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1、在横线上填上恰当的关联词语。
①他们________赏月，________倾诉思乡情怀。
②那里的天比别处的更可爱，空气是________清新，天空是________明朗。
③________遇到什么困难，他________想办法克服。
④________肯下一番苦功夫，你________能练出一手好字来。
⑤邱少云________牺牲自己，________不挪动一寸地方。
⑥________天气很冷，________仍有许多人在翠湖公园散步。
⑦草原美丽的景色，________使人惊叹，________叫人舒服。
⑧孩子，________你走到哪里，________不要忘记自己的祖国啊!
2、加偏旁，组成新字，再组词。
例：又——（双）（双手）
中——（____）（______） 羊——（____）（______）
3、将下列词语补充完整
______堂______笑 重整____________ ______头______脑
英______无______ ______大腰______ ______飞______散
4、辨字组词。
饿（ ） 锄（ ） 搜（ ） 挡（ ）
俄（ ） 助（ ） 瘦（ ） 档（ ）
5、词语搭配。
（______）的火焰 （______）的阳光 （______）的天空
（______）的头发 （______）的话语 （______）的成就
（______）的建筑 （______）的态度
6、诗词曲鉴赏
西江月·夜行黄沙道中
（宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是___，“夜行黄沙道中”是___。
【2】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
__________________
【3】用波浪线画出诗中运用拟人手法的一句诗，并说一说这样写有何妙处？
__________________
【4】下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是（ ）
A. 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
B. “稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。
C. 夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点。
D. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
【5】辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉快的心境，当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？
_____________________________。
7、灭 胡 曲
唐 岑参
都护新灭胡，士马气亦粗。
萧条虏尘净，突兀天山孤。
【1】对“萧条虏尘净，突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是（ ）
A. 叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。
B. 叙说消灭敌人的场景。
C. 饱含着对胜利的喜悦。
D. 饱含着对艰苦征战的回味。
【2】“都护新灭胡，士马气亦粗”的意思是：______
【3】全诗通过_______和 ______，表现了______。
【4】概括全诗主要内容。
__________________
8、课内阅读。
长相思
山一程，水一程， ， 。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】将《长相思》补充完整。
【2】《长相思》是一首__________，而不是诗。作者是_____朝的__________。
【3】这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。上阕将千里行程中看到的景物浓缩为“________”“________”二字，而重复使用“________”，原因是______________。
【4】下阕通过描写行军途中的风雪，以一句“故园无此声”收尾，更加突出了作者_________。
9、课外阅读
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘抽树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柏树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰拔上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
夜，终于来了。岸边的渔火。江心的灯标，接连地亮起来，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
1.这几段文字是按什么顺序来写的？你从哪些词语中看出来的？
2.第四自然段写了哪些景物？请写在下面的横线上。
3.用“ ”在文段中画出一个拟人句。
10、课内阅读。
菩萨兵（节选）
几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净，土地整治得平平展展的时候，全都流下了激动的泪水。
他们说：“几时见过这菩萨一样的司令，菩萨一样的兵呀！”
【1】“菩萨一样的司令，菩萨一样的兵”指的是__________________ 。
【2】从“几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。”中“悄悄地”可以体会到藏胞___________________________________的心态。
【3】从画线句子说明了（ ）。
A. 红军战士以自己的实际行动完全赢得藏胞的感激和信任。
B. 因为房子太干净感动的哭了。
【4】用“ ”划出藏胞对红军最高评价的句子，这句话赞扬了朱总司令与红军战士
的高尚品质。
11、课外阅读。
草原八月末
朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。
一望无际的，上面盛开着数不清的五彩缤纷的花，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻，花光闪烁，那景色是何等迷人。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。
翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿然开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会是个大盘，草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚没脚脖子，但难得平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵，就剩下地上的牛羊。这时我们平常看惯了的房屋街道、车马行人还有阡陌，已都成前世的依稀记忆。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。
（有改动）
【1】作者笔下的草原最主要的特点是（ ）
A．美丽
B．开阔
C．干净
【2】读画横线的句子，与课文《草原》相比，本文作者把草原比作毯子是为了突出草原的_______，而老舍是为了突出草原的_______。
【3】用“ ”画出文中的一处比喻句，并说说这样写的好处。
。
【4】读画波浪线的句子，说一说，同样初入草原，作者的感受与老舍先生有什么不同?
