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河南省驻马店市2025年小升初模拟(一)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课文内容填空。

    (1)站在瀑布脚下仰望,好伟大啊,__________ !时时来一阵风,把它吹得如_______ ,如________ ,如________

    (2)父亲突然______ ,朝__________ 的树林,______ 地望了又望,用鼻子______

  • 2、比一比,再组词。

    住(     江(     为(   伴(  

    主(     红(     办(   半(  

  • 3、在括号中填入恰当的词语。

    ________的印象 ________的小偷 ________的圈栏

    ________地碾过 ________地离开 ________地洗

  • 4、根据所学知识填空。

    (1)下了几场秋雨,妈妈把厚衣服拿出来了。我知道是因为“______________________。”(填天气谚语)

    (2)半个学期的学习让我增长了知识,我知道了每年__________是钱塘江大潮的观潮日,知道了爬山虎的脚长在________________,知道了蟋蟀是用__________________来修建住宅的。我还从神话故事中明白了许多道理,如读了《______》,我明白了_________

  • 5、写笔顺,填一填。

    目:___________,共____画,第二笔是_______

    耳:___________,共____画,第三笔是_______

    火:___________,共____画,第四笔是_______

    虫:___________,共____画,第五笔是_______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读与感悟。

    《绝句》

    迟日江山丽,春风花草香。

    泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

    1画面景物有动有静,静态的景物有( )( )( )(   ),动态的景物有(   )( )

    2“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?

    ___________________________________________________________

    3本诗反映出诗人当时怎么样的心情?

    ___________________________________________________________

  • 7、阅读《回乡偶书》(其二),感受贺知章的乡愁。

    回乡偶书(其二)

    [唐]贺知章

    离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

    惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。

    1从题目中的“______ ”字可以看出,诗人写这首诗是有感而发,随感所想。

    2诗的前两句中,体现诗人离家数十载,家乡世事变迁的词语是“ ______”从这两句诗中可以感受到诗人内心的______

    A.悲伤 B.慨叹 C.凄凉 D.哀怨

    3下列对后两句诗的说法,不正确的一项是(   )

    A.这两句从人事变化转到了景物描写上,借物是人非来表达自己的感慨

    B.诗句运用反衬的手法,以“湖波不改”反衬“半消磨”,加强了诗人的感情

    C.诗人写门前的镜湖,体现了诗人对家乡美景的喜爱之情

    D.“春风不改旧时波”中“不改”的不仅仅是微波粼粼的镜湖,还有诗人的乡情

  • 8、课内阅读。

    惠崇春江晚景

    [宋]苏轼

    竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

    蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

    【1】这是一首题画诗,画幅中没有,而诗中出现了的景物是什么?

    __________________

    【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

    __________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读快乐岛。

    时到今日,我已是第五次回内地探亲。由于长时间身寄台湾岛,每当我回到故乡,总想再尝尝年少时吃过的家乡菜,这也算是一种情结吧。前几年回来,都是在暮秋,或者初冬。这次回大陆,我特意选在 的春天,这样(   )可以观赏祖国美丽的 ,(   )可以到家乡去  

    1在横线上填上合适的词。

    2在括号内填上合适的关联词。

    3这段文字表达了作者的思想感情?

    _________________________________________________________________

  • 10、阅读。

    明天的太阳城

    ①将来世界上会出现一座新城市——完全用太阳能作为能源的太阳城。

    ②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器,房顶在太阳下闪烁着光芒。房屋千姿百态,有的如彩色的金字塔,有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并可在以后慢慢地将热量(释放 消耗)出来。

    ③太阳城居民有自己的生活方式。当太阳升起后,太阳能转换的电流直接驱动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等用电设备进行工作。由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。

    ④人们做饭使用太阳能炉;人们出门驾驶太阳能汽车。至于人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯……用的都是太阳能。

    ⑤太阳城里不再有废气。太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能,当能量快(释放 消耗)完时,开到“加能站”去补充即可。城市里没有烟雾,没有怪味,没有有害气体。

    ⑥太阳城,多美好的城!尽管要走的路还很长,但一定会实现!

    【1】在文中括号里选择恰当的词语,打上“√”。

    【2】根据短文内容填空:

    太阳城靠___________将太阳能转换为可用能源,太阳城的房屋通过__________吸收太阳能。

    【3】“在太阳城,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。”这句话应放在(       

    A.第②段开头

    B.第④段开头

    C.第⑤段开头

    D.第⑥段开头

    【4】读了短文,请你从内容、写法、联系生活这三个角度中任选两个角度来提两个问题。

    问题一:_____________________________

    问题二:____________________________

  • 11、阅读下面的文字,完成下列小题。

    教室里静得出奇。我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似(sì shì)的,连一个字都吐(tǔ tù)不出。我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感觉到老师正期待地看着我。老师啊,您为什么非得让我开口呢?我又不是故意的。在心里,我不知道已经责备自己多少遍了

    1“√”给加点字选择正确的读音。

    2写出下列词语的反义词。

    期待——( )   责备——( )

    3联系上下文理解词语。

    出奇:_____________________________

    4画波浪线的句子是对   的描写,从这个描写中,可以看出内心很

    5是在老师和同学们的期待中向孟叶道歉的,你认为怎样做更好?

