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1、看拼音，写词语。
tuō lí yù fánɡ jí jiānɡ diào qiǎn zōnɡ jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、在括号里填上合适的关联词语。
1．现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。______，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
2．通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并______植物的生长和枯萎造成的，______风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
3、给下列加点字注音
红晕______ 漆______黑 窠______里 和谐______
闲逸______ 凛冽_______ 心旷神怡______
4、我会根据课本内容填空。
1．少小离家老大回，_______________。
2．________________，笑问客从何处来。
3．洪水_____着，木桥_____着，他脸上_____雨水，用沙哑的声音喊道：“大家跟我走！”。
4．老汉从队伍里_____一个小伙子，狠狠地______了他。
5．屋外______，________的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正_______，外面_______，这间渔家的小屋里却_______。
6．____________，笑问客从从何处来。
7．山洪______，像一群______，从山谷里_______，________。
5、给下面的词语写出近、反义词。
近义词：遇难——______ 派遣——______ 响亮——______
反义词：柔软——______ 惋惜——______ 镇静——______
6、课外阅读
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的。
花儿爱做梦，梦是红红的。
大海爱做梦，梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是五颜六色。
【1】这首诗共有______句话。
【2】诗中都有谁爱做梦呢？用“_______”画出。
【3】照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）
例：小草爱做梦，梦是绿绿的。
__________爱做梦，梦是__________的。
7、课外美文欣赏
题金陵渡
[唐]张祜
金陵津渡小山楼，
一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，
两三星火是瓜州。
【1】这首诗的诗眼是_________。
【2】诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？
______________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
______________________
8、古诗词欣赏。
早发白帝城①
[唐 李白]
朝辞②白帝彩云间，千里江陵一日还③。
两岸猿声啼不住，④轻舟已过万重山。
（注释）①发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。②朝：早晨。辞：告别。③江陵：今湖北荆州市。还：返回。④猿：猿猴。啼：叫。住：停息。⑤舟：小船。过：经过。万重山：形容许多座山。
【1】“辞”的意思是__________；“还”的意思是___________。
【2】这首诗是_________代诗人_____________写的。写他早晨从__________（提示：白帝城 江陵）出发，要坐船到_____________（提示：白帝城 江陵）这个地方。
【3】诗人坐船时听到两岸___________叫不停。从“____________”这句诗我知道行船速度很快。
9、课内阅读。
秋天的雨，有一盒（ ）的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里（ ）。
【1】选词填空。（把答案的序号填在选文中里）
A．频频点头 B．你挤我碰 C．五彩缤纷
【2】选段是围绕“__________________”这句话来写的。
【3】选段中有很多颜色词，它们分别是：_______、_______、______。
10、阅读短文,完成练习。
月光下的西湖,又是一番景象。夜(幕 墓)初垂,明月东(生 升),清风徐来,湖水荡漾,岸边的华灯倒(映 影)在湖中,(宛 婉)如无数的银蛇在游动。远处,不时(漂 飘)来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都(融 溶)化在月色里了。
【1】划去括号内用错的字。
【2】用“ ”画出本自然段的中心句,并画出短文中的比喻句。
【3】仿照短文写法写一段话。
雨中的西湖,又是一番景象。
_____________________
11、下面是苗苗从收音机听到的一则旅游广告：
齐鲁大地，岱青海蓝。登高有“一览众山小”的泰山，远眺有”黄河入海流”的海岸。孔子曾在这里“润物细无声”，苏轼曾在这里”千里共婵娟”。多山多水多圣人，好客山东欢迎您！
【1】广告中的哪句话最能概括山东适合作为旅游目的地的原因？用“ ”画出来。
【2】下列是山东的著名旅游景点，你最想去______游玩，为什么？请在横线上说明原因。
A．曲卓“三孔”：孔府、孔庙、孔林，是中国历代纪念孔子、推崇儒学的表征，有丰厚的文化积淀。
B．泰山：世界自然与文化双重遗产，世界地质公园，有“五岳之首”“天下第一山”之称。
C．青岛金沙滩：我国沙质最细、面积最大、风景最美的海滩，号称“亚洲第一滩”。
______________________________________________
12、课外阅读。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了成串成串熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。 多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。狐狸无论怎样都挨不近、抓不住，眼睛看得见，牙齿可咬不着！
狐狸白费了一个钟头，只好走了。为了使自己不至于太难过，它自言自语地说：“算了！ 葡萄看上去挺好， 都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢？”
【1】“透”在字典中有四种解释，“熟透了的葡萄”中的“透”应选哪种解释？（ ）
A．渗透，穿透。
B．透彻。
C．显露。
D．达到饱满的、充分的程度。
【2】短文中“自言自语”的意思是___________________。
