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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
yù fáng yǒng měng jú cù jǐng jiè
（______） （______） （______） （______）
é jiǎo gē bo yāo guài chāi chú
（_______） （_______） （______） （______）
2、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说__________，___________。。
3、书法展示。（读拼音，写词语）
tiě huán měng shòu hěn xīn suǒ liàn
_______ _______ _______ _______
bēi cǎn wéi kàng jìng pèi huò dé
_______ _______ _______ _______
4、比一比，再组词。
矜______ 拔______ 呐______ 恰______ 瑞______
预______ 拨______ 纳______ 洽______ 端______
5、在括号里填入恰当的词语。
6、古诗阅读
床 明月 ，疑是 霜。
举 望 ，低头思 。
【1】把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。
【2】这首诗的作者是______代诗人_______。
【3】找出诗中的反义词：
（______）——（______）
【4】根据语境填诗句。
小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。此时，最能表现他心情的两句诗是：_______________，___________。
【5】这首诗主要写了（ ）
A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
B.李白望着月亮，思念家乡。
7、读文段，完成练习。
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
裔蘑菇打伞？
【1】诗中加点的“摘”和“掏”各是什么意思？选一选。（填序号）
摘：____________ 掏：____________
①用手或工具伸进去取。 ②采。
【2】根据文段内容填一填。
在大树上_______________________，___________________________________________________________。
在草地上_______________________，___________________________________________________________。
【3】仿照例句写一写。
我们的祖先，可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
可曾在那片草地上_______________________________________，________________________________________________________？
8、我会背，还会用。
绝句
迟日江山丽， 。
， 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗是_______代诗人______写的，描写的是_____（季节）的景色。
【3】这首诗中描写的景物有 ______、______等景物。
【4】文房四宝：______________。
雅人四好：_____________。
【5】独怜幽草涧边生，_____________。
9、课内阅读。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
【1】法布尔从实验中所得出两个结论：蜜蜂确实具有________的能力。蜜蜂的这种能力是____________。
【2】联系课文，想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。
___________________________________________
【3】你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领？
___________________________________________
10、课外阅读。
①在山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。
②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”大树说：“行啊！”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。
③过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？”
蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“ ”
预测的依据是
小树说：“可以，可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵。它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。”小树固执地说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。
④过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，见小树不舒服，关心地问：“小树你生病了，我帮你治治吧！”“不用，”小树不在意地说：“毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的。”
⑤又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮的闪电把小树劈倒了，大树望着倒下的小树流下了悲伤的眼泪。
【1】请你给这篇短文选择合适的题目（ ）
A．伟大的树爸爸
B．固执的小树
C．小树与毛毛虫
【2】根据解释在文中找出正确的词语。
（1）没有办法，无法可想。( )
（2）坚持自己的意见不肯改变。( )
【3】运用学过方法对故事进行合理的预测，并把预测结果、预测依据写在文中的横线上。
【4】读了故事的结局，你想对小树说些什么呢？
____________________________________
11、阅读课内文段，完成练习。
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他；“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
【1】这段文字的哪句话可以概括选文的内容？（ ）
A.局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。 B.那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。
C.军阀张作霖要派人来检查。 D.我们心里都很不安，为这位工友着急。
【2】读画线句子，完成练习。
（1）“轻易”在文中的意思是___________________，父亲不能轻易离开北京的原因是___________。
（2）这是对父亲的______________描写，表现了父亲__________________的品质。
【3】父亲对“我”的态度有什么变化？试结合课文内容简要分析原因。
_________________________
12、阅读片段，回答问题。
玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰：“汉室末胄、涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。”二人叙礼毕，分宾主而坐，童子献茶。茶罢，孔明曰：“昨观书意，足见将军忧民忧国之心；但恨亮年幼才疏，有误下问。”玄德曰：“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？望先生不弃鄙贱，曲赐教诲。”
【1】这段话出自《________》，文中的“玄德”是( )，“孔明”是( )。
【2】在这部名著中，你最喜欢的人物是谁？为什么？
___________________________
13、阅读
在庆祝中华人民共和国成立70周年大会行动游行方阵中精彩亮相的彩车。有70组96辆。其中主题彩车62辆（21辆迎宾车），地方彩车（各省、自治区、直辖市和香港、澳门、台湾）34辆。主题彩车由北京市制作；地方彩车由中央台办、国务院港澳办和各省区市制作，北京市统筹指导。
与国庆60周年相比，70周年彩车数量体量更大，科技含量更高，造型工艺更为精美。
其中7辆主题彩车于2019年10月2日至31日在北京馆展出。1辆主题彩车于2019年10月2日至7日在天安门广场展出。34辆地方彩车于2019年10月2日下午2点至10月7日在奥林匹克公元展出，其余主题彩车将于2019年10月5日至31日在朝阳体育中心展出。
【1】在国庆70周年群众游行的方阵中，有___辆主题彩车，___辆地方彩车亮相。共有_____组______辆。
【2】根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
（1）国庆70周年彩车比60周年彩车科技含量更高。（______）
（2）主题彩车是由中央台办、国务院港澳台办和各省区市制作，北京市统筹指导的。（______）
（3）彩车共在三个地方展出。（______）
【3】2019年10月3日，小明想去天安门广场看广西省的彩车，你觉得可行吗？为什么？
_________________________________
14、课外阅读。
动物治病
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡要是遇到腿骨摔折了，它就啄些泥来涂在受伤的地方，再用些细草把伤口捆绑（bǎnɡ）起来，使骨头很快长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫杀死。猫、狗、猪要是受伤了，它们会不停地用舌头去舔伤口，让唾液把细菌杀死。你看，它们多有意思啊！
【1】照样子，写句子。
水牛肚子里有寄生虫。
我家有__________________________。
__________________________有鲜花。
【2】根据短文内容连一连。
野鸡 用舌头舔伤口 帮助骨头很快长好
水牛 涂泥，用细草绑伤口 杀死肚子里的虫
猫、狗、猪 吃苦草 杀死伤口上的细菌
【3】全文是围绕哪句话来写的？在文中画上“ ”。
【4】“你看，它们多有意思啊！”这句话中的“它们”具体是指________________这些动物。
15、用带点的词语写句子。
2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
16、句子乐园。
1.如果我们努力学习，怎么不会取得好成绩呢？(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.可爱的小兔子在草地上飞快地跑来跑去。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.福娃吸引了人们。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)
_________________________________________________________________________
5.秋天的南京是个美丽的季节。(修改病句)
____________________________________________________________________________
17、把反问句改成陈述句。
1.这不是刺猬吗？
________________________
2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
__________________________
3.可是你说这些对我有什么用呢？
____________________________
18、引述句改为转述句专项练习
1．老虎说：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
_____________________________________________________
2．贼说：“走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
_____________________________________________________
3．枣核说：“别看我人小，一样能做事情。”
_____________________________________________________
4．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”
_____________________________________________________
5．枣核蹦出来说：“牲口是我牵的”
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6．县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
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7．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
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8．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
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9．房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”
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10．一个同学对我说：“借我一支笔。”
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19、按要求写句子。
1、荷叶上蹲着一只青蛙。（扩写句子）
（ ）荷叶上蹲着一只（ ）青蛙。
2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。（缩写句子）
20、按要求完成下面的句子练习。
（1）老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们。（修改病句）
______
（2）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。” （改为转述句）
______
（3）运用人物动作、神态、语言描写，写一个“焦急等人”的情景，表现人物的内心。
______
21、学习作。
你是一个怎样的人？长什么样子？有哪些兴趣爱好？请写一篇习作，介绍一下自己。题目自拟，350字左右。
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