微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、归类积累词语。
①写三个描写天气的词语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②写三个描写黄河的词语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③写三个描写山峦的词语
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、读拼音，写词语。
páo xiào | chān fú | jǔ jué | qiú fàn | xuàn rǎn |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
3、看拼音写汉字。（8）
4、我会加偏旁组成新字,再组词。
爪+( )=( )( )
兄+( )=( )( )
5、根据课文内容填空。
1．_________自古以来被称为天下奇观。作者按_________顺序从_________、_________、_________三个阶段对其进行了介绍。
2．雷达的天线就像是蝙蝠的_________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的___________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的___________。
3．20 世纪的成就，真可以用“____________，_____________”来形容。
4．科学改变了我们的生活，正如英国数学家、哲学家伯特兰·罗素所说：“__________________________。”
6、课内选文考查
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水不包含下列哪项？（ ）
A.国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。
B.诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。
C.浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。
D.52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。
【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（ ）
A.春天。 B.年轻的时光。
C.年轻的朋友。 D.春天的歌。
【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到___________________。
7、古诗阅读
浪淘沙（其六）
日照澄洲①江雾开，淘金女伴满江隈②。
美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。
【注释】①澄洲：江中清新秀丽的小洲。②江隈：江湾。
【1】“开”的意思是_____________，“满”的意思是_____________。
【2】用自己的话说说诗的意思：_________________________。
【3】诗中表达了作者什么感情？_____________________________。
8、古诗阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
________________
________________
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗的作者是_______代的________，他是“__________八大家之一”。
【3】用自己的话说说所填诗句的意思。
_______________________________
【4】说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。
___________________________________________
9、阅读理解。
“凹”与“凸”的启示
①初学写字时，便觉是“凹”和“凸”这两个字古怪特别，但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，而且还寓许多人生哲理于其中。
②“凹”者，深陷也！这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。而“凸”呢？不正像功成名就，出人头地吗？一份汗水，一份收获，任何成功，都不是信手拈来，唾手可得的。没有春的耕耘，哪有秋的收获？“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”人的一生也只有以埋头苦干为基础，向着自己的目标，在社会的浪潮中拼搏，才有可能成为时代的弄潮儿。
③把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。
④正如那场突如其来的四川大地震，它让人们经历了太多的磨难，它让人们目睹了太多的生离死别，它让人们流了太多的泪水。然而，也就是这次地震，更让人们懂得了什么叫做坚强。不信吗？你看，四川彭州一地震重灾区，虽然房子塌了，虽然伤口还未愈合，可人们随处可以见到这样的景象：山寨边，妇女忙着采摘樱桃；田地里，男人忙着收割油菜；废墟旁，老老少少一起晾晒金黄的麦子……一位朴实的农民说：“只要人还在，手还在，就一定能把塌了的房子重新盖起来。”是的，灾难，毁不掉中国人的信念；明天，将由我们用双手去开拓！
⑤鲁迅先生说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”“凹”和“凸”连接的人生啊！如果说你是泥潭，只因你阻隔的是弱者的步伐；如果说你是熔炉，你冶炼的定是强者的坚毅！