    __________________________________

  • 12、读下面的句子,联系课文内容体会句子的意思,然后填空或回答问题。

    在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但我总是不由得想起那位耳的老人,每天清晨里我唯一的听众……

    为什么面对成百上千的观众演奏,总想起老人这唯一的听众

     

  • 13、阅读

    儿子的鱼

    ①我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起了我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。儿子14岁左右,穿着防水靴站在寒冷的河水里。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。

    ②看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑,个头不小。”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。”

    ③男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,男孩渐渐被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举逃脱了。(A)男孩的父亲虽早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。

    ④一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在拼尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了,男孩开始支撑不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过他的高筒防水靴了,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然,男孩不见了!

    ⑤一秒钟后,男孩从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓住渔网向男孩走去。(B)“不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求的。”保罗点点头,站在河岸上,手里拿着渔网。

    ⑥河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们三个大人都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。

    ⑦他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14千克重的王鲑。他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,他终于缓慢但安全地回到岸边。

    ⑧(C)男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问男孩的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!”

    【1】本文共800余字,我的阅读时间约___分钟。为了提高阅读速度,我采用的方式是__________

    【2】细读全文,在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。

    ―→―→―→

    ―→

    【3】在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了多次精彩描写,请从文章A、B、C三处中任选一处,谈谈你的理解。

    我选择的是______处,我的理解是:__________

    【4】短文的题目“儿子的鱼”包含了深意,请说说你对题目的理解。

    __________

    【5】你喜欢文中的父亲吗?结合文章内容说出你的理由。

    __________

  • 14、阅读理解

    金丝熊

    前些时候,爸爸给我买了一只金丝熊,金丝熊长着漂亮的耳朵,圆圆的鼻子,浓浓的绒毛,样子十分可爱。

    我和弟弟经常喂它东西吃,有时喂它白菜,有时喂它油菜,有时还喂它花生米,它吃得可香啦。

    有一天,金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了。我们可急坏了,到处找它。后来在厨房的柜子下面捉住了它,真有意思。

    1短文共有______个自然段,第______自然段写了金丝熊的样子。

    2用“ ”画出描写金丝熊样子的句子。

    3连一连。

    浓浓的         鼻子

    圆圆的         耳朵

    漂亮的         绒毛

    4“我”和弟弟经常喂金丝熊______________________________

    5“我们”到处找金丝熊是因为金丝熊__________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。        那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。

    蝴蝶的家不在麦田里,不在花里,不在桥下,也不在树叶下面。 (照样子,写句子)

    ______________________

  • 16、句子乐园。

    (1)吃一口冷饭,喝一口水,然后再到别处去吃一口泥喝草。(用加点字词造句)

    _______________________________________

    (2)秋天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄悄的心情。(仿写)

    _______________________________________

    (3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(运用相同说明手法写一写)

    _______________________________________

    (4)三月的桃花水,是春天的明镜。(仿照修辞写一写)

    _______________________________________

  • 17、按要求完成句子练习。

    (1)这些有色彩、有声音的字词,诱发了我调动这些语言文字的情绪。(改成反问句)

    ___________________

    (2)我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。(缩写句子)

    ____________________

    (3)如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的河水。

    _____________________________(仿写句子)

    (4)变色玻璃还会随着强弱的阳光而改变颜色的深浅。(修改病句)

    ____________________

  • 18、回想参加重要考试的经历,在走进考场前,你的心情是怎样的?请选一个词语,仿照例句用动作描写来表现它。(至少用上三个动词)

    例:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。(写“害怕”)

    走进考场,我的心情是 _______的。 ____________________

  • 19、按要求改句子。(5分)

    昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写一个比喻句)

    ____________________________________________________________________

    鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

    _____________________________________________________________________

    已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

    _____________________________________________________________________  

    因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。修改病句

    ____________________________________________________________________ 

    我们必须做到边读书边思考的好习惯。修改病句

    _____________________________________________________________________

     

  • 20、句子运用

    生活中我们遇到不同的事情会有各种各样的心情,当时你会伴有哪些动作呢?选一个词语,仿照例句用动作来表现它吧!

    生气   自豪   快乐   着急   伤心   紧张   不安   震惊   懊悔   愧疚

    例句:

    害怕:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去,生怕他们会追过来。

    _____________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    我们每天都会接触到形形色色的人:小区里的叔叔阿姨,学校里的老师、同学,还有上学路上遇到的公交司机和交警叔叔等。请选择一个人,运用学过的描写人物的方法,把人物的特点写具体,题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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