学费了很大的カ气，花了一个星期的时间，才解出一两道题，而霍金一个上午便做出了10道题。在同学们眼中，他简直就是一个具有高智商的外星人。
霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶，他有一套自己独特的学习方法。有一次，物理老师让他做几道题，他不但没做，还把错误标出来给老师看。老师看过之后不得不说：“霍金对这门课程比我了解得还多。
大学期间的霍金不但学习成绩优秀，而且爱好广泛。他喜欢古典音乐，对科幻小说也特别着迷。在划船比赛中，喜欢冒险的他还常常担任舵手呢。
【1】写出下列加点词语的反义词。
（1）小时候的霍金想象力非常丰富。 __________
（2）他与几位同学找了许多种零件，组装了一台简易电脑。 __________
（3）霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶。 __________
【2】用“________”画出第6自然段中的过渡句。
【3】从哪几个故事中，我们可以得知霍金的想象力非常丰富？（多选）__________
A．他能想出11种出入自己房间的方法
B．他喜欢制造一些令人意想不到的东西。
C．小学五年级，他与同学组装了一台简易电脑。
D．他以优异的成绩考入牛津大学。
【4】你党得霍金的成功与什么是分不开的？你最佩服他什么？
_________________________________________________
11、温馨阅读屋。
小熊家的苹果熟（shú)了，他请朋友们一起来吃苹果。小熊爬(pá)到树上轻轻地摘(zhāi)下一个又大又红的苹果。小熊说：“谁先吃呢？”
小鹿(lù)说：“我给苹果树浇(jiāo)过水，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“我给苹果树穿(chuān)过衣服(fu)，大苹果给我吃吧。”小猫说：“我给苹果树杀(shā)过虫，大苹果给我吃吧。”
怎么办呢？小熊想了想，把苹果切(qiē)成了六块，挑了两块最大的给爸妈。
小动物们知道了：吃东西要先想到长辈（bèi），还要一起分享（xiǎng）。
【1】短文一共有____个自然段，说的是小熊请朋友们一起_________的故事。
【2】小鹿给苹果树___________、小猴给苹果树____________、小猫给苹果树____________，他们都想吃苹果。(不会写的字用拼音）
【3】小动物们知道了吃东西要_______________，还要__________________。
12、阅读。
天地往返的“生命之舟”
材料一
2021年6月17日，长征二号运载火箭成功将“神舟十二号”载人飞船送入预定轨道。6． 5小时后，“神舟十二号”载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，3名航天员顺利进驻天和核心舱，开始了太空生活和工作，这大约与从北京乘坐高铁到长沙的时间相当。这是我国空间站阶段的首次载人飞行任务，中国空间站建设再次迈出重要一步。
作为航天员实现天地往返的“生命之舟”，“神舟十二号”载人飞船首次实施载人飞船自主快速交会对接，大大减少了地面飞行控制人员的工作量和工作时间，其高效率令人印象深刻。
“神舟十二号”载人飞船能
在性能上有所提升，国内科研成果的应用功不可没。
——进行了多项国产化芯片应用改进。元器件和原材料全面实现自主可控，飞船使用的控制计算机、数据管理计算机完全使用国产CPU芯片。
——充分运用了我国北斗导航系统。将北斗导航终端也引入飞船设计中，导航计算、返回搜救落点报告等都采用北斗系统定位数据。
——依托我国中继卫星系统进行测控。测控由以地基测控为主全面转为以天基测控为主，地基测控为辅，减少对测控站、测量船的需求，既扩大了测控覆盖率，又节约了任务成本。
除首次实施载人飞船自主快速交会对接外，“神舟十二号”载人飞船还创造了多项国内首次：首次实施绕飞空间站和径向交会，首次实现长期在轨停靠，首次具备从不同高度轨道返回东风着陆场的能力。
“神舟十二号”是迄今为止功能最完整、最完全的飞船，可以说，它已经完全实现了我国载人航天工程立项之初的载人飞船研制目标。
材料二
“神舟十二号”结构示意图
【1】把短文的批注补充完整。
【2】注意画波浪线句子，这样表达的好处________________
这里的破折号可以换成文字：__________________
【3】如果想知道“神舟十二号”的构造，我们应该重点阅读材料_____，并可知“神舟十二号”为______、______、_____三舱结构。
【4】如果你想了解“神舟十二号”载人飞船创造了哪些国内“首次”这一问题，你会采用什么阅读方法来阅读，下列选项不合适的是（ ）
A．浏览短文；
B．抓关键词句；
C．提取关键信息；
D．逐段细读
13、阅读分析
动物园里真热闹！白鹅在游水。海狮在顶球。熊猫在吃竹叶。猴子在爬树。它们真可爱啊！
【1】短文有__________句句子。
【2】用直线划出第三句句子。
【3】用圆圈圈出短文中出现的动物。
【4】写出短文中表示颜色的词：_________。
【5】把下列句子写完整
（1）小猫_______________。
（2）_____________在田里捉虫。
14、阅读
真理诞生于一百个问号之后（节选）
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。
【1】联系上下文解释词语。
（1）见微知著：_____________________
（2）锲而不舍：____________________
【2】文段概括了发现真理需要的三种能力：一是___________；二是__________________；三是____________________。
【3】下列对文段中的画“ ”的句子的理解，不正确的一项是（ ）
A.这句话对发现真理的条件做了假设，也就是实际上说科学发现中不可能存在“偶然的机遇”。
B.“只能给……”指出科学真理的发现是有条件的，只有那些“有准备”“善于独立思考”“具有锲而不舍的精神”的人才能获得。
C.在这句话中，作者运用排比的句式层层深入地论证了自己的观点，有很强的说服力。
15、把下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1．阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。
“把”字句：______________
“被”字句：______________
2．弟弟骑走了一辆共享单车。
“把”字句：________________
“被”字句：________________
16、按要求改写句子。
⑴这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
_____________________________________________
⑵谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)
17、按要求，给下面的句子换个说法。
1．他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
被字句：_____________________________________________
2．蝙蝠到处乱撞。
扩句：______________________________________________
3．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？
陈述句：______________________________________________
18、仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
_______________
19、大龙虾全身披甲，划过来，划过去。（仿写拟人句）
_____
20、汗水把衣服浸透了。（改“被”字句）
_________________________________
21、作文
题目：晚饭后
提示：晚饭后，你们一家人经常喜欢干些什么？是否发生过一些令人难忘的事情？请你细细回忆，选取事例，用笔记录下来。
要求：
1．中心明确，条理清楚。
2．文通句顺，表达完整，正确使用标点符号。
3．字数不少于400字。
邮箱： 