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1、比一比，组一组。 （9分）
资（ ）幻（ ）漂（ ）蹈（ ）浮( )
姿（ ）幼（ ）飘（ ）滔（ ）俘( )
2、把下列四字词语补充完整，并完成练习，填序号
①( )风( )雨 ②眉( )目( ) ③铁面( )( )
④( )忠( )国 ⑤老( )龙( ) ⑥刚正( )( )
（1）传说中的神仙不但能腾云驾雾，还能_____。
（2）看到词语_____，我想到了人物岳飞。提起包拯，我联想到词语_____、_____。
3、辩字组词。
伐（ ） 盏（ ） 煤（ ） 燃（ ）
代（ ） 孟（ ） 谋（ ） 然（ ）
4、根据语境在横线上填写恰当的名言警句。
（1）“__________。你们一定要加倍努力，相信以后你们一定会比老师更加优秀。”老师常常这样鼓励我们。
（2）事物一旦发展到极限就要改变它，正如《周易》中所说：____________。
（3）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在2500年前，《淮南子》中就提出：_________。
（4）“____________。”这句话的意思是：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。
5、根据作者、人物、情节写出作品名。
（1）塞尔玛 尼尔斯 爬在鹅背上《_____________》
（2）笛福 鲁滨逊 住在荒岛上《________________》
（3）马克·吐温 汤姆 在山洞遇险《_____________》
（4）鲁迅 少年闰土 看瓜刺猹《_______________》
6、拓展积累。请查阅资料背景，完成练习，体会诗歌文字背后的含义。
寒食
[唐]韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
【1】本诗描写的是______节，诗的前两句用______两字点明仲春景色；后两句用_______点明享受特权的对象。
【2】今天人们用此诗中的“_________________”渲染春天的美丽景色。
7、阅读。
山行
， 。
， 。
【1】补充诗句。
【2】《山行》这首诗的作者是______代诗人______。描写的是______、______、______、______等景物，给人以清新明快之感。“寒山”指的是____________。“坐”的意思是____________。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思。
__________________
8、根据对古诗的理解填空。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
【1】这首诗的作者是___代诗人_______，诗歌写了西湖____和____的景象，还以____比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者_________的思想感情。
【2】下列分析不恰当的一项是（ ）
A．首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾，波光粼粼的状态。
B．次句描写雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D．诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。
9、阅读。
洪水
摩奴是太阳神的儿子。他是一位出类拔萃（cuì）的大仙，全身光华四射，如同生主大梵天一样。
有一天，摩奴正在河岸边修炼严峻的苦行，一条小鱼游到河岸，对摩奴说：“尊者啊!我是一条小鱼，周围都是残暴的大鱼，它们不断吞食我们这些柔弱的小鱼，我们永远无法逃脱被吃掉的命运。你是信守誓言的人，请你一定救救我，
让我离开这令人恐怖的河水吧。以后我一定会报答你的。”听了小鱼的话，摩奴的怜悯（mǐn）之情油然而生，他把那条小鱼捧起来放进水罐里，好生喂养着它。又过了一些日子，小鱼长大了，那只罐子已经盛不下
它了。于是，鱼儿再次见到摩奴时，就对他说:“尊者啊!请你给我另外找个住处吧。”摩奴听了鱼儿的话，便将鱼儿捧出水罐放入水塘。
不知又度过了多少悠悠岁月，鱼儿也不适合在水塘里生长了，它又乞求摩奴带它去恒河生活。在恒河中，鱼儿又生长了好些天，它的身躯实在太庞大了，在广阔的恒河里也活动不开了，摩奴便又一次把大鱼从恒河中捧出，把它放进宽广无边的大海之中。
在摩奴把那条大鱼放入大海时，大鱼对摩奴说:“尊者啊！谢谢你保住了我的性命。为了报答你，请你听我说，不久的将来，大地连同全部动植物都将被毁灭。整个世界将变为洪水的世界。你要早做准备，免遭洪水的吞噬（shì）。你要让人为你建造一条非常坚固的大船，和北斗七星这七位仙人登上这条船。你还要把各种生物的种子都带上船，并好好保管……”摩奴回答说:“我一定会按照你说的去做!”
