江西省九江市2026年小升初（2）语文试卷-有答案

1、量词填空。

一（______）写字板 一（______）画   一（______）马   一（______）书

一（______）树 一（______）旗   一（______）港湾   一（______）花园

一（______）飞鸟 一（______）小溪   一（______）帆船   一（______）欢笑

2、在括号里填上恰当的词语。

（______）的阳光　　（______）的天空   （_______）的田野

美好的（_______）  　快乐的（______） 细长的（______）

3、词语搭配。

（______）的云海  （______）的山峰  （______）的枝叶

（______）的太阳  （______）的月亮  （______）的葡萄

（______）的雄鸡  （______）的岩石  （______）的细雨

4、在括号里填上合适的修饰词。

（________） 的阳光   （________）地玩耍

（________） 的阳光   （________）地玩耍

5、给下面的句子加上标点。

1．在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星 常结群横飞田野 水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫 　

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2．黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝

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3．山是靜的 海是动的 山是壮观的 海是活泼的

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4．敌人来了 我们就到地道里去 敌人走了 我们就出来照样种田过日子 

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5．六一 前夕 我订了 中国少年报 故事大王 少年文艺 等许多书 

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6．儿童文学选 这本书里有一首诗 名叫 时光老人的礼物  

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7．我家种着许多花 有八月菊 紫罗兰 石榴花 我最喜欢的是那株八月菊 看着八月菊 我就想起陈毅爷爷写的 秋菊 这首诗来

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6、阅读古诗，回答问题。 

绝句

（唐）杜甫

迟日①江山丽，春风花草香。泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

（注释）①迟日：指春日，因为春天光照时间长，太阳落山晚，所以说迟日。②泥融：这里指泥土湿润。③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。

【1】填空。 

①这首诗描写了________的景色，表达了诗人对________之情，我们还学过他写的《________》和《________》。

②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鸳鸯。

【2】请写出这首诗中后两句诗的大体意思。  

___________________

【3】上面的诗句中写出了两种动物，下面的诗句中也写有动物，你能填上吗? 

①两个________鸣翠柳，一行________上青天。

②西塞山前________飞，桃花流水________肥。

③留连________时时舞，自在________恰恰啼。

7、阅读理解。

山行

远上寒山石径斜， 白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

【1】本诗的作者是________代诗人________。

【2】理解下面词语的意思。

寒山：_________________

生：_________________  

坐：_________________  

红于：_________________

【3】古诗后两句的意思是：_____________

【4】这首诗描写的是什么时节的景象？（   ）

A.初秋。

B.深秋。

8、阅读古诗，完成练习。

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】这首诗的作者是_____朝诗人______。这首诗是他_______所做，相当于遗嘱，我还知道他的另外一首诗____________________。

【2】先解释带点的词语，再写出诗句的意思。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

北定：_______________ 

乃翁：_______________

诗句意思：___________________

【3】诗人“悲”的什么？要儿孙们家祭时告诉他什么？

_________________________________-

【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

__________________________________

9、读短文，按要求作答。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，一眼看不到边。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空还飘着朵朵雪白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字；《小鸟的家》

【1】短文一共有___________个自然段，第二自然段有（     ）句话。

【2】我在纸上画了_______________、______________、______________和____________。

【3】《小鸟的家》是（       ）

A．短文的题目

B．图画的名字

【4】用“_______”画出文中表示颜色的词语。

【5】照样子写词语

例：碧绿碧绿（ABAB式）

________________________       _____________________

10、我是阅读高手——读短文，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这一节共有________句话。

【2】作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。

【3】这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。 

（1）葡萄种的地方。（ ）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）

【4】读读文中划线的句子，照样子写一写。

下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。

11、课内阅读。

找春天（节选）

春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头（ ）……

1.将文段内容补充完整。

2.这段话中的“她”指的是 。“她”在哪里呢？用“ ”画出来。

3.这段话结尾处的省略号省略了很多内容。我能接着写：她在

，在   。

12、阅读课内文段，回答问题。

白 鹭

郭沫若

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

⑥在清水田里时，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

⑩白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

【1】全文的总起句是________。

【2】选文②至⑤段从________、________写了白鹭的外形之美。

【3】说说你对画“__”的句子：“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”的理解。

_____________

【4】选文⑥至⑧段描绘了三幅优美的图画，请你用四字词语为每幅图画起一个名字。

⑥__________   ⑦__________   ⑧_________

【5】有人说第⑥段的一个“钓”字用得极其形象传神，请说说你的看法。

______________

13、阅读理解。

鸟的天堂（节选）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】用部首查字法查“应接不暇”的“暇”字，先查部首________，再查________画，再组两个词：________、________。