_______。
内蒙古草原的介绍。
内蒙古草原，鲜碧如画，一望无际，“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”的动人歌声就是其生动写照。尤其是以北部海拉尔为中心的大兴安岭西麓林缘草甸草场，更是目前我国最佳的天然牧场之一。内蒙古草原相当辽阔，总面积约占全国国土的十分之一，它由六大草原组成，自东向西顺次是呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原、乌兰布统草原以及贡格尔草原和辉腾锡勒草原。
12、阅读短文。
爱的故事（美 安妮.尼尔康）
一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓（màn wàn）延，一楼已是一片火海。
邻居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面（观看 观望），火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭叫着救命，人群中（流传 传布）着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。
突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻（zuàn zuān）进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。
调查发现，这孩子在世上已经没有亲人了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。
一位教师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬（qiè xiá）意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。
最后，本镇最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。”
从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗？”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前去。他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他（快步 径直）来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。
孩子叫出声来：“这就是救我命的那个人！”她一下子蹦了起来，双手死命地抱住了男人的脖子，就像她遭难那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。
“现在休会。”会议主持人宣布道……
【1】给文中的字选择正确的读音，对的打“√”。
【2】在文中的括号里选择正确的词语，对的打“√”。
【3】读文章，判断下列说法的对错，对的打“√”。
（1）文章讲述的是一个孤女被一位富有爱心的男人收养的故事。_________
（2）当小女孩面临火灾时，男人和邻居冲进火海救出了小女孩。________
（3）当小女孩没有任何亲人的时候，很多人伸出了援助之手，都愿意收养小女孩。_______
（4）作者认为小女孩应该归最富有的居民收养，因为他能够给小女孩所有的好处。______
（5）文中画横线的句子是一个比喻句。______
【4】文中家加粗的句子“他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦”，“他”痛苦的原因是（ ）
A．他认为很多人收养小女孩，但不一定出自内心，所以感到很痛苦。
B．他因为收养小女孩而要增加一些经济负担而感到很痛苦。
C．他为了抢救小女孩而受伤，身体有些痛苦。
【5】根据全文，请你做出判断，会议主持人宣布小女孩由谁来收养呢？
____________________________________________
13、读语段，做练习。
詹天佑（片段）
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。
京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
【1】解释词语。
竣工：_____________________________
藐视：________________________________
【2】“这件事”指哪件事？请用“____”画出来。
【3】京张铁路提前两年竣工的原因主要有（多项选择）（ ）
A. 我国的工程技术人员、工人的共同努力
B. 外国专家的指导
C. 詹天佑的杰出才干和创新精神
【4】请你用一两句话“回击”藐视中国的帝国主义者。
______________________________
【5】人们为詹天佑塑像，表达了________________________________。
14、阅读文段，回答问题。
这地方的火烧云变化________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。__________、__________、__________，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】按原文填空。
【2】所填词语都是表示_____的词语，我还能写出几个这样的词语：___________。
【3】这段话采用了_____修辞手法。
【4】这段话主要描写____________。
15、按要求写句子。
我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？
“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？
_________________________________
“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？
_________________________________
16、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（陈述句改为反问句）
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17、按要求写句子
1、改写成被动句。
小丽把红红的苹果吃了。
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2、缩写。
狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
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3、改写成反问句。
我是一名少先队员，必须遵守纪律。
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4、改写成拟人句。
蜜蜂在花丛中采蜜。
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5、将直接引用改为转述。
父亲说：“这是我对你们的希望。”
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18、奇奇找到一幅传统泥塑的图片并且想要放在海报里，请你描述一下里面的人物。
一个个泥塑小人生动有趣，形态各异：有的______，有的_________，有的_______。
19、改为“把”字句
史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。
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20、例：秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
春天的风把红色给了桃花，__________像 __________，_________，带来了 __________。
21、妙笔生花。
在生活中，你见过奇妙的石头吗？你是否与石头有过接触呢？你与石头之间发生过什么故事吗？写下来介绍给大家。题目自拟，如：《拣石记》《赛石会》《一块奇特的石头》等。300字左右。_
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