摩奴遵照大鱼的指点搜集齐各类种子，坐上了一条坚固的大船。一天，洪水真的到来了，霎时吞没了大地上的一切。摩奴的大船在洪水中起伏漂荡，失去了方向。这时，那条大鱼出现了。只见它像一座山一样迅速向大船靠拢过来。摩奴拿起长缆（lǎn），打一个索套，用索套套住大鱼的犄（jī）角，牢牢地系住。于是，大鱼拼尽全力，拉起大船，在洪水的波涛中迅速行进。再看那四周，到处是漫漫的大水，世间的各种生灵都不见了，唯有七位仙人、摩奴和那些种子得以幸存。
大鱼在雪山高峰屹立的地方把船停了下来。然后向众人说明了自己的真正身份:“我就是生主大梵天，今后，所有一切芸芸众生乃至整个世界，全要靠摩奴去重新创造。摩奴要继续修炼更加严峻的苦行，他的神通将更为广大。”大鱼说完这番话，便消失得无影无踪了。
经过了漫长的岁月，当摩奴具备了巨大神力时，便开始创造生灵。
——节选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·世界经典神话与传说故事》，有改动
【1】在加点字的正确读音下面画“√”。
遭遇（zāo cáo） 搜集（shōu sōu） 身躯（qǔ qū）
绳索（yínɡ suǒ） 系住（xì jì） 屹立（yì qǐ）
【2】比一比，再组词。
坚______ 坑______ 技______ 霎______
竖______ 抗______ 纪______ 震______
【3】按照起因、经过、结果的顺序，请你用自己的话写一写这个故事的主要内容。
_______________________
【4】神话故事的魅力在于其神奇的想象。从本文哪些地方可以看出它想象力的神奇，请写出两条。
（1）_____________________
（2）_____________________
【5】本文中的摩奴给你留下了怎样的印象？请写在下面的横线上。
_____________________
【6】世界各国都流传着很多瑰丽的神话。中国的神话传说更是神奇。请你选一个自己课外读过的中国神话，简单写一写故事内容，推荐给更多的人。
______________________
10、课内阅读。
《北京的春节》节选
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳。可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多……
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】联系上下文理解词语。
火炽：____________________
悬灯结彩：__________________
【2】用简短的语句概括所选文段的主要内容。
_________________________________
【3】“春节的又一个高潮到了”，这句话你是怎么理解的？
___________________________________
【4】“这的确是美好快乐的日子”中的“的确”能否去掉？为什么？
_____________________________________
11、课内阅读。
《燕子》节选
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】下列小标题中最适合用在选文第一段的是（ ）
A．燕子外形图
B．春光燕子图
C．燕子飞行图
D．燕子休息图
【2】从“那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”，我们体会到（ ）
A．风非常大，湖面都泛起涟漪。
B．燕子飞行速度快，很轻盈。
C．燕子飞行时非常欢快。
D．作者喜欢波光粼粼的湖面。
【3】文中描写燕子飞过的地点，依次是（ ）
A．天空——稻田——高柳——湖面
B．天空——高柳——湖面——稻田
C．天空——高柳——稻田——湖面
D．高柳——天空——湖面——稻田
【4】文中“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着”中的“横掠”能否换成“横穿”，为什么？
__________________________________
12、课内阅读
她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！一年后，夏洛蒂的《________》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说《______________》和安恩的长篇小说《____________________________》相继出版，最终也获得极大的成功。三姐妹的________________________(tuō yǐng ér chū)，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。
1．按课文内容在横线上填空，并根据拼音写词语。
2．她们把“小草”浇灌成“大树”，“大树”具体指什么？请用波浪线在文中画出。
3．世界上不存在什么“不是妇女的事业”！从事文学创作的女作家真是太多了，她们有____________________等(至少写两个人物)，其中我最喜欢读________________写的《____________________》。
4．当夏洛蒂的作品出版时，那位曾经讽刺挖苦她的桂冠诗人会怎么想？
________________________________________________________
________________________________________________________
13、一生凝练半句话
①雪川是日本17世纪赫赫有名的高僧和画圣。他幼时家贫,迫不得已进山当了和尚。由于酷爱画画,雪川常因专心致志学画而耽误了念经,而且屡教屡犯,以致一再触怒长老。
②一天,烈日炎炎,是三伏天里最酷热的一天,就是坐着不动也淌汗。到了念经的时侯,长老看到雪川还在如痴如醉、旁若无人地学画,不禁勃然大怒,将其双手反绑着捆在了寺院的柱子上。雪川很伤心,不由得泪如雨下。那泪水还有那汗水,都滴在石板地上。突然,雪川产生了灵感—-居然用大脚趾蘸着泪水和汗水在石板地上画了起来,转眼之间就画出了一只活灵活现的小老鼠。
③站在雪川身后一声不响的长老看了之后,不禁大惊,认定这孩子日后定能成大器,于是对其青心培养。后来,雪川果然成了赫赫有名的高僧和画圣。
④雪川活到百岁,无疾而终。这个一生都充满传奇色彩的世纪老人,在弥留之际,为自己写下八个字的墓志铭:“将泪水和汗水化作……”