【2】找出文中的一对反义词：________——________。

【3】文中描写鸟的形态的词有“________”“________”，描写鸟的颜色的词有“________”“________”，描写鸟的动作的词有“站”“叫”“飞”“扑”。三个“有的”构成了排比句，写出鸟的各种姿态，让我们感受到鸟的天堂里鸟的生活是__________________。

【4】最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是指____________________；第二个“鸟的天堂”没有加引号是__________________________________________。

【5】回顾全文，本文运用了________和________相结合的表达方法，表达了作者对鸟的天堂，以及大自然的________和________之情。

14、阅读材料，回答问题。

材料一：疫情发生后，我国第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院，现将两所医院相关数据对比如下：

材料二：疫情一开始，口罩便是紧缺物资，为了能让伟大的祖国母亲早日渡过难关，中华儿女纷纷伸出援助之手，“人肉”运送物资回祖国。

1月31日，南京，公安检查站。一辆白色轿车停在路边，下来一个戴口罩的男人。他一边从车上搬箱子，一边对民警说：“拿点东西给你们！我从土耳其扛回来的。”民警一看，是一大箱口罩，赶紧问他：“您贵姓？”男人回答：“免贵，中国人就行了。”

材料三：李女士到城南某药房购买口罩，在售货员的推荐下，买了两包“飘安”牌口罩。回到家后，她上网查，这口罩居然是假的！李女士随即将情况反映给执法部门。公安机关介入调查后，查获该药房一共采购了10000多只劳保口罩，冒充“飘安”牌医用口罩，出售给了40多名顾客。据悉，该药房采购的劳保口罩，10只一包，进价3元，而穿上“医用口罩”的“马甲”后，其身份翻了十多倍，售价40元一包。药房老板供述，因为近期口罩紧俏，他便动起了歪心思，想要赚上一笔，于是在附近区域寻找劳保口罩货源，并从一劳保超市处采购了一批口罩，当作医用口罩出售给群众。

【1】材料一和材料二是我国在抗击疫情过程中的两个缩影。中国国内的疫情得到有效控制的原因有哪些？请你在这两则材料中找一找。（至少说两个）

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【2】面对疫情，有人选择捐钱捐物，有人选择逆风而行，但也有人借机大发国难财，读材料三，结合材料二，你想对药店的负责人说什么？

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15、把下列句子改成“把”字句

（1）我被这动人的情景吸引住了。__________________________

（2）妈妈，晚饭我已经烧好了。__________________________

（3）山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。__________________________

16、按要求写句子。

(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改为“把”字句)

(2)非洲是一个多姿多彩的世界。(改为反问句)

(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。(仿写比喻句)

(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。(修改病句)

17、按要求把句子改一下吧！

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）

（2）在这一瞬间，他明白了这条超级豪华游轮上有直升机.(缩句)

（3）小明爱钓鱼。（扩句：至少扩两处）

（4）人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）

（5）小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）

    _

（6） 的小朋   地做游戏。（填合适的词语）

18、把句子改成反问句。

（1）青少年不能没有理想。

___________________________________________

（2）可爱的小女孩是我的好朋友。

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（3）这个真实的故事使我深受感动。

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（4）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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（5）这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

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19、按要求完成句子。

（1）他饿极了。（改写成夸张句）_____

（2）看羊还不够的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）_____

（3）胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。（缩成6个字以内）_____

20、照样子，写句子。

例：蝴蝶飞舞

蝴蝶高兴地飞舞。

（1）蜘蛛结网。

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（2）蝌蚪游水。

_____________________

（3）蚂蚁搬家。

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21、习作。

题目：　　　　的　　　　

（1）先将题目补充完整，在题目中揭示出人物特点。

（2）通过具体的事例写出人物的特点。