【1】“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”这句诗借梅花_________的性格，勉励人_______。
【2】为什么说“逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事”？
______________________________
【3】请简要概括第四自然段的主要内容。
______________________________
【4】“凹”和“凸”并列起来蕴含了怎样的人生哲理？
_______________________________
10、知识窗
一块地毯
1956年，管理局的同志将新买来的地毯铺在徐帅家里。孩子们高兴得在地毯上又蹦又跳。徐帅却不高兴了，问秘书：“这地毯多少钱？”秘书摇摇头说不出价，心想：一个元帅家里铺块地毯，谁也不会说过分。
一天，徐帅开会回来，对秘书说：“三座门招待所修好了，听说缺地毯哩！”
“他们会买的。”秘书说。
“买块新地毯要好多钱呢！”徐帅说，“把我这块地毯卷起来，送给三座门。”
“这……”秘书很不情愿。他想：一个高级干部招待所，也不缺这块地毯呀！
“还是送去吧。”徐帅打断秘书的话，“现在国家还很穷，每元钱都应该用到建设上。”
秘书感动得说不出话，当天就把地毯送到了三座门招待所。
（1）徐帅为什么要把地毯送给“三座门”？用文中的句子回答。
（2）这个故事反映了徐帅什么样的高尚品质。
11、__________
①研究蚂蚁的科学家估计，世界上的蚂蚁共有15000种。自古以来，蚂蚁一直被看作是勤劳的“代表”，《伊索寓言》中的《蚂蚁和蚱蜢》故事中讲：夏天，蚂蚁也在不辞辛劳地忙碌着，到了寒冷的冬天，就不会挨饿……
②蚂蚁给人一种“不知疲倦”“不需休息”的印象，真实情况是这样的吗？2015年，科学家们在人造蚁巢中做实验，他们把每一只蚂蚁都做上记号，用摄像机记录蚂蚁的活动情况，最后在分析录像资料时发现，有五分之二的蚂蚁在“闲逛着”，无所事事。在一个勤劳的群体中，其他蚂蚁怎么会容忍这种“偷懒”行为的呢？于是科学家们将实验延续下去，终于弄清了事情的真相。实验人员从正在忙碌的蚂蚁中撤走了20%的劳动力，没过几天，他们发现，那些空出的岗位已由那些原来在自由散漫闲逛的蚂蚁顶替了。科学家们顿时醒悟过来，是他们误解了那些“闲逛蚂蚁”，它们没有“偷懒”，也不是没有事做或不愿做事，因为它们本来就是“替班工蚁”。又有人想了个主意：再将这些“替班工蚁”也撤走。于是，空出的岗位再也没有蚂蚁来替补了。
③有关上述现象，人工智能技术专家做了补充解释：对于蚂蚁王国来讲，没有必要让所有的劳动力参加每一次劳务行动，太多的行为反而带来“添堵”风险，通常30%的工蚁就能完成全部“工作定额”的三分之二。
④也许小小蚂蚁的行为和蚂蚁王国的“秘密”还没有完全被人类认识。非洲有一种体长2厘米的蚂蚁，人们发现这种蚂蚁喜欢猎食其他等翅目昆虫，由于对方的个头不亚于蚂蚁，且擅长抵抗，所以猎食和反猎食的斗争非常激烈，有时甚至十分残酷。对付猎物，往往会有200至600只“兵蚁”出动，每次战役总有5%左右的蚂蚁受伤，被对方强有力的颌钳折断腿或被咬伤。尽管如此，仅存4条腿或5条腿的蚂蚁仍可以继续战斗，因为蚂蚁群体中的“救护兵”为它们解决了后顾之忧。
⑤战斗结束后，受伤的蚂蚁用气味向救护蚁发出求救信号，救护蚁便会赶来将它们送回蚁巢，先为受伤的同伴舔伤口——一种消毒手段。有时候，救护蚁甚至会利用已死的等翅目昆虫身体上的某些部分为受伤的蚂蚁“施行手术”，手术的成功率颇高。令人惊讶的是，受伤特别严重的蚂蚁最后会拒绝接受救护蚁的帮助，当救护蚁去接近它们时，它们会竭尽余力抵制救护，迫使救护蚁将它们放弃。
⑥看来，世界上有些物种真的还需要好好研究，其中还藏有许多人类没有发现的“秘密”。
【1】给短文加上一个题目，最合适的是（ ）
A．不一样的蚂蚁
B．蚂蚁的“世界”
C．勤劳的小蚂蚁
D．蚂蚁的“秘密”
【2】第①自然段中使用的说明方法有（ ）
A．列数字、举例子
B．列数字、作比较
C．列数字、打比方
D．作比较、打比方
【3】下列不是短文中介绍的蚂蚁王国设置“替班工蚁”原因的是（ ）
A．对于蚂蚁王国来讲，没有必要让所有的劳动力参加每一次劳务行动。
B．太多蚂蚁的行为反而带来“添堵”风险。
C．通常30%的工蚁就能完成全部“工作定额”的三分之二。
D．有五分之二的“闲逛蚂蚁”只需要执行救护的任务。
【4】关于第③自然段中“上述现象”理解最恰当的一项是（ ）
A．科学家在实验中发现“蚂蚁王国”中有五分之二的蚂蚁在“闲逛着”，无所事事。
B．将“替班工蚁”也撤走后，空出的岗位再也没有蚂蚁来替补了。
C．“蚂蚁王国”中有五分之二的蚂蚁是“替班工蚁”，随时顶替空出的工作岗位。
D．他们误解了那些“闲逛蚂蚁”，它们没有在“偷懒”，也不是没有事做或不愿做事，因为它们本来就是“替班工蚁”。
【5】下面对短文理解和分析不正确的一项是（ ）
A．作者在文中介绍了“替班工蚁”的“秘密”后，又介绍非洲这种体长山2厘米蚂蚁，原因是其中的“救护蚁”比较有趣。
B．作者通过本文告诉我们世界上有些物种还有人类并不了解的秘密，需要我们努力去积极地探索，发现更多未知“秘密”。
C．文中介绍的《蚂蚁和蚱蜢》的故事，是证明人们一直认为蚂蚁很勤劳。
D．蚂蚁给人“不知疲倦”“不需休息”的印象，本文中真实情况确实是这样。
【6】第④自然段中加点词“左右”能否去掉？为什么？
________________________________________________
【7】请结合短文内容设计一句宣传语。
________________________________________________
12、阅读短文，按要求作答。
醒脾开胃冲剂说明书
【适用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橡、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
【规格型号】14g
【剂型】颗粒剂。