⑤这一代宗师留下的八个字,让他的众多弟子回味无穷,见仁见智。有的弟子认为:“这可能是师父没来得及写完的半句话,完整的应该是‘将泪水和汗水化作美好的图画’。”
⑥有的弟子认为:“这可能是师父故意不写完的半句话,因为泪水和汗水( )可以化作美好的图画,( )可以化作许许多多美好的事物。”后来弟子们形成共识:( )是没来得及写完的半句话,还是故意没写完的半句话,( )无关紧要,重要的是雪川师父在教导我们:“要用泪水和汗水实现美好的一切。”
【1】给文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】文中破折号所起的作用是_______________________
【3】第②段通过哪两件事具体说明雪川酷爱画画?请简要概括。
第一件事:________________________
第二件事：____________________________
【4】联系上下文,说说第⑤段中雪川的弟子为什么会认为雪川完整的墓志铭应该是“将泪水和
汗水化作美好的图画”?
______________________________________
【5】从雪川的身上,你学到了什么?
______________________________________________________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
剃头大师（节选）
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
【1】联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）时髦：__________________________
（2）无所谓：__________________________
【2】文中的“剃头大师”指的是____________，“害人精”指________________。
【3】“我发现自己闯了祸”，这“祸”指的是______________________。
15、刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。（用加点的字词仿写句子）
_______________像_______________似的，_________________________
16、句子展示厅。
1.她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变顺序，句意不变）
______________________________________________
2.鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）
__________________________________________________
3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?（改为陈述句）
____________________________________________________
4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（仿写比喻句）
__________________________________________________
17、照样子，改写句子。
1．例：蝴蝶怎么会不喜欢花儿呢？
蝴蝶喜欢花儿。
（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
______________________________________________
（2）这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
______________________________________________
（3）你看，在太空中生活，是不是很有趣？
______________________________________________
2．例：公主被我们解救出来了。
我们把公主解救出来了。
（1）浴室被科学家做成一个密封浴桶。
______________________________________________
（2）小草被人们踩在了脚底下。
______________________________________________
（3）羊圈被放羊人补得结结实实的。
______________________________________________
18、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改写为比喻句）
__________________________________
19、江凡救了大家。（改为“被”字句。）
20、按要求写句子。
（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。（改为“被”字句）
________________________
（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。（缩句）
________________________
（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。（修改病句）
________________________
（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。（改为肯定句）
________________________
（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）
________________________
21、习作。
在生活中，我们经历了各种各样的事情，有的令人愉快，有的令人兴奋，有的令人失望，有的令人警醒……总有一件事情令你印象深刻。请以“一件________事”为题，按事情发展顺序写一篇作文，把重点内容写具体。
要求：①字数不少于300字；②认真书写，工整美观。
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