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随时随地学习
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1、再读课文，了解内容。
秋天的雨，有一盒________________的颜料；
秋天的雨，藏着__________________的气味；
秋天的雨，______________________，它告诉大家，_______________；
秋天的雨，带给大地的是________________，带给小朋友的是_______________________。
2、辨字组词。
恋( ) 株( ) 渐( ) 堂( ) 朴( ) 拔( )
峦( ) 殊( ) 惭( ) 赏( ) 扑( ) 拨( )
续( ) 颤( ) 借( ) 梢( ) 暇( ) 容( )
读( ) 颠( ) 惜( ) 消( ) 瑕( ) 溶( )
渎( ) 珠( ) 错( ) 捎( ) 假( ) 榕( )
3、将下列诗句补充完整。
1．两岸青山相对出，__________。
2．停车坐爱枫林晚，__________。
3．知有儿童挑促织，__________。
4．欲把西湖比西子，__________。
4、给下面的句子加标点符号。
（1）黄山风景区在我国安徽省南部______
（2）黄山的怪石多有趣啊______
（3）你去过黄山吗______
（4）妈妈，你带我去黄山玩一趟吧______
5、知识盘点，快打开记忆的闸门吧！
1．日初出______________，及日中则如______________。
2．路遥知马力，______________。
3．______________，日日新，又日新。——《礼记》
4．为人民利益而死，就比______________；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比______________。《为人民服务》
5．春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，______________”；也是杜牧笔下的______________，水村山郭酒旗风。”的红花绿树。
6．古人常常借月亮来表达自己的思念之情，在《十五夜望月》中，委婉抒发诗人思想感情的诗句是“______________，______________”。
7．同桌王明是个贪玩的孩子，总觉得时间很多，经常把今天要做的事情留着以后再做，请你为他准备一句名言，告诉他要珍惜时间。“______________，______________”。
6、阅读，完成下列各题。
_____
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿_______溪东，中儿________。最喜小儿亡赖，溪头__________。
【1】补全填空。
【2】本词的词牌名是“__________”，题目是“__________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“__________”“__________”等也是词牌名。
【3】下列理解不正确的一项是（ ）
A．词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。
B．词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。
C．这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。
D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情
【4】词的上阕中“_________，_________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义，而是形容小儿_______________。最后一句中“__________”字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
【5】征战沙场多年的作者，看到《清平乐·村居》中描绘的情景时，他会想：___________________
7、阅读欣赏。
晴江秋望
[唐]崔季卿
八月长江万里晴，千帆一道带风轻。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
【1】请简要概括这首诗中诗人所见之景。
__________________
【2】这首诗表达了诗人什么样的情感？
__________________
8、课内阅读，读下面这首诗，答题。
寻隐者不遇
松（ ）问童（ ），言师（ ）药（ ）。
只在（ ）（ ）（ ），（ ）深不（ ）处。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是( )朝诗人( )。
【3】根据诗意选一选。“松下问童子”我会问什么？（ ）
A．你的师傅叫什么名字？
B．你的师父是谁？
C．你的师傅去哪了？
9、阅读。
童年（节选）
他肩宽背阔，一头卷发，在一天傍晚来到了我的床前。
也穿着金黄色的衬衫，新皮鞋，像过节似的。尤其是他小黑胡下雪白的牙齿，在黑暗中特别引人注目。
“啊，你来看看我的胳膊！”他一边说一边卷起了袖子，“你看肿得多么厉害，现在还好多了呢！你姥爷当时简直是发了疯，我用这条胳膊去挡，想把那树条子挡断，这样趁你姥爷去拿另一条柳枝子时，就可以把你抱走了。
“可是树条子太软了，我也狠狠地挨了几下子！”
“小家伙，算你有福！”
他笑了起来，笑得非常湿和：
“唉，你太可怜了，你姥爷那家伙没命地抽！”
他使劲吹了一下鼻子，像马似的。
我觉得他很单纯，很可爱。
我把这种感觉告诉了他，他说：
“啊，我也爱你啊，正因为这个原因我才去救你的！”
“为了别人，我不会这么干的。”
尔后，他东张西里了一阵子，悄悄对我说：
“我告诉你，下次再挨打的时候，干万别抱紧身子，要松开、舒展开，要深呼吸，喊起来要像杀猪，懂吗？”
“难道还要打我吗？”
“你以为这就完了？当然还会打你。”他说得十分平静。
“为什么？”
“为什么？反正他会不断地找碴儿打你！”
顿了顿，他又说：
“你就记着，舒展开躺着！”
“如果他把树枝子打下来以后，还就势往回抽，那就是要抽掉你的皮，你一定要随着他转动身子，记住了没有？”
他挤了挤眼：
“没问题，我是老手了，小朋友，我浑身的皮都打硬了！”
我看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。
【1】这个片段选自______________的《童年》。
【2】根据意思在选文中找出相应的成语。
（1）弓起人们的注意或重视。（______）
（2）形容各处张望或向四周寻找察看。（______）
【3】选文中主要运用了___________、___________、___________等描写人物的方法，把人物特点刻画得细腻、形象。
【4】读了选文，我们可以看出最后一段中的“他”是个什么样的人？请简单描绘一下。
_______________
10、课内语段阅读。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“①妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“②啊！真像下雨，好香的雨啊！”
【1】文中画线句子，应读出作者什么样的心情？
第①句：_______
第②句：_______
【2】下面说法正确的一项是( )
A.作者细致地描写“摇桂花”的过程，是因为有趣和快乐。
B.作者详写“摇桂花”既是因为有趣和快乐，更是寄托了对故乡的思念、对儿时生活的怀念。
【3】把点明课题的句子抄在下面。
_____________
11、课外阅读。
洛阳纸贵
晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气，可是小左思（仍然 虽然）淘气得很，不肯好好学习。
有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说：快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。说着，脸上流露出（希望 失望）的神色。这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。于是，暗暗下定（决心 绝心），一定要刻苦学习。
日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，（于是 终于）成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》终于写成了。
《三都赋》受到大家的好评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。
【1】用“√”画出文中括号里恰当的词语。
【2】你从那些句子能看出《三都赋》一经问世就受到人们的追捧？用“ ”在文中画出来。你能想到有关这方面内容的成语吗？这个成语是 。
【3】联系上下文，理解下列词语的意思。
废寝忘食：_______________
供不应求：_______________
【4】读了文章，下面理解正确的一项是（ ）
A.左思之所以会如此成功，是因为他的父亲对他无比失望。
B.小时候顽皮不爱读书，长大了也会有很大的成就。
C.我们要学习左思潜心写作的韧性，持之以恒的决心。只要坚持不懈的做好一件事，终有一天会获得成功。
D.左思的父亲要是能不断地鼓励表扬左思，他的成就会更大。