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】①忌食用生冷油腻不易消化的食物。
②不适用于脾胃阴虚，主要表现为口千，舌红少津，大便干。
③小儿及年老体弱者，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。
④药品性状发生改变时禁止服用
⑤儿童必须在成人监护下使用。
⑥请将药品放在儿童不能接触的地方。
⑦如正在使用其他药品，使用前请咨询医师或药师。
【1】“遵医嘱”的意思是（ ）
A．听医生的
B．按说明书
C．自己摸索
D．遵守医德
【2】出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？（ ）
A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。
B．冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。
C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。
D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。
【3】小芳边吃油条，边喝醒脾开胃冲剂，请问她做得对吗？
___________________________________
13、精彩赏析阁。阅读课文片段，按要求答题。
我是一株小草，不要担心冬天我会面容枯槁；
当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角……
（1）“枯槁”的意思是 ，近义词是 。
（2）读了这句诗会不由自主地让你想到白居易吟咏小草的诗： ，
。“当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角”让你体会到了 。
14、快乐阅读。
小熊的雨鞋
小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了猴子。“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”
小熊一听，觉得猴子的话有道理。他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，猴子的主意出得真好。
可是，第二天又下了一场大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
【1】短文共有（ ）个自然段。
A．三
B．四
C．五
D．六
【2】当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（ ）给他出了主意。
A．小兔
B．小猪
C．猴子
D．小狗
【3】这篇短文告诉我们什么道理？（ ）
A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。
B．别人说的话我们绝对不要相信。
【4】猴子为小熊出的主意好不好？为什么？
_____________________________________
15、把下面句子改写为转述句。
1．爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”
______________________
2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
______________________
3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”
______________________
4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”
_____________________
16、例：我向远处望去，望见了无边无际的大海，激动得一蹦三尺高。
登山开始了，我看了看 __________山，_______得 _________。
17、句型转换
1．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改成陈述句）
____________________
2．这次活动会很成功。（改成双重否定句）
____________________
3．星期天，我们不得不去看排球赛。（改成肯定句）
____________________
18、用排比、比喻的修辞手法写出花园的花“红、香、多”的特点。
___________________________________
19、按要求改写句子。 （8分）
（1）你能认识自己身上不好的缺点是很了不起的。（修改病句）
（2）科学的确在创造着一个又一个神话。（缩句）
（3）发现了有羽毛印痕的恐龙化石，使世界的研究者们欣喜若狂。（改成反问句）
（4）神奇的电脑迷住了我。
改为“把”字句：
20、按要求写句子。
（1）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（2）百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
_____________________________________________________________________
（3）这花真香。（写成夸张）
_____________________________________________________________________
（4）十五的月亮很圆。（写成比喻）
_____________________________________________________________________
21、写作。
期末考试你取得了年级第一的好成绩，被选为学生代表在全校大会上发言。你打算对同学们说些什么？请据此写一份发言稿。字数400字左右。
邮箱： 