【3】请用横线在第一自然段中画出描写葡萄样子的语句。
【4】选择合适的关联词语，填在短文中的横线上。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
【5】葡萄已经成熟了，狐狸为什么说葡萄是酸的？
________________________________
【6】这则寓言故事的寓意是（ ）
A．葡萄的确是酸的，不好吃。
B．不要为自己做不到的事情找借口。
C．告诉我们狐狸太自私了。
【7】“狐狸无论怎样都挨不近、抓不住”，那它是怎样想方设法吃葡萄的？请你发挥想象，写一写。
______________________________________
13、课内阅读
《真理诞生于一百个问号之后》（节选）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领城有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
……
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遙远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
【1】本文的体裁是___________，中心论点是：_____________________。
【2】和“真理诞生于一百个问号之后”意思最相近的名言是（ ）
A．没有大胆的猜测就没有伟大的发现。——牛顿
B．一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
C．错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
D．问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴尔扎克
【3】“把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指什么？“！”指什么？作者这样写的好处是什么？
“？”指：_____________________________
“！”指：_______________________
这样写的好处，下面描述最恰当的一项是（______）
A．新颖有趣，激发读者阅读兴趣。
B．避免啰嗦重复，更加通俗易懂。
C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
D．详略得当，重点突出，让读者更好地了解自己表达的意思。
【4】作者在写“这样的事例”时，用了具体事例说明一个观点的写法，请用这种写法说明“有志者事竟成”。
_______________________________
14、认真阅读《慈母情深》（节选），完成下面练习。
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”
“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
【1】选文的第二自然段主要是（ ），突出了母亲挣钱十分不容易。
A．外貌描写
B．语言描写
C．环境描写
【2】画出描写母亲外貌的句子，并说说你读出了什么。
____________________
【3】根据你对最后一个自然段（画横线句子）的理解，判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）这一段话中三次提到“我的母亲”，写出了“我”心里的感受，母亲辛苦工作累得疲惫不堪的情景给作者以深深的震撼。（______）
（2）这句话说明母亲看到儿子后很不好意思，觉得自己在这样的环境中挣钱很丢人，所以她很吃惊地望着儿子。（______）
（3）从“我”看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来、转身、吃惊地望着我，这一系列的动作、神态的描写，让人感受到母亲工作是多么辛苦、劳累。（______）
（4）“我的母亲的眼睛”一词置后，表明作者的惊叹，突出母亲的疲惫，作者不敢相信母亲工作环境如此恶劣，突出慈母情深。（______）
15、照样子，扩写句子。
小男孩躺在草垫上。
扩写：小男孩很快地躺在软软的草垫上。
（1）一只小手举起来。
扩写：
（2）医生安慰他。
扩写：
16、照样子，把下面的句子改成几种不同形式的问句。
例：他是个劳动模范
他是个劳动模范吗？他是个劳动模范吧？他是不是劳动模范？
西湖风景真美丽。
17、句子乐园。
【1】轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。（修改病句）
【2】吃尽了千辛万苦大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。（改为被字句）
【3】端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）
18、叶子上的虫还用治？（意思不变、换种说法）
___________
19、仿写句子。
（1）如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像_______________。
（2）假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
___________________________________
20、照样子，给句子换个说法。
例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？
这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。
1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
____________________________________
2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
____________________________________
3、大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？
____________________________________
21、习作。
提示：
漫画常常用夸张化、典型化、对比化的叙事与描写方式以及出人意料的情节或结局，创造出幽默而耐人寻味的人物或故事。请你把自己的父母或者同学用文字“画”出来，要写出他（她）的特点哦！
要求：
①先想想自己的父母或者同学在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点。②再选择一两件能突出其特点的事情来写，书写要规范、美观，不少于400字。③文中不得出现真实的人名、校名。④自己拟一个有创意的题目。
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