12、阅读短文，完成小题。
眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的85%左右是通过眼睛获得的。在影响视力的眼病中，近视占第一位。近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的发病率在逐年増高。近视成为影响国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可引起视网膜脱落、青光眼等严重并发症而导致失明。有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。
近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要原因。每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少，有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅读，躺在床上阅读等，这些都会诱发近视。
近视的防治重在预防。在生活中，看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。读写Ⅰ小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼部肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位以増强眼部的血液循环，改善视神经萎缩，达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多食富含蛋白质和维生素的食品，如蛋、奶、鱼、肉和新鲜的蔬菜、水果等。如釆患了近视，应定期作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度数加深。
【1】下列说法正确的一项是（ ）
A．营养不良是患近视的主要原因。
B．所有的外界信息都是通过眼睛获得的。
C．近视是常见眼病，只要戴上近视眼镜就好了。
D．近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。
【2】怎样预防近视？下列说法不正确的一项是（ ）
A．尽量少吃甜食
B．保证充足的睡眠。
C．看书写字姿势要端正。
D．少吃含蛋白质的食品。
【3】“信息的85%左右是通过眼睛获得的”这句话采用的说明方法是（ ）
A．打比方
B．举例子
C．列数字
D．作比较
【4】“青少年患近视大多数是由环境因素引起的”句中“大多数”一词能不能去掉？为什么？
___________________
【5】小明很爱读书，每天晩上睡觉前都要躺在床上看半小时课外书。小明的做法对吗？结合短文内容，说明理由。
___________________
【6】临近期末，学习十分紧张，小芳的视力开始下降，请你结合短文内容给她提出三条建议。
___________________
13、记叙文阅读。
幸福的铃声
①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。
②那时候，家里很拮据。我在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学全。
③学校离家太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮；还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。并不是每封信都会寄出去，何况父母亲并不识字，每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。
④没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我的能解决一切困难的聪明父亲想出一个绝妙办法。他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚上七点我把电话“打”过去，他会准时候在那里。而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。
⑤我家离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。
⑥我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀！可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里看不到他的影子了。”
⑦那晚，我做了一个梦，梦见父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑，闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！据说，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！
⑧十年前，他生日的那天，我第一次那么强烈地想和老爸通电话。
【1】请用简洁的语言概括故事内容。
____________________
【2】文章在第③段和第⑦段中，作者都提到了自己的梦，比较一下，两次的梦有什么区别？作者为什么要写这两个梦？
____________________
【3】第⑤段划横线的句子，表现了父亲怎样的心情，试作简要分析。
____________________
【4】文章最后一段与开头有什么联系？这样写有什么好处？
____________________
【5】为什么把电话铃声称作“幸福的铃声”？
____________________
14、读一读，完成练习。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
【1】联系上下文理解词语。
（1）如饥似渴：____________________
（2）醉心：____________________
（3）不言而喻：____________________
（4）报偿：____________________
【2】仿写句子。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
我说：“书籍是_______________。”
【3】结合课文内容，写写这种“报偿”具体表现在哪些方面。
___________________________________
【4】这段话在全文中起什么作用？这样写有什么好处？
___________________________________
15、用简短的语言，概括下面语句的主要意思。
我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
__________________________________________
16、照样子，改写句子。
例：小小的虫子吸引住了达尔文。
达尔文被小小的虫子吸引住了。
小小的虫子把达尔文吸引住了。
(1)老虎吓跑了百兽。
________________________________________________________________________
(2)妈妈做好了饭菜。
________________________________________________________________________
例：弟弟说悄悄话。
调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。
(3)河水流过。
________________________________________________________________________
(4)同学们读起书来。
________________________________________________________________________
17、 照例写句子，用上画线的词。
(1)晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
_____________________________________________________________
(2)星星是在动，可不是乱动。
_____________________________________________________________
18、碧绿的池塘开满粉红的荷花。（照样子，补充句子）
____天空飘着____气球。
19、照样子,写句子。
例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
看到爷爷回来，小狗高兴极了，______地跑到院子里迎接。
例：小鸟在天空中飞。 可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
妹妹在舞台上唱歌。 ______妹妹在舞台上_______唱歌。
20、仿写句子。
（1）父爱是北斗，即使在伸手不见五指的地方，也能让我辨明方向。
父爱是_______，即使_______，也能_______
（2）选择了高山，你也就选择了攀岩前行；
选择了_______，你也就选择了_______
21、写话展示台
小朋友,请你写一写你最喜欢吃的美食是什么。可以写写是谁为你做的,颜色怎样,味道怎么样。不会写的字可以用拼音代替。
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